{"id":100296,"date":"2018-03-11T10:21:41","date_gmt":"2018-03-11T10:21:41","guid":{"rendered":""},"modified":"2018-03-11T10:21:41","modified_gmt":"2018-03-11T10:21:41","slug":"el-dialogo-entre-los-ninos-y-las-obras-arta%c2%adsticas-en-los-museos-de-arte-en-valladolid-estudio-de-los-programas-educativos-de-la-visita-guiada-destinados-a-los-grupos-de-educacion-primaria-e-inf","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/pedagogia\/el-dialogo-entre-los-ninos-y-las-obras-arta%c2%adsticas-en-los-museos-de-arte-en-valladolid-estudio-de-los-programas-educativos-de-la-visita-guiada-destinados-a-los-grupos-de-educacion-primaria-e-inf\/","title":{"rendered":"El di\u00e1logo entre los ni\u00f1os y las obras art\u00edsticas en los museos de arte en valladolid: estudio de los programas educativos de la visita guiada destinados a los grupos de educaci\u00f3n primaria e infantil"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Lee-chen Chen <\/strong><\/h2>\n<p>Los museos de arte son una escena y un recurso muy importante para la educaci\u00f3n art\u00edstica. En los museos de arte, los ni\u00f1os pueden ponerse en contacto de forma directa con las obras art\u00edsticas. Hoy en d\u00eda, es un m\u00e9todo muy utilizado por diversos museos de arte fuera y dentro de espa\u00f1a para los grupos escolares, se trata de la oferta de los programas educativos de la visita guiada, tales como, talleres did\u00e1cticos, visitas dinamizadas, visitas comentadas, visita-taller, itinerario did\u00e1ctico, recorrido, visita guiada, etc. las teor\u00edas de la educaci\u00f3n infantil, de la art\u00edstica y de la muse\u00edstica, todas ellas tienen la misma importancia en servir como base para que los museos de arte puedan educar a los ni\u00f1os en el arte. En base a estas teor\u00edas educativas, la investigaci\u00f3n se centra en analizar: c\u00f3mo son los programas educativos de la visita guiada destinados a los grupos de educaci\u00f3n primaria e infantil en los museos de arte en valladolid. los objetivos de la investigaci\u00f3n han sido dobles. Por una parte, se pretende conocer los programas educativos de las visitas guiadas destinadas a los grupos infantiles escolares llevados a cabo por los museos de arte en la ciudad de valladolid, a trav\u00e9s de investigar y evaluar la planificaci\u00f3n del curr\u00edculo, las acciones educativas y el resultado final. Por otra parte, pretendemos optimizar y valorar este tipo de actividades educativas aplicadas por el museo de arte en el campo educativo del arte pl\u00e1stico visual, as\u00ed como justificar la eficacia del sistema evaluativo del museo para conocer resultados educativos y para mejorar la educaci\u00f3n futura. se han utilizado varios m\u00e9todos e instrumentos en distintos aspectos y procesos de la investigaci\u00f3n: investigaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica, entrevista, cuestionario y observaci\u00f3n. las conclusiones m\u00e1s destacables de la tesis son: de forma general, se han alcanzado los objetivos de la investigaci\u00f3n y se han confirmado las hip\u00f3tesis que nos hemos planteado. El museo nacional colegio de san gregorio, el museo de arte contempor\u00e1neo espa\u00f1ol patio herreriano, el museo de valladolid y el museo de la universidad de valladolid son los museos que ofrecen de forma m\u00e1s estable a los grupos de educaci\u00f3n primaria e infantil los programas educativos. Los curr\u00edculos de los programas educativos realizados por los cuatro museos alusivos est\u00e1n adecuados en cierta medida a las propuestas de las teor\u00edas educativas relativas. Dado que en la mayor parte del resultado positivo de las acciones educativas, se ha probado que es favorable el estado de las acciones educativas de estos programas educativos. Adem\u00e1s, han adquirido todos los programas educativos un resultado efectivo y positivo en com\u00fan para orientar al grupo escolar de primaria e infantil a conocer el arte. Con todo esto, podr\u00edamos optimizar esta oferta educativa realizada por los museos de arte. Para poder perfeccionar esta tarea, querr\u00edamos confirmar nuestra consideraci\u00f3n sobre lo que, ciertamente, es preciso evaluar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El di\u00e1logo entre los ni\u00f1os y las obras art\u00edsticas en los museos de arte en valladolid: estudio de los programas educativos de la visita guiada destinados a los grupos de educaci\u00f3n primaria e infantil<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El di\u00e1logo entre los ni\u00f1os y las obras art\u00edsticas en los museos de arte en valladolid: estudio de los programas educativos de la visita guiada destinados a los grupos de educaci\u00f3n primaria e infantil <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Lee-chen Chen <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Valladolid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 16\/04\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Pilar Marco Tello<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: roser Juan ola tarradellas <\/li>\n<li>M\u00aa del roser Calaf masachs (vocal)<\/li>\n<li>guillermo Garc\u00eda lled\u00f3 (vocal)<\/li>\n<li>noem\u00ed Mart\u00ednez d\u00edez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Lee-chen Chen Los museos de arte son una escena y un recurso muy importante para la educaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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