{"id":101078,"date":"2018-03-11T10:22:43","date_gmt":"2018-03-11T10:22:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-imperativo-formas-y-funciones-propuesta-para-su-ensenanza-en-el-espanol-como-lengua-extranjera\/"},"modified":"2018-03-11T10:22:43","modified_gmt":"2018-03-11T10:22:43","slug":"el-imperativo-formas-y-funciones-propuesta-para-su-ensenanza-en-el-espanol-como-lengua-extranjera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/linguistica\/el-imperativo-formas-y-funciones-propuesta-para-su-ensenanza-en-el-espanol-como-lengua-extranjera\/","title":{"rendered":"El imperativo: formas y funciones. propuesta para su ense\u00f1anza en el espa\u00f1ol como lengua extranjera"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Encarnaci\u00f3n Morales Manrique <\/strong><\/h2>\n<p>La tesis aborda el estudio del imperativo desde un an\u00e1lisis de conjunto que tiene en cuenta tanto nuestra tradici\u00f3n gramatical  como las aportaciones m\u00e1s recientes en el campo de la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol como lengua extranjera (ele). el estudio se lleva a cabo mediante el an\u00e1lisis de dos corpus que estructuran la investigaci\u00f3n en dos partes; la primera, basada en un corpus compuesto por treinta y cuatro tratados gramaticales que abarca desde la primera gram\u00e1tica publicada en nuestra lengua en 1492, la gram\u00e1tica de la lengua castellana de nebrija , hasta una de las m\u00e1s recientes e importantes (en el momento en el que se seleccion\u00f3 este corpus) la gram\u00e1tica descriptiva de la lengua espa\u00f1ola, obra colectiva en tres vol\u00famenes dirigida por ignacio bosque  y violeta demonte, publicada en 1999. El estudio de este corpus tiene el objetivo de hacer una revisi\u00f3n historiogr\u00e1fica general que d\u00e9 cuenta del tratamiento que ha recibido el imperativo a lo largo de nuestra  tradici\u00f3n gramatical. la segunda parte est\u00e1 basada  en el an\u00e1lisis de un corpus compuesto por ciento dos obras especializadas en el campo de la ense\u00f1anza de ele.  Este corpus es m\u00e1s numeroso que el anterior, toda vez que es en este \u00e1mbito en el que desarrollamos nuestra propuesta metodol\u00f3gica.  Parte del primer manual publicado que responde al enfoque comunicativo, el manual para empezar, publicado en 1984 por el equpipo pragma,  hasta publicaciones m\u00e1s recientes que tienen en cuenta las indicaciones del marco com\u00fan europeo de referencia para las lenguas, tanto en materiales nuevos como en manuales que han hecho nuevas ediciones para obras publicadas con anterioridad al mencionado marco. El estudio de este corpus nos ha permitido hacer un an\u00e1lisis exhaustivo sobre c\u00f3mo se aborda la ense\u00f1anza\/aprendizaje del imperativo en el \u00e1mbito de ele. el estudio de ambos corpus y el desarrollo de la investigaci\u00f3n son la base, junto a la experiencia docente de la autora para elaborar la propuesta metodol\u00f3gica para la ense\u00f1anza del imperativo.   Dicha propuesta est\u00e1 centrada en la primera fase del proceso de ense\u00f1anza, la presentaci\u00f3n, en la que el profesor informa, selecciona y decide, entre otros, qu\u00e9, c\u00f3mo y cu\u00e1ndo introducir el imperativo. Tiene en cuenta, por una parte, el plano morfol\u00f3gico, y por otra, el plano pragm\u00e1tico-discursiivo, atendiendo tanto a las funciones en las que el imperativo interviene como verbo como en las que ha perdido su car\u00e1cter verbal, a las que hemos denominados f\u00f3rmulas  imperativas; as\u00ed como a otras formas, otros recursos de los que la lengua dispone, dados los costes sociales y de imagen  que el uso del imperativo puede tener, y que hemos denominado variantes formales.  la propuesta metodol\u00f3gica  se presenta estructurada por niveles, siguiendo la clasificaci\u00f3n que establece el marco cam\u00fan europeo de referencia para las lenguas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El imperativo: formas y funciones. propuesta para su ense\u00f1anza en el espa\u00f1ol como lengua extranjera<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El imperativo: formas y funciones. propuesta para su ense\u00f1anza en el espa\u00f1ol como lengua extranjera <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Encarnaci\u00f3n Morales Manrique <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Granada<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 24\/05\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Pedro Barros Garc\u00eda<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Juan  de dios Luque duran <\/li>\n<li>Ana Mar\u00eda Vigara  tauste (vocal)<\/li>\n<li>Francisco Osuna Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  Luisa Calero vaquera (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Encarnaci\u00f3n Morales Manrique La tesis aborda el estudio del imperativo desde un an\u00e1lisis de conjunto que tiene 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