{"id":105525,"date":"2010-10-12T00:00:00","date_gmt":"2010-10-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-lengua-en-la-integracion-del-alumnado-inmigrante-estudio-de-las-aulas-aliso-de-la-provincia-de-segovia\/"},"modified":"2010-10-12T00:00:00","modified_gmt":"2010-10-12T00:00:00","slug":"la-lengua-en-la-integracion-del-alumnado-inmigrante-estudio-de-las-aulas-aliso-de-la-provincia-de-segovia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/pedagogia\/la-lengua-en-la-integracion-del-alumnado-inmigrante-estudio-de-las-aulas-aliso-de-la-provincia-de-segovia\/","title":{"rendered":"La lengua en la integraci\u00f3n del alumnado inmigrante. estudio de las aulas aliso de la provincia de segovia."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mar\u00eda  Jose Arroyo Gonzalez <\/strong><\/h2>\n<p>El objeto de la misma es reflexionar acerca de la importancia que tiene el conocer la lengua vehicular y c\u00f3mo esto facilita la integraci\u00f3n del alumnado inmigrante en la escuela y por ende, en la sociedad. Creemos que la ense\u00f1anza-aprendizaje del espa\u00f1ol a ni\u00f1os inmigrantes debe entenderse como un medio para acceder a la formaci\u00f3n b\u00e1sica, a la integraci\u00f3n y a la participaci\u00f3n social. Los objetivos del estudio son: \u00c2\u00bfdeterminar la relaci\u00f3n entre las pol\u00edticas educativas existentes y las medidas desarrolladas para la atenci\u00f3n al alumnado inmigrante, con especial hincapi\u00e9 en los modelos y las ideolog\u00edas que les subyacen. \u00c2\u00bfconocer y valorar el papel que tiene la lengua en la integraci\u00f3n del alumnado inmigrante, incidiendo en la manera en que se realiza esta ense\u00f1anza, ya que influir\u00e1 en la trayectoria vital y social de los alumnos. \u00c2\u00bfanalizar las distintas pol\u00edticas ling\u00ed\u00bc\u00edsticas de atenci\u00f3n al alumnado extranjero existentes en las comunidades aut\u00f3nomas de nuestro pa\u00eds, en especial las aulas de inmersi\u00f3n ling\u00ed\u00bc\u00edstica para el alumnado de incorporaci\u00f3n tard\u00eda. \u00c2\u00bfestablecer un an\u00e1lisis comparativo entre las distintas medidas para la ense\u00f1anza de la lengua vehicular existentes en cada una de las comunidades de nuestro pa\u00eds, de acuerdo a unas categor\u00edas previamente establecidas. \u00c2\u00bfconocer el funcionamiento y organizaci\u00f3n de las aulas aliso de la provincia de segovia, como ejemplo concreto de aula de acogida. Realizaremos un acercamiento a trav\u00e9s de las opiniones de los distintos agentes que en ellas intervienen: profesorado de las aulas de inmersi\u00f3n y profesorado ordinario, administraci\u00f3n educativa (inspectores, asesores), orientadores, sindicatos, el alumnado que a ellas asiste y sus progenitores. \u00c2\u00bfdeterminar una serie de orientaciones did\u00e1cticas para la ense\u00f1anza\/aprendizaje de la lengua vehicular al alumnado de incorporaci\u00f3n tard\u00eda, desde perspectivas inclusivas e integradoras, que tienen como base el respeto de la diversidad cultural. descubrimos que existe una brecha importante entre los discursos y la pr\u00e1ctica en la educaci\u00f3n intercultural, la pol\u00edticas de escolarizaci\u00f3n del alumnado inmigrante o la precipitaci\u00f3n en la creaci\u00f3n de medidas ling\u00ed\u00bc\u00edsticas para el aprendizaje del espa\u00f1ol.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La lengua en la integraci\u00f3n del alumnado inmigrante. estudio de las aulas aliso de la provincia de segovia.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La lengua en la integraci\u00f3n del alumnado inmigrante. estudio de las aulas aliso de la provincia de segovia. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda  Jose Arroyo Gonzalez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Valladolid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 10\/12\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Luis Mar\u00eda no Torrego Egido<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: alfonso Guti\u00e9rrez mart\u00edn <\/li>\n<li>ignasi Vila mendiburu (vocal)<\/li>\n<li>teresa Sord\u00e9 (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Luisa Mart\u00edn rojo (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mar\u00eda Jose Arroyo Gonzalez El objeto de la misma es reflexionar acerca de la importancia que tiene [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1141,12451],"tags":[44581,11067,69542,212793,78473,212267],"class_list":["post-105525","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-pedagogia","category-valladolid","tag-alfonso-gutierrez-martin","tag-ignasi-vila-mendiburu","tag-luis-maria-no-torrego-egido","tag-maria-jose-arroyo-gonzalez","tag-maria-luisa-martin-rojo","tag-teresa-sorde"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105525","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=105525"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/105525\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105525"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=105525"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=105525"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}