{"id":101313,"date":"2010-02-06T00:00:00","date_gmt":"2010-02-06T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/metodologia-estructura-y-desarrollo-de-interfaces-intermedias-para-la-conexion-de-laboratorios-remotos-y-virutuales-a-platamformas-educativas\/"},"modified":"2010-02-06T00:00:00","modified_gmt":"2010-02-06T00:00:00","slug":"metodologia-estructura-y-desarrollo-de-interfaces-intermedias-para-la-conexion-de-laboratorios-remotos-y-virutuales-a-platamformas-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ensenanza-con-ayuda-de-ordenador\/metodologia-estructura-y-desarrollo-de-interfaces-intermedias-para-la-conexion-de-laboratorios-remotos-y-virutuales-a-platamformas-educativas\/","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda, estructura y desarrollo de interfaces intermedias para la conexion de laboratorios remotos y virutuales a platamformas educativas"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Elio San Cristobal Ruiz <\/strong><\/h2>\n<p>Cuando abordamos la labor educativa es de primordial importancia ajustar los medios de los que disponemos al fin que queremos obtener. No s\u00f3lo la base te\u00f3rica, tambi\u00e9n la pr\u00e1ctica adecuada a \u00e9sta o el m\u00e9todo de ense\u00f1anza empleado pueden definir los resultados docentes en un sentido u otro. Es necesario, adem\u00e1s, ajustar la tecnolog\u00eda y el lenguaje al fin que se persiga para optimizar el proceso y conseguir los resultados que se hayan definido previamente.  en cierto sentido, se trata de optimizar los recursos y adecuarlos a la metodolog\u00eda de aprendizaje, especialmente importante en la educaci\u00f3n a distancia. La comunicaci\u00f3n, en esta modalidad de aprendizaje, debe cuidarse con esmero por razones obvias. En un proceso comunicativo, la informaci\u00f3n que se emite por un mismo canal, se recibe de un modo m\u00e1s eficiente que aquella que lo hace por varios a un mismo tiempo.   el proceso de aprendizaje implica, en muchos casos, la uni\u00f3n de dos tipos de conocimiento: un conocimiento te\u00f3rico y una aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de dicho conocimiento. Hasta hace unos a\u00f1os, ambos conocimientos eran adquiridos de forma presencial: en aulas de aprendizaje y laboratorios f\u00edsicos. Actualmente, el desarrollo de las redes comunicaciones y la aparici\u00f3n de internet ha impulsado otras metodolog\u00edas de ense\u00f1anza, como la ense\u00f1anza mixta o a distancia. Como consecuencia, las aulas y los laboratorios han pasado a ser virtuales o remotos.  un estudiante de ense\u00f1anza a distancia, como cualquier otro estudiante, necesita adquirir conocimiento te\u00f3rico y pr\u00e1ctico, con la salvedad de que en muchos casos no puede desplazarse a aulas de aprendizaje donde estar con sus compa\u00f1eros y recibir clase. Por tanto, es necesario que el estudiante adquiera el conocimiento te\u00f3rico-pr\u00e1ctico utilizando otros medios de comunicaci\u00f3n. El medio m\u00e1s utilizado actualmente es internet y m\u00e1s concretamente la web.  en la actualidad, existen un gran n\u00famero de soluciones educativas para adquirir conocimiento te\u00f3rico, desde p\u00e1ginas web hasta plataformas de aprendizaje. Muchas instituciones y universidades han optado por las plataformas educativas, ya que, adem\u00e1s de organizar y mostrar el contenido te\u00f3rico de una forma secuenciada y estructurada, tambi\u00e9n ofrecen un conjunto de servicios y herramientas orientadas a la colaboraci\u00f3n entre estudiantes y profesores, el seguimiento de estudiantes y la evaluaci\u00f3n de estos. Por \u00faltimo, es importante destacar que la mayor\u00eda de las plataformas actuales soportan est\u00e1ndares e-learning para reutilizar objetos educativos o elementos de evaluaci\u00f3n (test, preguntas de rellenado de huecos, etc.). al mismo tiempo que se han desarrollado plataformas educativas, se ha ido desplegando otra soluci\u00f3n educativa orientada a la adquisici\u00f3n de habilidades o conocimiento te\u00f3rico. Esta soluci\u00f3n recibe el nombre de laboratorios virtuales o remotos, y como se ha mencionado permiten que un estudiante experimente sobre instrumentos simulados o reales, en cualquier momento y en cualquier lugar. A diferencia de las plataformas educativas, cada vez que se crea un laboratorio es necesario implementar los experimentos sobre este y los servicios y herramientas necesarias para la colaboraci\u00f3n entre estudiantes, el mantenimiento de contenido educativo de las pr\u00e1cticas, etc. No existe reutilizaci\u00f3n, ni est\u00e1ndares e-learning que se apliquen actualmente.  esta tesis est\u00e1 motivada por la necesidad de crear una arquitectura o middleware capaz de unir ambas soluciones en una sola y por tanto permitir: o\tque un estudiante pueda utilizar una \u00fanica soluci\u00f3n para adquirir conocimiento te\u00f3rico y pr\u00e1ctico. o\treutilizar los servicios ofrecidos por las plataformas educativas. De tal forma que los dise\u00f1adores del laboratorio se puedan simplemente limitar a dise\u00f1ar y definir los experimentos m\u00e1s adecuados a cada laboratorio. o\tutilizar los est\u00e1ndares e-learning soportados por las plataformas educativas. Y por tanto reutilizar cursos, cap\u00edtulos o elementos de evaluaci\u00f3n realizados por otras instituciones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Metodolog\u00eda, estructura y desarrollo de interfaces intermedias para la conexion de laboratorios remotos y virutuales a platamformas educativas<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Metodolog\u00eda, estructura y desarrollo de interfaces intermedias para la conexion de laboratorios remotos y virutuales a platamformas educativas <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Elio San Cristobal Ruiz <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 02\/06\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Manuel Castro Gil<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Carlos Delgado kloos <\/li>\n<li>Javier Garcia zubia (vocal)<\/li>\n<li>Manuel Ortega cantero (vocal)<\/li>\n<li>martin Llamas nistal (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Elio San Cristobal Ruiz Cuando abordamos la labor educativa es de primordial importancia ajustar los medios de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1892,13880,11013,17070],"tags":[30894,205978,72807,30565,46330,30775],"class_list":["post-101313","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ensenanza-con-ayuda-de-ordenador","category-informatica","category-ingenieria-de-control","category-nacional-de-educacion-a-distancia","tag-carlos-delgado-kloos","tag-elio-san-cristobal-ruiz","tag-javier-garcia-zubia","tag-manuel-castro-gil","tag-manuel-ortega-cantero","tag-martin-llamas-nistal"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=101313"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/101313\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=101313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=101313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=101313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}