{"id":108809,"date":"2018-03-11T10:33:48","date_gmt":"2018-03-11T10:33:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/de-la-ii-republica-a-la-ley-de-villar-palasa%c2%ad-estudio-de-la-ensenanza-primaria-en-espana-a-traves-de-la-localidad-de-alhaura%c2%adn-de-la-torre-malaga\/"},"modified":"2018-03-11T10:33:48","modified_gmt":"2018-03-11T10:33:48","slug":"de-la-ii-republica-a-la-ley-de-villar-palasa%c2%ad-estudio-de-la-ensenanza-primaria-en-espana-a-traves-de-la-localidad-de-alhaura%c2%adn-de-la-torre-malaga","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/historia-de-la-educacion\/de-la-ii-republica-a-la-ley-de-villar-palasa%c2%ad-estudio-de-la-ensenanza-primaria-en-espana-a-traves-de-la-localidad-de-alhaura%c2%adn-de-la-torre-malaga\/","title":{"rendered":"\u00abde la ii rep\u00fablica a la ley de villar palas\u00ed: estudio de la ense\u00f1anza primaria en espa\u00f1a a trav\u00e9s de la localidad de alhaur\u00edn de la torre (m\u00e1laga)\u00bb"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Carlos San Mill\u00e1n  Gallar\u00edn <\/strong><\/h2>\n<p>Resumen: el presente trabajo aborda el estudio de la ense\u00f1anza primaria en espa\u00f1a en un periodo de cuatro d\u00e9cadas que se extienden desde la ii rep\u00fablica hasta la ley de villar palas\u00ed. Lo hace teniendo como marco geogr\u00e1fico de estudio la localidad malague\u00f1a de alhaur\u00edn de la torre. Definidas en la introducci\u00f3n las l\u00edneas de trabajo, as\u00ed como la estructura que se sigue en el mismo, la investigaci\u00f3n se presenta articulada en 7 cap\u00edtulos. En el primero de ellos recreamos el marco educativo en el que se desarrolla nuestro estudio. El segundo de los cap\u00edtulos que denominamos \u00abla situaci\u00f3n escolar en alhaur\u00edn de la torre durante la ii rep\u00fablica (1931-1937)pone de manifiesto los logros alcanzados con la implantaci\u00f3n del modelo educativo de la rep\u00fablica. En el tercero de los cap\u00edtulos: \u00abla etapa m\u00e1s negra de la ense\u00f1anza primaria en alhaur\u00edn de la torre (1937-1939)&#8230;\u00bb, Analizamos el proceso de depuraci\u00f3n al que se vieron sometidos todos los maestros. Cobra especial significaci\u00f3n la figura del maestro, fusilado, emilio castro robledo. \u00abLos a\u00f1os de ilusi\u00f3n com\u00fan en la ense\u00f1anza primaria (1939-1946): entre el odio, el recelo y la esperanza\u00bb, es el t\u00edtulo del cuarto cap\u00edtulo en el que se abordan los momentos tan duros para la educaci\u00f3n en los primeros a\u00f1os del gobierno franquista. La ley de ense\u00f1anza primaria de 1945, y su posterior aplicaci\u00f3n y desarrollo permitir\u00e1n a alhaur\u00edn de la torre conocer un mayor proceso de escolarizaci\u00f3n para sus barriadas y anejos. Ello se comprueba en el quinto de los cap\u00edtulos. El sexto de los cap\u00edtulos al que denominamos \u00abconsolidaci\u00f3n de la ense\u00f1anza primaria en alhaur\u00edn de la torre (1956-1970)&#8230;\u00bb, Abordamos el estudio del proceso de escolarizaci\u00f3n poniendo de relieve el desarrollo tan notable que se alcanz\u00f3 gracias a la intervenci\u00f3n de la administraci\u00f3n con la concesi\u00f3n, por vez primera, de un director escolar, y a la actuaciones de la iglesia, instituto de colonizaci\u00f3n y de la hermandad de labradores que apostaron de forma sobresaliente por la creaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n de nuevos espacios escolares. En el \u00faltimo de los cap\u00edtulos \u00abelementos de la escuela en alhaur\u00edn de la torre (1931-1970): una mirada a lo imborrable\u00bb elaboramos un censo de la cultura material con la que contaba la escuela, tanto de los alumnos como los maestros. Tras los anteriores cap\u00edtulos se presentan las oportunas conclusiones y las fuentes archiv\u00edsticas y bibliogr\u00e1ficas estructuradas en base a su diferente car\u00e1cter y referencia. Cierran esta tesis, por un lado, un ap\u00e9ndice documental que viene a complementar y a dar continuidad en una mayor extensi\u00f3n a todos los materiales recogidos al final de cada cap\u00edtulo, y, por otro, la presencia de un \u00edndice de cuadros y tablas que permiten f\u00e1cilmente ubicar todos y cada uno de los que se recogen en el estudio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>\u00abde la ii rep\u00fablica a la ley de villar palas\u00ed: estudio de la ense\u00f1anza primaria en espa\u00f1a a trav\u00e9s de la localidad de alhaur\u00edn de la torre (m\u00e1laga)\u00bb<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 \u00abde la ii rep\u00fablica a la ley de villar palas\u00ed: estudio de la ense\u00f1anza primaria en espa\u00f1a a trav\u00e9s de la localidad de alhaur\u00edn de la torre (m\u00e1laga)\u00bb <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Carlos San Mill\u00e1n  Gallar\u00edn <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 M\u00e1laga<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 31\/05\/2011<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Angela Caballero Cortes<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: mercedes Vico monteoliva <\/li>\n<li>Mar\u00eda  isabel Corts giner (vocal)<\/li>\n<li>diego Sevilla merino (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda  consolacion Calderon espa\u00f1a (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Carlos San Mill\u00e1n Gallar\u00edn Resumen: el presente trabajo aborda el estudio de la ense\u00f1anza primaria en espa\u00f1a 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