{"id":101979,"date":"2018-03-11T10:23:57","date_gmt":"2018-03-11T10:23:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/aprender-a-dar-clases-desde-la-perspectiva-de-la-diferencia-sexual\/"},"modified":"2018-03-11T10:23:57","modified_gmt":"2018-03-11T10:23:57","slug":"aprender-a-dar-clases-desde-la-perspectiva-de-la-diferencia-sexual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/barcelona\/aprender-a-dar-clases-desde-la-perspectiva-de-la-diferencia-sexual\/","title":{"rendered":"Aprender a dar clases desde la perspectiva de la diferencia sexual"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Lucia Rossi <\/strong><\/h2>\n<p>Despu\u00e9s de una parte introductoria, un breve marco te\u00f3rico sobre el pensamiento de la diferencia sexual y sus perspectivas pedag\u00f3gicas y la propuesta de una metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n fundada en la experiencia, la primera parte de la tesis es una narraci\u00f3n en la cual entrecruzo mi experiencia docente anterior con las pr\u00e1cticas, las propuestas y los hallazgos de algunas profesoras catalanas e italianas que suelen plantear sus recorridos educativos inspir\u00e1ndose de forma m\u00e1s o menos expl\u00edcita en el pensamiento de la diferencia.  la segunda parte es el relato de la experiencia de todo un curso en un colegio de secundaria en italia y del proceso de observaci\u00f3n de mi misma enfrent\u00e1ndome con una realidad muy contradictoria llena de dificultades, desencuentros y encuentros con el alumnado, colaboraciones y obst\u00e1culos con otros profesoras y profesores, desconfianza y escepticismo por parte de las jerarqu\u00edas institucionales, momentos de desaz\u00f3n, de desamparo, de desesperaci\u00f3n y momentos de esperanza, de confianza en la relaci\u00f3n educativa y de sorpresa ante hallazgos y peque\u00f1os \u00e9xitos obtenidos. el proceso de distanciamiento de esa realidad realizado a trav\u00e9s de la propia acci\u00f3n de escritura del diario de campo me ha llevado a recoger los hilos de mi investigaci\u00f3n tanto desde el punto de vista de la transformaci\u00f3n de mi misma en tanto que investigadora como desde el punto de vista del an\u00e1lisis de la problem\u00e1tica educativa en la ense\u00f1anza secundaria y a darme cuenta de la importancia de fundamentar hoy en d\u00eda las relaciones y los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje en la pr\u00e1ctica de partir de s\u00ed e intercambiar la propia experiencia con las y los dem\u00e1s.  en el anexo constan once relatos de las experiencias de las profesoras que he entrevistado, la relaci\u00f3n sobre la observaci\u00f3n participativa en un curso de coeducaci\u00f3n en educaci\u00f3n social y el diario entero del a\u00f1o escolar en el que intent\u00e9 actuar en mis clases dej\u00e1ndome orientar de las perspectivas que se me hab\u00edan abierto a lo largo de mi investigaci\u00f3n anterior.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Aprender a dar clases desde la perspectiva de la diferencia sexual<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Aprender a dar clases desde la perspectiva de la diferencia sexual <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Lucia Rossi <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Barcelona<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 23\/06\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Nuria P\u00e9rez De Lara<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: asuncion Lopez carretero <\/li>\n<li>nieves Blanco Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Lucia Rossi Despu\u00e9s de una parte introductoria, un breve marco te\u00f3rico sobre el pensamiento 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[&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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