{"id":100177,"date":"2010-09-04T00:00:00","date_gmt":"2010-09-04T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-creatividad-como-factor-determinante-del-crecimiento-economico-espanol-la-clase-creativa-en-espana\/"},"modified":"2010-09-04T00:00:00","modified_gmt":"2010-09-04T00:00:00","slug":"la-creatividad-como-factor-determinante-del-crecimiento-economico-espanol-la-clase-creativa-en-espana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/teoria-del-crecimiento-economico\/la-creatividad-como-factor-determinante-del-crecimiento-economico-espanol-la-clase-creativa-en-espana\/","title":{"rendered":"La creatividad como factor determinante del crecimiento econ\u00f3mico espa\u00f1ol. la clase creativa en espa\u00f1a"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Pedro Casares Honta\u00f1\u00f3n <\/strong><\/h2>\n<p>El estudio de los modelos de crecimiento y de los factores que lo modulan se ha convertido en uno de los principales ejes del debate dentro de la literatura econ\u00f3mica. Ilustres economistas como adam smith, ricardo, shumpeter, solow, etc, han planteado sus propias teor\u00edas y modelos de crecimiento intentando esclarecer el patr\u00f3n de crecimiento econ\u00f3mico de las sociedades modernas.  la producci\u00f3n se explicaba con los factores cl\u00e1sicos de trabajo y capital, sin embargo, con el tiempo se han ido introduciendo nuevos inputs determinantes del crecimiento de la renta y riqueza de un territorio como capital p\u00fablico, con especial menci\u00f3n de las infraestructuras, y capital humano que han ayudado a completar el puzzle del crecimiento econ\u00f3mico.  muy recientemente florida aporta un nuevo enfoque que denomina de las clases creativas que descansa b\u00e1sicamente en el papel primordial que asigna al grupo de trabajadores empleados en ocupaciones definidas como creativas, como factor explicativo del crecimiento. Aunque algunos analistas econ\u00f3micos han tachado a este enfoque de una mera variaci\u00f3n del concepto de capital humano, no cabe duda que esta v\u00eda metodol\u00f3gica ha tra\u00eddo consigo un aluvi\u00f3n de estudios comparando las magnitudes que alcanza el \u00edndice de creatividad en diferentes naciones, regiones o ciudades.   sin embargo, a pesar del gran inter\u00e9s despertado por la aparici\u00f3n de esta metodolog\u00eda, este <boom> de trabajos e investigaciones no ha tenido especial relevancia en espa\u00f1a donde hasta la fecha no se tiene constancia de la realizaci\u00f3n de estudios cuantitativos que valoren la distribuci\u00f3n del \u00edndice de creatividad y de los tres indicadores de talento, tecnolog\u00eda y tolerancia entre los diferentes territorios espa\u00f1oles.  llenar este vac\u00edo de investigaciones sobre dicha cuesti\u00f3n es precisamente el objetivo b\u00e1sico de esta tesis doctoral.   despu\u00e9s de esta breve introducci\u00f3n, el cap\u00edtulo dos realiza una revisi\u00f3n muy sucinta de la evoluci\u00f3n de las diversas teor\u00edas y modelos de crecimiento econ\u00f3mico desde adam smith hasta nuestros d\u00edas. En especial, se abordar\u00e1n las teor\u00edas cl\u00e1sicas y las teor\u00edas modernas del crecimiento, la teor\u00eda general de keynes, el modelo de harrod-domar, as\u00ed como la teor\u00eda neocl\u00e1sica del crecimiento. Por \u00faltimo, en este cap\u00edtulo, se resume el actual an\u00e1lisis de la convergencia entre pa\u00edses y regiones.   en el cap\u00edtulo tercero se describen los principales rasgos y caracter\u00edsticas de la teor\u00eda de las clases creativas de richard florida recogida en la obra <the rise of the creative class> y en otras publicaciones posteriores, haciendo especial \u00e9nfasis en su principal contribuci\u00f3n a la teor\u00eda del crecimiento econ\u00f3mico, esto es, las denominadas 3 t-es: talento, tecnolog\u00eda y tolerancia.   en el cap\u00edtulo cuarto se realizan varias aplicaciones pr\u00e1cticas de la teor\u00eda de florida a los casos de estados unidos, canad\u00e1, italia, suecia, holanda y la uni\u00f3n europea en su conjunto. Adicionalmente en un anexo a \u00e9ste cap\u00edtulo se ofrece un resumen de la aplicaci\u00f3n al caso de china.  en el cap\u00edtulo quinto el objetivo consiste b\u00e1sicamente en la aplicaci\u00f3n del enfoque metodol\u00f3gico de las clases creativas, incluidos todos sus conceptos e indicadores, al contexto espa\u00f1ol.  posteriormente, en el cap\u00edtulo sexto, despu\u00e9s de analizar las relaciones entre creatividad y sus contribuciones al crecimiento econ\u00f3mico, se desarrolla un modelo que trata de recoger las relaciones entre las variables propuestas en la teor\u00eda de las clases creativas para explicar el crecimiento econ\u00f3mico para el caso de las provincias espa\u00f1olas.  finalmente, en el s\u00e9ptimo y \u00faltimo cap\u00edtulo, se reflejan las principales conclusiones y aportaciones de esta tesis doctoral.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La creatividad como factor determinante del crecimiento econ\u00f3mico espa\u00f1ol. la clase creativa en espa\u00f1a<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La creatividad como factor determinante del crecimiento econ\u00f3mico espa\u00f1ol. la clase creativa en espa\u00f1a <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Pedro Casares Honta\u00f1\u00f3n <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Cantabria<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 09\/04\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Pablo Coto Mill\u00e1n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: jose Villaverde castro <\/li>\n<li>Fernando ignacio Gonzalez laxe (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Miguel Sanchez molinero (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Francisco Ba\u00f1os pino (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Pedro Casares Honta\u00f1\u00f3n El estudio de los modelos de crecimiento y de los factores que lo modulan 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