{"id":107411,"date":"2018-03-11T10:31:45","date_gmt":"2018-03-11T10:31:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/los-menores-y-el-mercado-de-las-pantallas-una-propuesta-de-conocimiento-integrado\/"},"modified":"2018-03-11T10:31:45","modified_gmt":"2018-03-11T10:31:45","slug":"los-menores-y-el-mercado-de-las-pantallas-una-propuesta-de-conocimiento-integrado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/analisis-de-datos\/los-menores-y-el-mercado-de-las-pantallas-una-propuesta-de-conocimiento-integrado\/","title":{"rendered":"Los menores y el mercado de las pantallas: una propuesta de conocimiento integrado."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jorge Tols\u00e1 Caballero <\/strong><\/h2>\n<p>La presente tesis doctoral estudia el papel de los menores como consumidores de pantallas: internet, los videojuegos y los tel\u00e9fonos m\u00f3viles, y est\u00e1 estructurada en tres grandes partes.  la primera parte se centra en el papel de los menores como consumidores y como mercado. A partir de una amplia revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica (monograf\u00edas, journals acad\u00e9micos, grupos investigadores) se refleja la relevancia que va adquiriendo este p\u00fablico, desde los a\u00f1os 80 del siglo xx, como un mercado aut\u00f3nomo y diferenciado al que las empresas dirigen acciones de marketing espec\u00edficas. En esta parte se presta atenci\u00f3n a cuestiones como su triple valor como mercado, la distinci\u00f3n de segmentos (ni\u00f1os, pre-adolescentes y adolescentes), el proceso de socializaci\u00f3n del consumidor, sus ingresos\/gastos, su preferencia por marcas y productos concretos, as\u00ed como la relevancia que juegan los medios de comunicaci\u00f3n (entendidos en un sentido amplio) dentro del campo del consumo, pues tienen un doble valor: son un bien de consumo en s\u00ed mismo, y son herramienta publicitaria para anunciar otros productos y servicios.  la segunda parte est\u00e1 espec\u00edficamente centrada en el consumo de tres pantallas: internet, m\u00f3viles y videojuegos. El objetivo \u00faltimo de esta parte es identificar unas pautas comunes, a nivel global, en el consumo que los menores hacen de estas tres tecnolog\u00edas. Para ello, se han revisado los estudios nacionales y representativos m\u00e1s relevantes, realizados durante la primera d\u00e9cada del siglo xxi, en tres grandes \u00e1reas geogr\u00e1ficas: estados unidos, latinoam\u00e9rica y europa. Con esta segunda revisi\u00f3n, queda patente la existencia de esas pautas comunes en el consumo de pantallas, as\u00ed como la carencia de un enfoque de conocimiento integrado que tenga en cuenta todos los elementos que forman parte del contexto cotidiano del menor como consumidor de pantallas.  la tercera y \u00faltima parte de la tesis parte de la propuesta de un modelo te\u00f3rico original para el conocimiento integrado del menor consumidor de pantallas. Dicho modelo tiene, en su n\u00facleo, al menor como consumidor de pantallas en cuatro dimensiones posibles (relaci\u00f3n, ocio, aprendizaje y consumo). Este uso de las pantallas viene condicionado por cuatro elementos inherentes al menor (sociodemogr\u00e1ficos, actitudes\/preferencias, alfabetizaci\u00f3n medi\u00e1tica y niveles de acceso\/uso) y dos elementos externos (familia y escuela). Dicho modelo es aplicado con una muestra representativa de los escolares espa\u00f1oles de 10 a 18 a\u00f1os, con los que se hace an\u00e1lisis cluster y se identifican 11 tipos de menores como consumidores de pantallas. Previamente al an\u00e1lisis cluster, se hacen tests no param\u00e9tricos (para ver la incidencia de las variables \u00c2\u00bfedad\u00c2\u00bf y \u00c2\u00bfg\u00e9nero\u00c2\u00bf) y an\u00e1lisis de componentes principales para eliminar informaci\u00f3n redundante en los casos necesarios. A partir de dicho an\u00e1lisis se identifican distintas oportunidades de negocio para que las empresas comercialicen las pantallas de una forma responsable y \u00e9tica, teniendo en cuenta el contexto espec\u00edfico de cada tipo de menor.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Los menores y el mercado de las pantallas: una propuesta de conocimiento integrado.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Los menores y el mercado de las pantallas: una propuesta de conocimiento integrado. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jorge Tols\u00e1 Caballero <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Navarra<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 17\/03\/2011<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Javier Bringue Sala<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: carmelo Garitaonandia garnacho <\/li>\n<li>carmen Garc\u00eda galera (vocal)<\/li>\n<li>piermarco Aroldi (vocal)<\/li>\n<li>Francisco Javier P\u00e9rez latre (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jorge Tols\u00e1 Caballero La presente tesis doctoral estudia el papel de los menores como consumidores de pantallas: 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