{"id":108975,"date":"2011-08-06T00:00:00","date_gmt":"2011-08-06T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/concepto-y-evaluacion-del-flujo-psicologico-y-relaciones-con-otras-variables-afines\/"},"modified":"2011-08-06T00:00:00","modified_gmt":"2011-08-06T00:00:00","slug":"concepto-y-evaluacion-del-flujo-psicologico-y-relaciones-con-otras-variables-afines","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/evaluacion-y-diagnostico-en-psicologia\/concepto-y-evaluacion-del-flujo-psicologico-y-relaciones-con-otras-variables-afines\/","title":{"rendered":"Concepto y evaluaci\u00f3n del flujo psicol\u00f3gico y relaciones con otras variables afines"},"content":{"rendered":"

Tesis doctoral de Mar\u00eda Pilar Fern\u00e1ndez Mar\u00edn <\/strong><\/h2>\n

Concepto y evaluaci\u00f3n del flujo psicol\u00f3gico y relaciones con otras variables afines introducci\u00f3n en esta investigaci\u00f3n hemos centrado todos nuestros esfuerzos investigadores en estudiar el fen\u00f3meno del flujo y su relaci\u00f3n con otras variables afines. muestra nuestra muestra se compone de 294 sujetos espa\u00f1oles, con una edad comprendida entre 17 y 76 a\u00f1os. Un 59,9% de los sujetos son trabajadores en activo de distintos centros sanitarios, y un 30,1% son estudiantes. objetivo general estudiar la naturaleza, estructura y evaluaci\u00f3n del constructo flujo y sus relaciones con otras variables afines. para el estudio de la naturaleza, estructura y evaluaci\u00f3n del constructo flujo, hemos realizado una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica exhaustiva sobre el mismo; y para el estudio de sus relaciones con otras variables afines, hemos dise\u00f1ado la presente investigaci\u00f3n con los siguientes objetivos espec\u00edficos e hip\u00f3tesis respectivas. de este objetivo se desprenden sus correspondientes objetivos espec\u00edficos y las siguientes hip\u00f3tesis. hip\u00f3tesis 1 la escala del estado de flujo (fss) y las subescalas de flujo (sf), son dos escalas distintas pero positiva y significativamente relacionadas, que una vez adaptadas son capaces de medir igualmente flujo psicol\u00f3gico en poblaci\u00f3n general. hip\u00f3tesis 2 el afecto positivo general, el afecto positivo semanal, el bienestar psicol\u00f3gico, la autoeficacia, la autoconcordancia, la absorci\u00f3n, el placer y el inter\u00e9s intr\u00ednseco, se encuentran positiva y significativamente relacionados con el flujo psicol\u00f3gico. hip\u00f3tesis 3 el afecto negativo general y el afecto negativo semanal, se encuentran negativa y significativamente relacionados con el flujo psicol\u00f3gico. hip\u00f3tesis 4 el afecto positivo general, el afecto positivo semanal, el bienestar psicol\u00f3gico, la autoeficacia, la autoconcordancia, la absorci\u00f3n, el placer y el inter\u00e9s intr\u00ednseco, son capaces de predecir significativamente una parte del flujo psicol\u00f3gico, tanto en conjunto como por separado. hip\u00f3tesis 5 el afecto positivo general, el afecto positivo semanal, el bienestar psicol\u00f3gico, la autoeficacia, la autoconcordancia y el inter\u00e9s intr\u00ednseco, son capaces de predecir significativamente una parte de la absorci\u00f3n (parte constitutiva del flujo psicol\u00f3gico), tanto en conjunto como por separado. hip\u00f3tesis 6 el afecto positivo general, el afecto positivo semanal, el bienestar psicol\u00f3gico, la autoeficacia, la autoconcordancia y el inter\u00e9s intr\u00ednseco, son capaces de predecir significativamente una parte del placer (parte constitutiva del flujo psicol\u00f3gico), tanto en conjunto como por separado. instrumentos versi\u00f3n espa\u00f1ola de la escala del estado de flujo (garc\u00eda-calvo, et al., 2008). Versi\u00f3n espa\u00f1ola de las escalas de bienestar psicol\u00f3gico de ryff. (D\u00edaz, et al., 2006). Versi\u00f3n espa\u00f1ola de las escalas panas (sand\u00edn, et al., 1999). Validaci\u00f3n propia del \u00edndice de autoconcordancia y autoeficacia (sansinenea, et al., 2008). Validaci\u00f3n propia de las subescalas de flujo (rodr\u00edguez, schaufeli, salanova y cifre, 2008) an\u00e1lisis de resultados y conclusiones en consonancia con los objetivos e hip\u00f3tesis planteados, y para la validaci\u00f3n de las mismas, efectuamos en primer lugar, unos an\u00e1lisis de correlaci\u00f3n lineal (coeficiente de correlaci\u00f3n de pearson) entre todas las variables. M\u00e1s tarde efectuamos unos an\u00e1lisis de regresi\u00f3n lineal simple y m\u00faltiple entre las correspondientes variables independientes y dependientes. existen relaciones positivas y significativas (p < .01) entre las distintas variables planteadas y el constructo flujo psicol\u00f3gico, la absorci\u00f3n y el placer. Adem\u00e1s estas variables son capaces de predecir significativamente una parte del flujo psicol\u00f3gico, la absorci\u00f3n y el placer, tanto en conjunto como por separado. otras conclusiones que se desprenden de este estudio a la vista de los resultados encontrados en el mismo, y siguiendo los postulados de algunos otros autores (asakawa y yana, 2010; rodr\u00edguez, 2009; salanova, bakker y llorens, 2006) son, que para conseguir alcanzar el estado de flujo, adem\u00e1s de presentar una equilibrada combinaci\u00f3n de retos y habilidades en niveles elevados, es necesario tambi\u00e9n contar con una percepci\u00f3n de eficacia adecuada sobre nuestras propias capacidades. palabras clave flujo, experiencias \u00f3ptimas. centro de trabajo\/estudios (1)\thospital asepeyo coslada (2)\tuniversidad camilo jos\u00e9 cela (3)\tuniversidad complutense de Madrid\n\n\n\n \n\n\n

Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00abConcepto y evaluaci\u00f3n del flujo psicol\u00f3gico y relaciones con otras variables afines<\/strong>\u00ab<\/h3>\n
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  • T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Concepto y evaluaci\u00f3n del flujo psicol\u00f3gico y relaciones con otras variables afines <\/li>\n
  • Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda Pilar Fern\u00e1ndez Mar\u00edn <\/li>\n
  • Universidad:<\/strong>\u00a0 Camilo jos\u00e9 cela<\/li>\n
  • Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 08\/06\/2011<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n
      \n
    • Director de la tesis<\/strong>\n
        \n
      • Miguel \u00e1ngel P\u00e9rez Nieto<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • Tribunal<\/strong>\n
          \n
        • Presidente del tribunal: enrique Garcia fernandez abascal <\/li>\n
        • gonzalo Herv\u00e1s torres (vocal)<\/li>\n
        • Mar\u00eda del mar Morales hevia (vocal)<\/li>\n
        • Juan Jos\u00e9 Miguel tobal (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

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          Tesis doctoral de Mar\u00eda Pilar Fern\u00e1ndez Mar\u00edn Concepto y evaluaci\u00f3n del flujo psicol\u00f3gico y relaciones con otras variables afines introducci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[140667,1175,5111],"tags":[5267,119171,5265,218199,218198,69146],"class_list":["post-108975","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-camilo-jose-cela","category-evaluacion-y-diagnostico-en-psicologia","category-psicologia-comparada","tag-enrique-garcia-fernandez-abascal","tag-gonzalo-hervas-torres","tag-juan-jose-miguel-tobal","tag-maria-del-mar-morales-hevia","tag-maria-pilar-fernandez-marin","tag-miguel-angel-perez-nieto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=108975"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108975\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=108975"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=108975"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=108975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}