{"id":106459,"date":"2018-03-11T10:30:24","date_gmt":"2018-03-11T10:30:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/temperamento-y-crianza-como-moduladores-de-la-aparicion-y-mantenimiento-de-conductas-agresivas-proactivas-y-reactivas-en-poblacion-infantil-de-0-6-anos\/"},"modified":"2018-03-11T10:30:24","modified_gmt":"2018-03-11T10:30:24","slug":"temperamento-y-crianza-como-moduladores-de-la-aparicion-y-mantenimiento-de-conductas-agresivas-proactivas-y-reactivas-en-poblacion-infantil-de-0-6-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia-escolar\/temperamento-y-crianza-como-moduladores-de-la-aparicion-y-mantenimiento-de-conductas-agresivas-proactivas-y-reactivas-en-poblacion-infantil-de-0-6-anos\/","title":{"rendered":"Temperamento y crianza como moduladores de la aparici\u00f3n y mantenimiento de conductas agresivas proactivas y reactivas en poblaci\u00f3n infantil de 0- 6 a\u00f1os"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Paloma Gonz\u00e1lez Pe\u00f1a <\/strong><\/h2>\n<p>Esta investigaci\u00f3n indaga en el germen de la agresi\u00f3n reactiva y proactiva para buscar sus predictores en relaci\u00f3n al temperamento y las pautas de crianza. La muestra est\u00e1 compuesta por 893 ni\u00f1os (49%ni\u00f1os y 51%ni\u00f1as) escolarizados en 11 escuelas infantiles de la comunidad de Madrid. Para evaluar el temperamento se han utilizado los cuestionarios de rothbart: infant behavior questionnaire (ibq, rothbart, 1981) para los ni\u00f1os de 4 a 12 meses; early childhood behavior questionnaire (ecbq, rothbart et al., 2006) para 13-36 meses y  children behavior questionnaire (cbq, rothbart et al., 2001) para 3-6 a\u00f1os. Para las medidas de crianza se han utilizado, escala de aptitudes parentales (eap, falender y merabian, 1981) y cuestionario de percepci\u00f3n de crianza para madres (pcri-m, gerard, 1994). La agresi\u00f3n se midi\u00f3 con la escala de agresi\u00f3n infantil (eai, carrasco, gonz\u00e1lez, gordillo y del barrio, 2007).  se han realizado an\u00e1lisis de correlaciones, regresi\u00f3n, perfiles (conglomerados y discriminantes) y path analisys. Los resultados indican que la conducta agresiva es m\u00e1s prevalente en el intervalo de 25 a 36 meses en el que emergen las diferencias por sexo, siendo los varones m\u00e1s agresivos en general y especialmente en la agresi\u00f3n proactiva.  la clase social de los padres adquiere significaci\u00f3n en relaci\u00f3n con la agresi\u00f3n reactiva en el grupo de 13-36 meses y en el de 3-6 a\u00f1os en interacci\u00f3n con el temperamento. el temperamento infantil ha mostrado una relaci\u00f3n m\u00e1s robusta con las conductas agresivas de los ni\u00f1os; a medida que aumenta la edad esta asociaci\u00f3n pierde fuerza a favor de la crianza. a pesar de existir una s\u00f3lida asociaci\u00f3n entre agresi\u00f3n reactiva y proactiva, hay distintos factores de vulnerabilidad en cada uno de los tipos de agresi\u00f3n. con relaci\u00f3n al temperamento, las dimensiones m\u00e1s relevantes encontradas, han sido en el grupo de 4-12 meses, la mimosidad; en el de 13-36 la frustraci\u00f3n\/afecto negativo; y en el de 3-6 a\u00f1os el control inhibitorio. las variables de temperamento, crianza y sociodemogr\u00e1ficas, pierden valor predictivo en los ni\u00f1os de m\u00e1s edad. Esto sugiere la posible presencia de otras variables  predictoras diferentes a las estudiadas.   las interacciones encontradas entre las variables halladas a partir de los 13 meses, sugieren el valor moderador de la crianza y el contexto en las relaciones entre temperamento y  agresi\u00f3n. las variables relacionadas con el temperamento son las m\u00e1s predictivas de agresi\u00f3n infantil; la crianza tiene un valor moderado y predice la agresi\u00f3n aisladamente entre los ni\u00f1os de menor edad e interactivamente con el temperamento, entre los m\u00e1s mayores.   las variables que discriminan entre grupos altos y bajos en agresi\u00f3n var\u00edan en funci\u00f3n de la edad de los sujetos: \tentre los ni\u00f1os de 4-12 meses, los ni\u00f1os reactivos se tranquilizan con m\u00e1s dificultad que los proactivos. \tentre los ni\u00f1os de 13-36 meses, los ni\u00f1os reactivos frente a los proactivos se caracterizan por tener m\u00e1s sensibilidad perceptiva. \ten el grupo de 3-6 a\u00f1os, emergen las variables de crianza y sociodemogr\u00e1ficas en la diferenciaci\u00f3n de los grupos. Los hijos proactivos se asociaban con bajo apoyo en los padres y excesiva autonom\u00eda. En cambio, los reactivos con padres cuyos  niveles de satisfacci\u00f3n y comunicaci\u00f3n tend\u00edan a ser bajos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Temperamento y crianza como moduladores de la aparici\u00f3n y mantenimiento de conductas agresivas proactivas y reactivas en poblaci\u00f3n infantil de 0- 6 a\u00f1os<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Temperamento y crianza como moduladores de la aparici\u00f3n y mantenimiento de conductas agresivas proactivas y reactivas en poblaci\u00f3n infantil de 0- 6 a\u00f1os <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Paloma Gonz\u00e1lez Pe\u00f1a <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 21\/01\/2011<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Miguel Angel Carrasco Ortiz<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Mar\u00eda  victoria Del barrio g\u00e1ndara <\/li>\n<li>nuria De la osa chaparro (vocal)<\/li>\n<li>Juan  Francisco Rodriguez testal (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda dolores Avia aranda (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Paloma Gonz\u00e1lez Pe\u00f1a Esta investigaci\u00f3n indaga en el germen de la agresi\u00f3n reactiva y proactiva para buscar 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