{"id":105646,"date":"2018-03-11T10:29:19","date_gmt":"2018-03-11T10:29:19","guid":{"rendered":""},"modified":"2018-03-11T10:29:19","modified_gmt":"2018-03-11T10:29:19","slug":"investigacion-evaluativa-sobre-la-resolucion-de-problemas-para-el-desarrollo-de-la-competencia-matematica-en-alumnos-de-educacion-secundaria-obligatoria-mediante-la-invencion-reconstruccion-de-situac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/matematicas\/investigacion-evaluativa-sobre-la-resolucion-de-problemas-para-el-desarrollo-de-la-competencia-matematica-en-alumnos-de-educacion-secundaria-obligatoria-mediante-la-invencion-reconstruccion-de-situac\/","title":{"rendered":"Investigaci\u00f3n evaluativa sobre la resoluci\u00f3n de problemas para el desarrollo de la competencia matem\u00e1tica en alumnos de educaci\u00f3n secundaria obligatoria, mediante la invenci\u00f3n-reconstrucci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas. estudio de caso."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Juan  Jes\u00fas Barbar\u00e1n S\u00e1nchez <\/strong><\/h2>\n<p>La presente investigaci\u00f3n estudia si el programa de invenci\u00f3n-reconstrucci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas desarrolla la competencia matem\u00e1tica de alumnos de 1\u00c2\u00ba y 2\u00c2\u00ba de educaci\u00f3n secundaria obligatoria. Para ello, se dise\u00f1\u00f3 una prueba validada por expertos denominada prucomat que fue aplicada a los alumnos antes y despu\u00e9s de la intervenci\u00f3n. Prucomat se experiment\u00f3, antes de la intervenci\u00f3n, como prueba piloto con 379 alumnos de dos centros educativos distintos al centro en el que se ha llevado a cabo esta investigaci\u00f3n. El dise\u00f1o fue cuasi-experimental comparativo de dos grupos, sobre un total de cuatro grupos de alumnos de 1\u00c2\u00ba y 2\u00c2\u00ba de educaci\u00f3n secundaria obligatoria. La muestra estuvo compuesta por 85 alumnos. Se elaboraron seis cuadernos de trabajo para el alumno con 17 situaciones problem\u00e1ticas cada uno.   el programa se aplic\u00f3 durante un total de 62 sesiones de 50 minutos cada una. Como complemento al an\u00e1lisis de los resultados se introdujo de forma original la noci\u00f3n de nicomat que es el grado en que un alumno desarrolla la competencia matem\u00e1tica tras la aplicaci\u00f3n del programa de invenci\u00f3n-reconstrucci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas (para ello se hizo un an\u00e1lisis comparativo de los resultados obtenidos por el alumno en prucomat de las fases pretest y postest).   los resultados muestran que el citado programa desarrolla la competencia matem\u00e1tica de alumnos de 1\u00c2\u00ba y 2\u00c2\u00ba de educaci\u00f3n secundaria obligatoria.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Investigaci\u00f3n evaluativa sobre la resoluci\u00f3n de problemas para el desarrollo de la competencia matem\u00e1tica en alumnos de educaci\u00f3n secundaria obligatoria, mediante la invenci\u00f3n-reconstrucci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas. estudio de caso.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Investigaci\u00f3n evaluativa sobre la resoluci\u00f3n de problemas para el desarrollo de la competencia matem\u00e1tica en alumnos de educaci\u00f3n secundaria obligatoria, mediante la invenci\u00f3n-reconstrucci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas. estudio de caso. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Juan  Jes\u00fas Barbar\u00e1n S\u00e1nchez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 14\/12\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Santiago Castillo Arredondo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Luis Rodr\u00edguez mar\u00edn <\/li>\n<li>Jos\u00e9 Antonio Torres gonzalez (vocal)<\/li>\n<li>Francisco Roca rodriguez (vocal)<\/li>\n<li>belen mercedes Urosa sanz (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Juan Jes\u00fas Barbar\u00e1n S\u00e1nchez La presente investigaci\u00f3n estudia si el programa de invenci\u00f3n-reconstrucci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas desarrolla 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