{"id":100807,"date":"2010-11-05T00:00:00","date_gmt":"2010-11-05T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/comunicacion-cultura-y-organizacion\/"},"modified":"2010-11-05T00:00:00","modified_gmt":"2010-11-05T00:00:00","slug":"comunicacion-cultura-y-organizacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/leon\/comunicacion-cultura-y-organizacion\/","title":{"rendered":"Comunicaci\u00f3n, cultura y organizaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Ana Mar\u00eda Garcia <\/strong><\/h2>\n<p>Con una perspectiva etnogr\u00e1fica, durante tres a\u00f1os, investigue en una instituci\u00f3n educativa que desarrolla su actividad en todos los niveles, desde jard\u00edn maternal hasta carreras terciarias. el objetivo, por el cual eleg\u00ed la metodolog\u00eda del -estudio de caso-, fue obtener un conocimiento integral pero detallado tanto subjetivo como objetivo. conocer el sentido que los protagonistas de esa instituci\u00f3n, sus actores sociales, le adjudican al concepto de comunicaci\u00f3n interna, as\u00ed como el significado que le atribuyen a los procesos en los que se construye la identidad, el sentido de pertenencia, y a la interacci\u00f3n social en relaci\u00f3n a la comunicaci\u00f3n, como parte del primer aspecto. conocer  los dispositivos de comunicaci\u00f3n que emplean y el uso que le dan responde a  la perspectiva objetiva. la estrategia cualitativa la complement\u00e9 con la cuantitativa, logrando una indagaci\u00f3n profunda y amplia. Para la primera realic\u00e9 una observaci\u00f3n -casi- participante en los dos establecimientos del centro educativo: el edificio principal y el campo de deporte,  y entrevistas en profundidad a todo el nivel directivo y a algunos componentes de otros estratos.  la cuantitativa con una encuesta por cuestionario aplicada a todo el colectivo docente. Analic\u00e9 tambi\u00e9n una importante variedad de documentos generados por la organizaci\u00f3n, incluidos los videos institucionales. la interdependencia entre comunicaci\u00f3n y cultura se manifiesta de modo indudable. Las relaciones interpersonales, tanto profesionales como de convivencia e identidad, se desarrollan seg\u00fan la interpretaci\u00f3n de los mandatos culturales y construyen y re construyen el sentido que le adjudican a los procesos que ocurren en la vida organizacional, como a su propia identidad en relaci\u00f3n a la organizaci\u00f3n. la fortaleza de la cultura del centro, y en consecuencia la funci\u00f3n que desempe\u00f1e en ella, est\u00e1 fuertemente condicionada por una pol\u00edtica de comunicaci\u00f3n que de modo intencional se planifique y lleve a cabo. la investigaci\u00f3n realizada identifica las variables a analizar en cualquier otro centro educativo para hacer un diagn\u00f3stico sobre el estado de comunicaci\u00f3n, cultura y su incidencia en la vida organizacional. Se presenta, as\u00ed mismo, una propuesta de intervenci\u00f3n para actuar sobre el estado de la situaci\u00f3n imperante, cualquiera sea, con los argumentos te\u00f3ricos de c\u00f3mo hacerlo y porqu\u00e9. una organizaci\u00f3n integrada favorece el di\u00e1logo social, implica a todos los miembros de ella y configura un lenguaje com\u00fan, que redunda en beneficio de toda la organizaci\u00f3n y los objetivos institucionales. En este trabajo se ha puesto en evidencia la funci\u00f3n cohesiva de la comunicaci\u00f3n cuando se impregna de la cultura de la organizaci\u00f3n, y la ausencia de esa cohesi\u00f3n cuando tal interdependencia est\u00e1 ausente.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Comunicaci\u00f3n, cultura y organizaci\u00f3n<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Comunicaci\u00f3n, cultura y organizaci\u00f3n <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Ana Mar\u00eda Garcia <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Le\u00f3n<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 11\/05\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Isabel Cant\u00f3n Mayo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: ram\u00f3n P\u00e9rez p\u00e9rez <\/li>\n<li>Jes\u00fas nicasio Garcia sanchez (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  amparo Calatayud salom (vocal)<\/li>\n<li>tomas Sola mart\u00ednez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ana Mar\u00eda Garcia Con una perspectiva etnogr\u00e1fica, durante tres a\u00f1os, investigue en una instituci\u00f3n educativa que desarrolla 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