{"id":106001,"date":"2018-03-11T10:29:43","date_gmt":"2018-03-11T10:29:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/programa-iafs-sin-reestructuracion-cognitiva-frente-a-la-transmision-de-informacion-y-placebo-psicologico\/"},"modified":"2018-03-11T10:29:43","modified_gmt":"2018-03-11T10:29:43","slug":"programa-iafs-sin-reestructuracion-cognitiva-frente-a-la-transmision-de-informacion-y-placebo-psicologico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/evaluacion-y-diagnostico-en-psicologia\/programa-iafs-sin-reestructuracion-cognitiva-frente-a-la-transmision-de-informacion-y-placebo-psicologico\/","title":{"rendered":"Programa iafs sin reestructuraci\u00f3n cognitiva frente a la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n y placebo psicol\u00f3gico"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Placida Martin Martin De Consuegra <\/strong><\/h2>\n<p>La fobia social o trastorno de ansiedad social se define como un miedo intenso y duradero a una o m\u00e1s situaciones sociales en las que la persona se expone a ser observada por los dem\u00e1s y experimenta el temor de hacer algo o comportarse de una manera que resulte humillante o embarazosa (apa, 2000). Constituye un problema de salud p\u00fablica grave, que puede producir un intenso malestar e interferencia, situ\u00e1ndose sus  tasas de preValencia tras la depresi\u00f3n mayor y la dependencia del consumo de alcohol (apa, 2000), por lo que su estudio, evaluaci\u00f3n y tratamiento han constituido una prioridad para los psic\u00f3logos cl\u00ednicos desde su consideraci\u00f3n como categor\u00eda diagn\u00f3stica (apa, 1980).   los estudios epidemiol\u00f3gicos ponen de manifiesto que la ansiedad social tiene su inicio m\u00e1s frecuente en la infancia y la adolescencia (davidson, hughes, george y blazer, 1993; olivares, piqueras y rosa, 2006; regier, rae, narrow, kaelber y schatzberg, 1998), siendo poco probable que se presente a partir de la edad adulta (schneier, johnson, horning, liebowitz y weissman, 1992). Las consecuencias que este trastorno puede generar en el proceso de adaptaci\u00f3n del ni\u00f1o o del adolescente son graves, destacando el bajo rendimiento acad\u00e9mico, con el consiguiente riesgo de abandono escolar, el desarrollo de otros trastornos de ansiedad o del estado de \u00e1nimo o el inicio en el consumo de alcohol u otras sustancias t\u00f3xicas. Las primeras publicaciones que informan de resultados positivos de tratamientos psicol\u00f3gicos o farmacol\u00f3gicos en fobia social en la infancia y adolescencia datan de mediados de 1995 hasta el momento actual, destacando, en pa\u00edses extranjeros, las de albano, marten, holt, heimberg y barlow (1995), beidel, turner, hamlin y morris (2000), chavira y stein (2002), compton, grant, chrisman, gammon, brown y march (2001), hayward, varady, albano, thienemann, henderson y schatzberg (2000), masia-warner, klein, storch y corda (2001), spence, donovan y brechman-toussaint (2000) etc. Por otro lado, en espa\u00f1a, encontramos un equipo de investigaci\u00f3n dedicado a este tipo de intervenciones (olivares y garc\u00eda-l\u00f3pez, 2001; olivares, rosa y olivares, 2006; 2007; olivares, rosa y piqueras, 2005; rosa, olivares y olivares, 2007) que tambi\u00e9n ha trabajado con grupos de distintas nacionalidades en el tratamiento de este problema en la infancia y adolescencia (garc\u00eda-l\u00f3pez, olivares, turner, beidel, albano y s\u00e1nchez-meca, 2002; olivares, garc\u00eda-l\u00f3pez, beidel, turner, albano e hidalgo, 2002). continuando el trabajo desarrollado por el equipo del programa de fobia social, de la facultad de psicolog\u00eda de esta universidad,  en el dise\u00f1o, elaboraci\u00f3n, aplicaci\u00f3n y validaci\u00f3n de tratamientos para el trastorno de ansiedad social  en la adolescencia, hemos querido poner a prueba el tratamiento multicomponente denominado iafs (olivares y garc\u00eda-l\u00f3pez, 2001) que ha resultado altamente eficaz para abordar la eliminaci\u00f3n de este problema en este grupo de edad. Con este fin estudiamos, en una muestra de adolescentes con fobia social generalizada, las relaciones entre los efectos generados por un grupo tratado con el programa iafs, eliminando el componente de  restructuraci\u00f3n cognitiva, frente a un grupo educativo, transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n (relativa a la ansiedad en general y a la ansiedad social en  particular) y a un grupo control placebo psicol\u00f3gico, que recibi\u00f3 un curso de educaci\u00f3n para la salud.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Programa iafs sin reestructuraci\u00f3n cognitiva frente a la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n y placebo psicol\u00f3gico<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Programa iafs sin reestructuraci\u00f3n cognitiva frente a la transmisi\u00f3n de informaci\u00f3n y placebo psicol\u00f3gico <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Placida Martin Martin De Consuegra <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Murcia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/12\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jose Olivares Rodriguez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: vicente e. Caballo manrique <\/li>\n<li>maravillas Amor\u00f3s boix (vocal)<\/li>\n<li>carmen Almendros rodriguez (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Antonio Carrobles isabel (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Placida Martin Martin De Consuegra La fobia social o trastorno de ansiedad social se define como un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1175,8235],"tags":[149331,6689,45293,118450,213541,53319],"class_list":["post-106001","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-evaluacion-y-diagnostico-en-psicologia","category-murcia","tag-carmen-almendros-rodriguez","tag-jose-antonio-carrobles-isabel","tag-jose-olivares-rodriguez","tag-maravillas-amoros-boix","tag-placida-martin-martin-de-consuegra","tag-vicente-e-caballo-manrique"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106001","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=106001"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/106001\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=106001"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=106001"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=106001"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}