{"id":107476,"date":"2018-03-11T10:31:49","date_gmt":"2018-03-11T10:31:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/desarrollo-de-una-aplicacion-multimedia-para-la-ensenanza-de-la-tc-abdomino-pelvica\/"},"modified":"2018-03-11T10:31:49","modified_gmt":"2018-03-11T10:31:49","slug":"desarrollo-de-una-aplicacion-multimedia-para-la-ensenanza-de-la-tc-abdomino-pelvica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ensenanza-con-ayuda-de-ordenador\/desarrollo-de-una-aplicacion-multimedia-para-la-ensenanza-de-la-tc-abdomino-pelvica\/","title":{"rendered":"Desarrollo de una aplicaci\u00f3n multimedia para la ense\u00f1anza de la tc abdomino-p\u00e9lvica\u00bb"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Ana Mar\u00eda Fern\u00e1ndez Ramos <\/strong><\/h2>\n<p>Resumen: el presente proyecto tiene como objetivos: 1) crear una aplicaci\u00f3n multimedia para el aprendizaje de la tomograf\u00eda computarizada abdominop\u00e9lvica, dise\u00f1ada para residentes; 2) evaluar su eficacia como herramienta docente mediante pruebas de usuarios y evaluaci\u00f3n de expertos. tripa-tc es un proyecto educativo dividido en tres bloques: anatom\u00eda, t\u00e9cnica y patolog\u00eda. El bloque de anatom\u00eda presenta cuatro casos sin alteraciones (dos hombres y dos mujeres). Desde cada corte se accede opcionalmente a la imagen etiquetada con todas las estructuras presentes en ella. El bloque de t\u00e9cnica est\u00e1 dividido en tres cap\u00edtulos: obtenci\u00f3n de im\u00e1genes, reconstrucciones especiales y empleo de contrastes. El bloque de patolog\u00eda se divide en 10 cap\u00edtulos: h\u00edgado, bazo, p\u00e1ncreas, suprarrenales, ri\u00f1on, tracto gastrointestinal, peritoneo y mesenterio, retroperitoneo, pelvis y pared. Cada cap\u00edtulo presenta un recuerdo anat\u00f3mico as\u00ed como la patolog\u00eda m\u00e1s frecuente, con im\u00e1genes y ejemplos comentados. La versi\u00f3n 1.2 consta de 20 ficheros powerpoint que incluyen 950 diapositivas, m\u00e1s de 2000 im\u00e1genes de tc y ocupan 365,4 mb en memoria rom. Se ha distribuido, de forma restringida a este estudio, en formato cd-rom, comprob\u00e1ndose su f\u00e1cil instalaci\u00f3n y empleo por parte de los usuarios, y la libertad y precisi\u00f3n de navegaci\u00f3n en sus contenidos. La modificaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n de nuevos contenidos resulta muy f\u00e1cil en el entorno powerpoint. se ha realizado una evaluaci\u00f3n de los contenidos de anatom\u00eda de la aplicaci\u00f3n por un grupo de 50 estudiantes de medicina y de la totalidad de contenidos por un grupo de 36 expertos y usuarios (radi\u00f3logos y residentes de radiodiagn\u00f3stico). Los resultados de la evaluaci\u00f3n han sido positivos, con diferencias no significativas entre grupos, tanto en los aspectos de dise\u00f1o, contenidos, valoraci\u00f3n global y utilidad, siendo esta \u00faltima valorada en 9,1 puntos sobre 10 por los estudiantes y 8,8 puntos por los expertos y usuarios. se ha realizado una evaluaci\u00f3n externa por 12 residentes y 24 radi\u00f3logos, obteni\u00e9ndose una puntuaci\u00f3n global media de 8,6 sobre 10. Se han incluido correcciones y sugerencias en la presente versi\u00f3n y se han anotado otras para desarrollos futuros. La aplicaci\u00f3n ha sido valorada como \u00fatil para la formaci\u00f3n de pregrado y de m\u00e9dicos y residentes de otras especialidades. se ha realizado un test de conocimientos de anatom\u00eda que ha demostrado cierto impacto educativo entre estudiantes de medicina con s\u00f3lo disponer del cd-rom, arrojando diferencias significativas en los resultados frente a los alumnos que no dispon\u00edan de \u00e9l. Esta experiencia estimula a profundizar en el potencial formativo de este proyecto en pregrado. la aplicaci\u00f3n ha sido dise\u00f1ada para residentes de radiodiagn\u00f3stico de primer y segundo a\u00f1o, pero la opini\u00f3n de los encuestados es que tambi\u00e9n resulta \u00fatil para estudiantes de medicina, residentes de tercer y cuarto a\u00f1o, residentes de otras especialidades y m\u00e9dicos no radi\u00f3logos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Desarrollo de una aplicaci\u00f3n multimedia para la ense\u00f1anza de la tc abdomino-p\u00e9lvica\u00bb<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Desarrollo de una aplicaci\u00f3n multimedia para la ense\u00f1anza de la tc abdomino-p\u00e9lvica\u00bb <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Ana Mar\u00eda Fern\u00e1ndez Ramos <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 M\u00e1laga<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/03\/2011<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Francisco Sendra Portero<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: manuel Mart\u00ednez morillo <\/li>\n<li>Antonio Cano sanchez (vocal)<\/li>\n<li>Miguel Alcaraz ba\u00f1os (vocal)<\/li>\n<li>Juan Sabate diaz (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ana Mar\u00eda Fern\u00e1ndez Ramos Resumen: el presente proyecto tiene como objetivos: 1) crear una aplicaci\u00f3n multimedia para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1892,3557,7834,2046],"tags":[215862,9036,27025,3717,8198,25026],"class_list":["post-107476","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ensenanza-con-ayuda-de-ordenador","category-ensenanza-programada","category-malaga","category-radiologia","tag-ana-maria-fernandez-ramos","tag-antonio-cano-sanchez","tag-francisco-sendra-portero","tag-juan-sabate-diaz","tag-manuel-Martinez-morillo","tag-miguel-alcaraz-banos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107476","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=107476"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/107476\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=107476"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=107476"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=107476"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}