{"id":103739,"date":"2018-03-11T10:26:27","date_gmt":"2018-03-11T10:26:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/modelo-de-competencias-para-la-innovacion-tecnologica\/"},"modified":"2018-03-11T10:26:27","modified_gmt":"2018-03-11T10:26:27","slug":"modelo-de-competencias-para-la-innovacion-tecnologica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/organizacion-y-gestion-de-empresas\/modelo-de-competencias-para-la-innovacion-tecnologica\/","title":{"rendered":"Modelo de competencias para la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Ariel Enrique Areyuna Santiago <\/strong><\/h2>\n<p>Esta tesis doctoral se enmarca en el desarrollo de capacidades organizacionales que sustenten el quehacer innovador en las empresas. En t\u00e9rminos m\u00e1s espec\u00edficos, el estudio se focaliza en las competencias individuales de las personas que integran los equipos de i+d, quienes tienen la necesidad de desplegar una serie de acciones que contribuyan a los objetivos colectivos. Al integrar un equipo de proyecto las personas asumen -de forma t\u00e1cita o expl\u00edcita- uno o m\u00e1s roles sociales, los cuales determinan las pautas de comportamiento que debe seguir y las expectativas a las que tiene que responder. En la literatura de innovaci\u00f3n se han identificado diferentes roles que est\u00e1n asociados a la actividad innovadora, este estudio se limita a tres de ellos, a saber: (1) champions de la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, son aquellas personas  que definen o adoptan  una  idea de cambio y contribuyen a superar los obst\u00e1culos organizacionales para  que la implementaci\u00f3n sea exitosa; (2) gatekeepers de informaci\u00f3n, son individuos que recopilan, traducen  y canalizan  informaci\u00f3n acerca de  cambios importantes  en el ambiente  interno y externo; y (3) generadores de ideas, personas que proponen nuevas ideas, nuevos enfoques, enlazan tecnolog\u00edas con mercados, productos con nuevos procesos, pues son capaces de reconocer las nuevas oportunidades de innovaci\u00f3n. En relaci\u00f3n con estos tres roles se han planteado dos preguntas de investigaci\u00f3n: \u00c2\u00bfcu\u00e1les son comportamientos  asociados a un desempe\u00f1o efectivo o superior al asumir cada uno de los roles de la innovaci\u00f3n?\u00c2\u00bfqu\u00e9 competencias sustentan tales comportamientos?  para dar respuesta a las dos interrogantes planteadas en el p\u00e1rrafo anterior se ha dise\u00f1ado una investigaci\u00f3n de naturaleza interpretativa basada en estudio de casos. Cinco razones han sustentado la adopci\u00f3n de este enfoque metodol\u00f3gico: (1) permite estudiar el fen\u00f3meno de la innovaci\u00f3n en su estado natural; (2) dado que los roles emergen de forma espont\u00e1nea resulta dif\u00edcil separar el fen\u00f3meno de su contexto; (3) el foco de la investigaci\u00f3n es comprender  la din\u00e1mica social de los tres roles, es decir, responder preguntas del tipo c\u00f3mo y por qu\u00e9; (4) la teor\u00eda e investigaci\u00f3n relativa a los roles de la innovaci\u00f3n, desde una perspectiva de competencias, se encuentra en fases preliminares; y (5) las experiencias de los participantes y el contexto  de la situaci\u00f3n son fundamentales  para el estudio.  De modo que, siguiendo el m\u00e9todo de estudio de casos se ha definido como unidad de an\u00e1lisis a personas que hayan participado en proyectos de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica asumiendo algunos de los tres roles considerados en este estudio. Para el trabajo de campo se recurri\u00f3 a entrevistas de evento de comportamiento con el af\u00e1n de obtener relatos que dieran cuenta de la participaci\u00f3n de los individuos en los proyectos de innovaci\u00f3n. Los casos estudiados fueron agrupados -en base al juicio de superiores y pares- en dos categor\u00edas, los que mostraban desempe\u00f1o normal, por un lado, y los que alcanzaban un desempe\u00f1o sobrelaiente, por otro. De modo que, mediante una t\u00e9cnica de reconocimiento de patrones se identificaron diferentes indicadores de comportamientos, los cuales permitieron inferir una serie de competencias competencias asociadas el desempe\u00f1o superior de cada rol.  para cada rol estudiado se han formulado dos tipos de modelos. Pirmero, un modelo que da cuenta de diferentes indicadores de comportamientos asociados al desempe\u00f1o de cada rol. Adicionalmente, se describen las distinciones conductuales entre los casos considerados normales y los casos evaluados como sobresalientes. Segundo, se presenta un modelo de competencias, el cual ha sido inferido de los comportamientos mostrados por las personas relacionadas con un desempe\u00f1o superior. Finalmente, los modelos antes descritos han sido constrastados con la literatura relacionada con los roles de la innovaci\u00f3n, encontrando que los hallazgos de esta tesis son coherentes con los resultados de otros autores.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Modelo de competencias para la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Modelo de competencias para la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Ariel Enrique Areyuna Santiago <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Polit\u00e9cnica de catalunya<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 20\/09\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Francesc Sol\u00e9 Parellada<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: pere Escorsa castells <\/li>\n<li>jaume Valls passola (vocal)<\/li>\n<li>enric Barba ib\u00e1\u00f1ez (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Ruiz navarro (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ariel Enrique Areyuna Santiago Esta tesis doctoral se enmarca en el desarrollo de capacidades organizacionales que sustenten 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