{"id":106161,"date":"2018-03-11T10:29:59","date_gmt":"2018-03-11T10:29:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/autenticacion-por-huella-dactilar-en-sistemas-de-gestion-de-aprendizaje-y-su-analisis-empa%c2%adrico-en-estudiantes-de-ingenieria\/"},"modified":"2018-03-11T10:29:59","modified_gmt":"2018-03-11T10:29:59","slug":"autenticacion-por-huella-dactilar-en-sistemas-de-gestion-de-aprendizaje-y-su-analisis-empa%c2%adrico-en-estudiantes-de-ingenieria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ensenanza-con-ayuda-de-ordenador\/autenticacion-por-huella-dactilar-en-sistemas-de-gestion-de-aprendizaje-y-su-analisis-empa%c2%adrico-en-estudiantes-de-ingenieria\/","title":{"rendered":"Autenticaci\u00f3n por huella dactilar en sistemas de gesti\u00f3n de aprendizaje y su an\u00e1lisis emp\u00edrico en estudiantes de ingenier\u00eda."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Rosario Gil Ortego <\/strong><\/h2>\n<p>En la presente tesis doctoral se trata la problem\u00e1tica de garantizar la identidad de los estudiantes que acceden a los sistemas de gesti\u00f3n de aprendizaje en un modelo de educaci\u00f3n a distancia. Se da un \u00e9nfasis especial al proceso de evaluaci\u00f3n en estos entornos, siendo el proceso cr\u00edtico en los modelos a distancia, ya que es la etapa que da la credibilidad y fiabilidad al desarrollo de cursos a distancia. la tesis estudia por un lado la educaci\u00f3n a distancia y el proceso de evaluaci\u00f3n que se realiza en los cursos de la misma y por otro lado la t\u00e9cnica de autenticaci\u00f3n de sujetos a trav\u00e9s de sus caracter\u00edsticas f\u00edsicas o conductuales, que recibe el nombre de t\u00e9cnica biom\u00e9trica. se realiza un estudio de las posibles amenazas en los entornos a distancia cuando se introduce la tecnolog\u00eda como medio para favorecer el aprendizaje. El estudio de las amenazas, junto con el estudio de los entornos que se pueden desarrollar en la universidad donde se realiz\u00f3 la tesis, culmina en la necesidad de implementar una soluci\u00f3n biom\u00e9trica en los procesos de evaluaci\u00f3n.  por tanto el objetivo central del que parti\u00f3 la tesis fue la integraci\u00f3n de autenticaci\u00f3n biom\u00e9trica en los sistemas de gesti\u00f3n de aprendizaje. la metodolog\u00eda que se sigue parte de la elecci\u00f3n de un sistema de verificaci\u00f3n biom\u00e9trica que se ajuste a las necesidades que la universidad demanda. Seguidamente se procede a un estudio de la misma y desarrollo de un algoritmo de comparaci\u00f3n de muestras biom\u00e9tricas. dentro de los sistemas de gesti\u00f3n de aprendizaje de c\u00f3digo libre se particulariza en el sistema de gesti\u00f3n de aprendizaje moodle. Tras un estudio del mismo se procede a integrar un sistema de verificaci\u00f3n por huella dactilar. Este sistema de verificaci\u00f3n biom\u00e9trico se combina con los medios tradicionales de acceso a un sitio web, esto es, por medio de un nombre de usuario y una contrase\u00f1a. se sigui\u00f3 una pol\u00edtica de uso de c\u00f3digo libre, as\u00ed como una integraci\u00f3n completa con los sistemas de gesti\u00f3n de aprendizaje moodle. la tesis concluye con dos experimentos, uno sobre el comportamiento del algoritmo de reconocimiento por huella dactilar implementado y otro sobre la opini\u00f3n que los estudiantes proporcionaron a trav\u00e9s de una encuesta tras experimentar con el nuevo sistema de acceso a moodle.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Autenticaci\u00f3n por huella dactilar en sistemas de gesti\u00f3n de aprendizaje y su an\u00e1lisis emp\u00edrico en estudiantes de ingenier\u00eda.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Autenticaci\u00f3n por huella dactilar en sistemas de gesti\u00f3n de aprendizaje y su an\u00e1lisis emp\u00edrico en estudiantes de ingenier\u00eda. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Rosario Gil Ortego <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 21\/12\/2010<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Manuel Castro Gil<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Juan Peire arroba <\/li>\n<li>edmundo Tovar caro (vocal)<\/li>\n<li>inmaculada Plaza garcia (vocal)<\/li>\n<li>Francisco Javier Arcega solsona (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Rosario Gil Ortego En la presente tesis doctoral se trata la problem\u00e1tica de garantizar la identidad de 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