{"id":102856,"date":"2018-03-11T10:25:11","date_gmt":"2018-03-11T10:25:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/equipas-interdisciplinares-microestruturas-potenciadoras-de-trabalho-em-rede-ao-servia%c2%a7o-da-inclusao-em-portugal\/"},"modified":"2018-03-11T10:25:11","modified_gmt":"2018-03-11T10:25:11","slug":"equipas-interdisciplinares-microestruturas-potenciadoras-de-trabalho-em-rede-ao-servia%c2%a7o-da-inclusao-em-portugal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/salamanca\/equipas-interdisciplinares-microestruturas-potenciadoras-de-trabalho-em-rede-ao-servia%c2%a7o-da-inclusao-em-portugal\/","title":{"rendered":"Equipas interdisciplinares: microestruturas potenciadoras de trabalho em rede ao servi\u00c1\u00a7o da inclus\u00c1\u00a3o em portugal"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Fernanda M\u00aa Fernandes Alves Pereira <\/strong><\/h2>\n<p>El estudio \u00abequipos interdisciplinares\u00bb pretende poner de manifiesto el potencial que tienen los mismos para dise\u00f1ar respuestas adecuadas a los ni\u00f1os en situaci\u00f3n de vulnerabilidad o en riesgo de exclusi\u00f3n a trav\u00e9s del trabajo conjunto con los distintos agentes sociales.  desde una perspectiva cualitativa, la investigaci\u00f3n se ha centrado en el an\u00e1lisis documental y en la recogida de informaci\u00f3n sobre las percepciones y opiniones de los profesionales de 13 equipos; de los representantes de los servicios de educaci\u00f3n, salud y servicios sociales; profesores y padres; informaci\u00f3n extra\u00edda de cuestionarios y entrevistas.  la discusi\u00f3n de los datos ha identificado el potencial que tienen los equipos para implicar a los distintos intervinientes y servicios de la comunidad, especialmente a los padres y profesores. El impacto que tiene el trabajo desempe\u00f1ado por el personal de los equipos, en los ni\u00f1os, en las familias, en los profesionales que interaccionan con ellos, en la comunidad o en personal de los equipos, traducido en: la eliminaci\u00f3n de barreras a la presencia, al aprendizaje y a la participaci\u00f3n; la dotaci\u00f3n de nuevas y mayores competencias a los implicados; la dinamizaci\u00f3n de los procesos de comunicaci\u00f3n creando e impulsando su existencia para fomentar el desarrollo de redes sociales; el perfeccionamiento profesional y el reestablecimiento del sentimiento de seguridad en padres y docentes. Las diferencias a las estructuras y en las din\u00e1micas de los equipos han permitido redefinir un nuevo modelo de equipo.  ante la evidencia de la importancia de los equipos en la promoci\u00f3n de procesos inclusivos coordinados con los diferentes agentes sociales y en la creaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de redes interservicios, se perfila y propone un modelo de equipo, que asumido a nivel interministerial garantice la participaci\u00f3n y la implicaci\u00f3n de todos los intervinientes y servicios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Equipas interdisciplinares: microestruturas potenciadoras de trabalho em rede ao servi\u00c1\u00a7o da inclus\u00c1\u00a3o em portugal<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Equipas interdisciplinares: microestruturas potenciadoras de trabalho em rede ao servi\u00c1\u00a7o da inclus\u00c1\u00a3o em portugal <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Fernanda M\u00aa Fernandes Alves Pereira <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Salamanca<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 13\/07\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Pilar Sarto Martin<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: leoncio Vega gil <\/li>\n<li>carmen Delgado \u00e1lvarez (vocal)<\/li>\n<li>rosa lucia Almeida leite castro madeira (vocal)<\/li>\n<li>david Antonio rodrigues (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Fernanda M\u00aa Fernandes Alves Pereira El estudio \u00abequipos interdisciplinares\u00bb pretende poner de manifiesto el potencial que tienen 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