{"id":102000,"date":"2018-03-11T10:24:01","date_gmt":"2018-03-11T10:24:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/plan-de-educacion-ambiental-para-el-desarrollo-sostenible-de-los-colegios-de-la-institucion-la-salle\/"},"modified":"2018-03-11T10:24:01","modified_gmt":"2018-03-11T10:24:01","slug":"plan-de-educacion-ambiental-para-el-desarrollo-sostenible-de-los-colegios-de-la-institucion-la-salle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/organizacion-y-planificacion-de-la-educacion\/plan-de-educacion-ambiental-para-el-desarrollo-sostenible-de-los-colegios-de-la-institucion-la-salle\/","title":{"rendered":"Plan de educaci\u00f3n ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la instituci\u00f3n la salle"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jos\u00e9 Mart\u00edn Montoya Dur\u00c1\u00a0 <\/strong><\/h2>\n<p>Los centros educativos de la instituci\u00f3n la salle desarrollan, como estrategia de concienciaci\u00f3n ambiental, acciones multidisciplinares, para reforzar las limitaciones de la legislaci\u00f3n vigente en educaci\u00f3n ambiental y as\u00ed alcanzar verdaderos cambios en su entorno m\u00e1s pr\u00f3ximo. La comunidad educativa de los centros lasalianos, involucrada en las acciones respetuosas sobre el medio, fomenta el desarrollo de buenas pr\u00e1cticas ambientales en el \u00e1mbito de su entorno escolar de acuerdo con los contenidos adquiridos en aula.   sin embargo, los centros lasalianos establecen propuestas de acci\u00f3n ambiental seg\u00fan su \u00fanica realidad, sin basar sus decisiones desde una l\u00ednea com\u00fan a seguir. Este d\u00e9ficit de pol\u00edticas ambientales en la instituci\u00f3n lasaliana, tambi\u00e9n refuerza la falta de \u00abconexi\u00f3n ambiental\u00bb entre sus centros educativos, que dificultan el desarrollo de una \u00e9tica fundamentada en la solidaridad entre los centros educativos (programas, las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y de comunicaci\u00f3n -tic-, investigaci\u00f3n, etc.).  en la tesis doctoral se muestra la realidad de la educaci\u00f3n ambiental en el \u00e1mbito de la instituci\u00f3n la salle. Asimismo ofrecemos una respuesta a sus colegios que se sit\u00faan en m\u00e1s de 80 pa\u00edses del mundo, para que afronten, de manera coordinada e internacional, la urgencia educativa ante los desmanes ecol\u00f3gicos que el desarrollo econ\u00f3mico ha provocado en la humanidad.  esta tesis consta de cinco cap\u00edtulos. El primero abarca el marco te\u00f3rico internacional de qu\u00e9 es la educaci\u00f3n ambiental, enfocado desde el carisma de la instituci\u00f3n la salle. Debido que esta tesis se basa en el \u00e1mbito educativo formal, el segundo expone los diferentes \u00e1mbitos de actuaci\u00f3n de la educaci\u00f3n (formal, informal y no formal), y estudia la legislaci\u00f3n educativa en el distrito Valencia-palma y distrito per\u00fa. De esta manera, se observa c\u00f3mo los gobiernos trabajan la educaci\u00f3n ambiental y c\u00f3mo repercuten en los dise\u00f1os curriculares y conocimientos adquiridos. En el tercer cap\u00edtulo, se expone la respuesta de la instituci\u00f3n la salle a la educaci\u00f3n ambiental, apoy\u00e1ndose en las actas de las reuniones de los distritos, de las asambleas parciales-regionales y de la asamblea internacional \u00abasociados para la misi\u00f3n educativa lasaliana\u00bb, 2006. Tambi\u00e9n se tienen en cuenta  las asambleas de respuesta y las indicaciones sobre educaci\u00f3n ambiental que aparecen en los cuadernos mel (misi\u00f3n educativa lasaliana). Estos tres primeros cap\u00edtulos hacen un an\u00e1lisis de la realidad de la educaci\u00f3n ambiental que determinan la estructura y preguntas de la investigaci\u00f3n anal\u00edtica en esta tesis.   en el cuarto cap\u00edtulo se refleja la creaci\u00f3n del cuestionario y los resultados obtenidos tras haberlo aplicado a los centros educativos de la familia lasaliana del distrito Valencia-palma y distrito per\u00fa. El resultado del cuestionario valora y analiza los logros y necesidades ambientales de los colegios encuestados en ambos distritos.   en el \u00faltimo cap\u00edtulo de esta tesis, se han dise\u00f1ado y planteado las l\u00edneas globales a seguir por la instituci\u00f3n la salle para introducir la educaci\u00f3n ambiental al servicio del desarrollo sostenible. Para ello, en primer lugar se estudia la metodolog\u00eda de dise\u00f1o e implantaci\u00f3n del mismo, as\u00ed como aquellas propuestas similares que han sido desarrolladas en otras congregaciones religiosas.   este planteamiento sobre la educaci\u00f3n ambiental en la instituci\u00f3n la salle ayudar\u00e1 a alumnos, hermanos, profesores, personal no docente, etc. A mejorar los conocimientos sobre la \u00e9tica del desarrollo humano sostenible y, por tanto, a rectificar  las variables ambientales, como la reducci\u00f3n de la contaminaci\u00f3n, el deterioro del aire, agua y suelo, el empobrecimiento, la inmigraci\u00f3n, enfrentamientos para la explotaci\u00f3n de los recursos naturales, etc. Y que impidan  el bienestar de la humanidad fundamentado en la pr\u00e1ctica de las virtudes que se basan en  el desarrollo de los valores universales de justicia, igualdad y paz entre los pueblos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Plan de educaci\u00f3n ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la instituci\u00f3n la salle<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Plan de educaci\u00f3n ambiental para el desarrollo sostenible de los colegios de la instituci\u00f3n la salle <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jos\u00e9 Mart\u00edn Montoya Dur\u00c1\u00a0 <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Universitat de val\u00e9ncia (estudi general)<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 24\/06\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Rafaela Garcia L\u00f3pez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Juan Esc\u00e1mez s\u00e1nchez <\/li>\n<li>Emilio Cerd\u00e1 tena (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Novo villaverde (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jos\u00e9 Mart\u00edn Montoya Dur\u00c1\u00a0 Los centros educativos de la instituci\u00f3n la salle desarrollan, como estrategia de concienciaci\u00f3n [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[6217,1184,37684,22393],"tags":[6971,207082,10327,2674,10328],"class_list":["post-102000","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cambio-y-desarrollo-social","category-organizacion-y-planificacion-de-la-educacion","category-politica-del-medio-ambiente","category-sector-de-la-educacion","tag-emilio-cerda-tena","tag-jose-martin-montoya-dura","tag-juan-escamez-sanchez","tag-maria-novo-villaverde","tag-rafaela-garcia-lopez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=102000"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/102000\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=102000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=102000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=102000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}