{"id":103123,"date":"2018-03-11T10:25:36","date_gmt":"2018-03-11T10:25:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/tecnologa%c2%ada-phronesis-y-humanismo-en-ciencias-de-la-salud\/"},"modified":"2018-03-11T10:25:36","modified_gmt":"2018-03-11T10:25:36","slug":"tecnologa%c2%ada-phronesis-y-humanismo-en-ciencias-de-la-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ciencias-clinicas\/tecnologa%c2%ada-phronesis-y-humanismo-en-ciencias-de-la-salud\/","title":{"rendered":"Tecnolog\u00eda, phr\u00f3nesis y humanismo en ciencias de la salud"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jos\u00e9 Granero Molina <\/strong><\/h2>\n<p>La ciencia y la t\u00e9cnica avanzan de la mano a lo largo de la historia en un recorrido que culmina en una sociedad globalizada donde la tecnolog\u00eda impone sus normas. Desde una \u00c2\u00abfilosof\u00eda de las humanidades\u00c2\u00bb nos planteamos el impacto de estas cuestiones en la vida humana a trav\u00e9s de una visi\u00f3n hist\u00f3rica del conocimiento cient\u00edfico y su conversi\u00f3n en m\u00e9todo dominante. Esta infiltraci\u00f3n del elemento tecnol\u00f3gico en todas las facetas de la vida abre una serie de v\u00edas de investigaci\u00f3n espec\u00edficas para las distintas ramas de conocimiento. En  las llamadas \u00c2\u00abciencias de la salud\u00c2\u00bb, no s\u00f3lo se han cuestionado ciertos logros cient\u00edficos, sino que se ha generado una profunda discusi\u00f3n respecto a la  pr\u00e1ctica. Nos replanteamos el dominio de la racionalidad cient\u00edfico-t\u00e9cnica en las ciencias de la salud buscando respuestas a: \u00c2\u00bfhasta qu\u00e9 punto este tipo de racionalidad dominante muestra su suficiencia y capacidad en la resoluci\u00f3n de las cuestiones humanas relacionadas con la salud y la enfermedad?, \u00c2\u00bfd\u00f3nde queda la individualidad dentro de un proceso en el que se trata y se cuida mediante criterios estandarizados? La objetivaci\u00f3n de la salud, la enfermedad, el diagn\u00f3stico, la terapia y los cuidados nos plantea la validez exclusiva de los m\u00e9todos cuantitativos aplicados a las ciencias de la salud. Partiremos del an\u00e1lisis del conocimiento dominante en estas ciencias, buscaremos similitudes y diferencias con los modos de conocimiento de las ciencias naturales o las hist\u00f3rico-hermen\u00e9uticas y realizaremos una cr\u00edtica filos\u00f3fica. Tambi\u00e9n se desarrolla un trabajo emp\u00edrico que va m\u00e1s all\u00e1 de lo estr\u00edctamente te\u00f3rico. Objetivos: 1. Realizar un an\u00e1lisis e indagaci\u00f3n cr\u00edtico-filos\u00f3fica del saber cient\u00edfico-t\u00e9cnico y hermen\u00e9utico en las ciencias de la salud. 2. Corroborar las cuestiones te\u00f3ricas mediante el an\u00e1lisis de documentos de consentimiento informado (dci) relacionados con el nacimiento, de uso en hospitales p\u00fablicos de andaluc\u00eda, determinando: \u00c2\u00bfc\u00f3mo se caracteriza el conocimiento cient\u00edfico-t\u00e9cnico en situaciones pr\u00e1cticas relacionadas con las ciencias de la salud?, \u00c2\u00bfc\u00f3mo se articula la informaci\u00f3n en dci para intervenciones relacionadas con el nacimiento? Y \u00c2\u00bfcu\u00e1l es la representaci\u00f3n del conocimiento hermen\u00e9utico, como complemento del cient\u00edfico-t\u00e9cnico, en las ciencias de la salud? Metodolog\u00eda: 1. Indagaci\u00f3n y reflexi\u00f3n filos\u00f3fica. 2. An\u00e1lisis de contenido de dci. Obtenci\u00f3n de teor\u00eda fundamentada, uso del programa atlas.Ti 6.0. conclusiones: el conocimiento inductivo aplicado a las cuestiones humanas se muestra problem\u00e1tico, lo que conocemos es probablemente verdadero y las inferencias de muestras a poblaciones se ampara en la probabilidad. Los datos de significaci\u00f3n estad\u00edstica (valor p) no constituyen la panacea para la toma de decisiones. Lo estad\u00edsticamente significativo puede no ser cl\u00ednicamente relevante, la realidad excede a los criterios de explicaci\u00f3n de la teor\u00eda. Existe una clara asimetr\u00eda de atribuciones entre los actores que participan en el proceso salud-enfermedad. El documento de consentimiento informado, dominado por el lenguaje cient\u00edfico-t\u00e9cnico, se muestra m\u00e1s como un elemento de protecci\u00f3n de los profesionales que como el garante de la toma de decisiones compartida. Los procesos quedan cuantificados, al igual que los riesgos y expectativas, de manera imprecisa y en t\u00e9rminos preferentemente cualitativos. En las ciencias de la salud no hay una barrera clara que separe taxativamente lo normal de lo patol\u00f3gico. Lo individual y el todo se siguen cerrando a la objetivaci\u00f3n, lo personal y contextual se encuentra infrarepresentado. Todos queremos instalarnos al amparo de la objetividad y del m\u00e9todo, pero las intervenciones t\u00e9cnicas en las ciencias de la salud no se ci\u00f1en en exclusiva a la extrapolaci\u00f3n de leyes al caso concreto, sino tambi\u00e9n a la adecuaci\u00f3n al caso individual a trav\u00e9s de la experiencia hermen\u00e9utica; hay cuestiones que no se entienden en t\u00e9rminos exclusivamente cient\u00edfico-t\u00e9cnicos que apenas constan en los dci. Dentro del proceso salud-enfermedad confluyen dos visiones distintas, no estamos poniendo en duda la idoneidad de la metodolog\u00eda emp\u00edrico anal\u00edtica para el estudio de aspectos f\u00edsico-biol\u00f3gicos o fisiol\u00f3gicos, pero s\u00ed pretendemos poner en valor otras formas de conocimiento. La tarea fundamental de la hermen\u00e9utica consiste en mostrar que, s\u00f3lo cabe llamar experiencia a la integraci\u00f3n de todos los conocimientos de la ciencia en el saber personal del individuo, pero hay que desarrollarlo en la praxis a trav\u00e9s de la phr\u00f3nesis. La curaci\u00f3n y cuidados son tareas compartidas donde confluyen los tres tipos de intereses. El inter\u00e9s t\u00e9cnico estar\u00e1 presente esencialmente en aquellas disciplinas que incorporen formaci\u00f3n y conocimiento te\u00f3rico sobre ciencias b\u00e1sicas, diagn\u00f3stico, tratamiento y cuidado de la salud; en esencia el \u00e1rea de medicina y, con funciones de colaboraci\u00f3n en ciertos procesos, y de manera independiente en los que supongan la satisfacci\u00f3n de necesidades b\u00e1sicas, el \u00e1rea de enfermer\u00eda. El inter\u00e9s pr\u00e1ctico es desarrollable por todas las \u00e1reas de conocimiento de las ciencias de la salud, pero esencialmente desde el conocimiento enfermero, que enfrenta a cuidador y paciente en un horizonte situacional, un ser-ah\u00ed que es estar ah\u00ed \u00fanico e irrepetible. Esta presencia, que complementa al conocimiento te\u00f3rico (cient\u00edfico), es la que da pie a las condiciones necesarias para un conocimiento hermen\u00e9utico, que hemos venido en llamar phr\u00f3nesis.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Tecnolog\u00eda, phr\u00f3nesis y humanismo en ciencias de la salud<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Tecnolog\u00eda, phr\u00f3nesis y humanismo en ciencias de la salud <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jos\u00e9 Granero Molina <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Almer\u00eda<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 19\/07\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Cayetano Jose Aranda Torres<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: diego Gracia guill\u00e9n <\/li>\n<li>Manuel Luis Cibanal Juan (vocal)<\/li>\n<li>Antonio  daniel Fuentes gonz\u00e1lez (vocal)<\/li>\n<li>Juan a Hernandez conesa (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jos\u00e9 Granero Molina La ciencia y la t\u00e9cnica avanzan de la mano a lo largo de la 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