{"id":100144,"date":"2010-08-04T00:00:00","date_gmt":"2010-08-04T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-cine-como-herramienta-docente-en-bioetica-y-tanatologa%c2%ada\/"},"modified":"2010-08-04T00:00:00","modified_gmt":"2010-08-04T00:00:00","slug":"el-cine-como-herramienta-docente-en-bioetica-y-tanatologa%c2%ada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-cine-como-herramienta-docente-en-bioetica-y-tanatologa%c2%ada\/","title":{"rendered":"El cine como herramienta docente en bio\u00e9tica y tanatolog\u00eda"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Beatriz Ogando Diaz <\/strong><\/h2>\n<p>Los nuevos modos de morir generan importantes retos \u00e9ticos. Para los profesionales de la salud es necesario mejorar sus conocimientos, habilidades y actitudes para una \u00f3ptima resoluci\u00f3n de estos conflictos, y desarrollar otras competencias necesarias  para ello, como son las comunicacionales, emocionales y narrativas. Las emociones han adquirido una relevancia manifiesta en la actual reflexi\u00f3n moral. La \u00e9tica narrativa ayuda a entender la realidad de los pacientes al interpretar sus propias histo rias en clave personal, en las que las circunstancias y el contexto son esenciales en la toma de decisiones. Los escenarios del final de la vida son susceptibles a esa aproximaci\u00f3n narrativa dado su alto impacto emocional y su dif\u00edcil manejo en situa ciones reales. El cine se presenta como una posibilidad de acercamiento a una realidad, la de la muerte, temida y escondida en nuestra sociedad actual.  objetivo principal: desarrollar una metodolog\u00eda docente en bio\u00e9tica del final de la vida a trav\u00e9s  de la utilizaci\u00f3n del cine como herramienta pedag\u00f3gica para los estudios de pregrado, posgrado y especializaci\u00f3n en medicina. objetivos secundarios: valorar la presencia de la bio\u00e9tica en la formaci\u00f3n de los m\u00e9dicos en espa\u00f1a. Enfatizar la importanc ia de la ense\u00f1anza de algunas competencias esenciales en humanidades m\u00e9dicas (bio\u00e9tica, comunicaci\u00f3n asistencial, competencias emocionales). Favorecer la reflexi\u00f3n sobre cuestiones \u00e9ticas del final de la vida mediante el an\u00e1lisis de pel\u00edculas o fragm entos significativos. Aportar nuevos elementos de an\u00e1lisis a los distintos modos de morir en el siglo xxi. material y m\u00e9todo: se eval\u00faa la presencia de la bio\u00e9tica en las facultades de medicina  espa\u00f1olas y en los programas docentes de las distintas especialidades m\u00e9dicas. Se analizan las experiencias docentes que utilicen el cine para aproximarse a la bio\u00e9tica, y la metodolog\u00eda empleada. Por \u00faltimo se analiza el cine espa\u00f1ol en relaci\u00f3n con la muerte en el siglo xxi. resultados: la ense\u00f1anza de  competencias en bio\u00e9tica en los planes de estudio de medicina en espa\u00f1a es irregular y desigual, pero en todas las facultades est\u00e1 presente en mayor o menor grado. Se trata generalmente de asignaturas optativas o de libre configuraci\u00f3n. Los programa s de formaci\u00f3n de especialistas (mir) han ido introduciendo competencias \u00e9ticas, manteniendo la disparidad del pregrado.  entre las distintas metodolog\u00edas docentes disponibles, la utilizada con mayor frecuencia para acercar el cine al aula es el form<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El cine como herramienta docente en bio\u00e9tica y tanatolog\u00eda<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El cine como herramienta docente en bio\u00e9tica y tanatolog\u00eda <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Beatriz Ogando Diaz <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 08\/04\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Diego Gracia Guill\u00e9n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Miguel Sanchez gonzalez <\/li>\n<li>benjam\u00edn Herreros ru\u00edz-valdepe\u00f1as (vocal)<\/li>\n<li>Manuel de los Reyes l\u00f3pez (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Manuel L\u00e1zaro s\u00e1nchez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Beatriz Ogando Diaz Los nuevos modos de morir generan importantes retos \u00e9ticos. 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