{"id":101096,"date":"2018-03-11T10:22:47","date_gmt":"2018-03-11T10:22:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/las-bibliotecas-universitarias-en-la-sociedad-del-conocimiento-retos-y-dinamicas-de-colaboracion-biblioteca-profesor-un-estudio-de-caso\/"},"modified":"2018-03-11T10:22:47","modified_gmt":"2018-03-11T10:22:47","slug":"las-bibliotecas-universitarias-en-la-sociedad-del-conocimiento-retos-y-dinamicas-de-colaboracion-biblioteca-profesor-un-estudio-de-caso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/interaccion-de-grupos\/las-bibliotecas-universitarias-en-la-sociedad-del-conocimiento-retos-y-dinamicas-de-colaboracion-biblioteca-profesor-un-estudio-de-caso\/","title":{"rendered":"Las bibliotecas universitarias en la sociedad del conocimiento. retos y dinamicas de colaboracion biblioteca\/profesor. un estudio de caso"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> M\u00aa. Joao Gon\u00c1\u00a7alves Nunes Amante <\/strong><\/h2>\n<p>En el origen de esta investigaci\u00f3n han estado presentes dos razones principales. La primera, los cambios por los que est\u00e1 pasando la educaci\u00f3n superior europea y, en particular, en portugal. La segunda surgi\u00f3 del contacto directo resultante de mi trabajo diario, con los profesores de la universidad el cual me ha permitido observar la infrautilizaci\u00f3n de los recursos informativos disponibles, la escasez y dificultad de sus interacciones con los bibliotecarios que no facilita un trabajo en equipo indispensable en el nuevo entorno. Esta relaci\u00f3n ha sido analizada a lo largo de los a\u00f1os llev\u00e1ndose a cabo estudios emp\u00edricos que evidencian la existencia de algunos problemas entre estos dos colectivos detect\u00e1ndose incluso cierta tensi\u00f3n entre ambos. por tanto, este trabajo de investigaci\u00f3n, centrado en el \u00e1mbito geogr\u00e1fico de portugal, tiene un doble prop\u00f3sito: estudiar y analizar el papel de las bibliotecas universitarias en el nuevo entorno de la educaci\u00f3n superior para definir nuevas competencias, a fin de desarrollar el binomio bibliotecario\/profesor, y aportar evidencia te\u00f3rica y emp\u00edrica en relaci\u00f3n a las percepciones que los profesores universitarios tienen acerca de los roles de los bibliotecarios y de los apoyos que han de prestar a la docencia, aprendizaje e investigaci\u00f3n. En este sentido, nos interesa determinar, a trav\u00e9s de un modelo conceptual de las relaciones entre bibliotecarios-biblioteca\/profesores, cuales son las variables que pesan m\u00e1s en la disponibilidad de los profesores para colaborar con los bibliotecarios. partimos de una extensa revisi\u00f3n de la literatura y optamos por la realizaci\u00f3n de un estudio de caso analizado bajo una perspectiva descriptivo-correlacional. Como t\u00e9cnicas de recogida de los datos utilizamos una metodolog\u00eda cualitativa (grupo de discusi\u00f3n) y una metodolog\u00eda cuantitativa (encuesta por cuestionario)  con el objetivo de garantizar una mayor fiabilidad y validaci\u00f3n del proyecto a trav\u00e9s de una triangulaci\u00f3n de m\u00e9todos. Para el tratamiento y an\u00e1lisis de los datos utilizamos los software spss, amos y microsoft excel.  para el tratamiento de los datos se utiliz\u00f3 tanto la estad\u00edstica descriptiva como la inductiva. Los an\u00e1lisis fueron de \u00e1mbito univariado y, sobre todo, bivariado, para intentar captar si las respuestas var\u00edan seg\u00fan las caracter\u00edsticas de los respondientes. Para testar y validar las hip\u00f3tesis formuladas se utilizo la regresi\u00f3n lineal simple con objetivo de verificar si las variables est\u00e1n relacionadas dos a dos y si esta relaci\u00f3n es positiva o negativa. Para estructurar la relaci\u00f3n entre algunos subconjuntos de variables se utilizaron t\u00e9cnicas de an\u00e1lisis multivariada, como el an\u00e1lisis de componentes principales (acp) y la modelaci\u00f3n de ecuaciones estructurales (mee). Se aplic\u00f3 la t\u00e9cnica de an\u00e1lisis de trayectorias (path analysis) a trav\u00e9s de la modelaci\u00f3n de ecuaciones estructurales. el an\u00e1lisis de  modelo y sus conclusiones han alcanzado un grado de ajuste id\u00f3neo (cmin\/df=4,067) un porcentaje de explicaci\u00f3n del 58%. Nuestro modelo final permite confirmar las relaciones establecidas en el modelo inicial y identificar\/descubrir un conjunto de relaciones nuevas que contribuyen a conocer en profundidad las din\u00e1micas establecidas entre los distintos procesos socio-culturales (entendidos como variables del modelo) implicados en las relaciones profesores\/bibliotecarios, con el objetivo de identificar los determinantes en la disponibilidad de los profesores para colaborar con los primeros. las caracter\u00edsticas intr\u00ednsecas a los profesores (sexo, edad, departamento, grado acad\u00e9mico, categor\u00eda profesional, antig\u00ed\u00bcedad) contribuyen con el 14% en esa explicaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Las bibliotecas universitarias en la sociedad del conocimiento. retos y dinamicas de colaboracion biblioteca\/profesor. un estudio de caso<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Las bibliotecas universitarias en la sociedad del conocimiento. retos y dinamicas de colaboracion biblioteca\/profesor. un estudio de caso <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 M\u00aa. Joao Gon\u00c1\u00a7alves Nunes Amante <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Alcal\u00e1<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 25\/05\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Ana Extreme\u00f1o Placer<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: purificaci\u00f3n Moscoso castro <\/li>\n<li>Jos\u00e9 Antonio Frias montoya (vocal)<\/li>\n<li>Ana reyes Pacios  lozano (vocal)<\/li>\n<li>giselia Mar\u00eda Martins felicio (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de M\u00aa. Joao Gon\u00c1\u00a7alves Nunes Amante En el origen de esta investigaci\u00f3n han estado presentes dos razones principales. 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