{"id":109924,"date":"2011-06-07T00:00:00","date_gmt":"2011-06-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/efectos-del-estres-percibido-y-las-estrategias-de-aprendizaje-cognitivas-en-el-rendimiento-academico-de-los-estudiantes-universitarios-noveles-de-ciencias-de-la-salud\/"},"modified":"2011-06-07T00:00:00","modified_gmt":"2011-06-07T00:00:00","slug":"efectos-del-estres-percibido-y-las-estrategias-de-aprendizaje-cognitivas-en-el-rendimiento-academico-de-los-estudiantes-universitarios-noveles-de-ciencias-de-la-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/salud-laboral\/efectos-del-estres-percibido-y-las-estrategias-de-aprendizaje-cognitivas-en-el-rendimiento-academico-de-los-estudiantes-universitarios-noveles-de-ciencias-de-la-salud\/","title":{"rendered":"Efectos del estr\u00e9s percibido y las estrategias de aprendizaje cognitivas en el rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes universitarios noveles de ciencias de la salud"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Alfonso Garc\u00eda Guerrero <\/strong><\/h2>\n<p>Resumen: se plantea para conocer el estr\u00e9s percibido en alumnos n\u00f3veles de la facultad de enfermer\u00eda, fisioterapia, podolog\u00eda y terapia ocupacional de la universidad de m\u00e1laga. Al mismo tiempo hemos estudiado tambi\u00e9n la estrategias de aprendizaje cognitivas de dicho alumnado, su rendimiento acad\u00e9mico y las relaciones que pudiera haber entre estas tres variables, es decir entre estr\u00e9s percibido y estrategias de aprendizaje; estr\u00e9s percibido y rendimiento acad\u00e9mico y entre estrategias de aprendizaje y rendimiento acad\u00e9mico. La muestra la componen los estudiantes, matriculados en el primer curso de las cuatro titulaciones antes mencionadas durante el curso 2009-2010. La muestra est\u00e1 compuesta por 209 estudiantes para las variables estr\u00e9s percibido y estrategias de aprendizaje y 169 para todo lo relacionado con el rendimiento acad\u00e9mico, ya que son los alumnos que cumpl\u00edan con los requisitos para su medida o hab\u00edan autorizado poder utilizar sus datos sobre dicha variable. hemos usado una investigaci\u00f3n transversal, observacional y de naturaleza correlacional para nuestro trabajo. la t\u00e9cnica usada para la obtenci\u00f3n de los datos de la muestra ha sido el cuestionario en formato de autoinforme administrado v\u00eda on-line. Para evaluar el estr\u00e9s percibido hemos usado el cuestionario de estr\u00e9s percibido para alumnos noveles. Este instrumento fue elaborado por boujut y bruchon en 2009. Para la evaluaci\u00f3n de las estrategias cognitivas hemos utilizado el cuestionario de estrategias cognitivas de aprendizaje y estudio (cecae). Este instrumento fue elaborado por valle, cabanach, rodr\u00edguez nu\u00f1ez y gonz\u00e1lez-pienda en 2006. Para el c\u00e1lculo del rendimiento acad\u00e9mico hemos usado de forma individualizada, las tasas de \u00e9xito, rendimiento y la nota media. para el estudio descriptivo de la muestra en lo que a estr\u00e9s percibido, estrategias de aprendizaje y rendimiento acad\u00e9mico se refiere, hemos empleado indicadores de tendencia central (media y error t\u00edpico), indicadores de dispersi\u00f3n (varianza, desviaci\u00f3n t\u00edpica, rango, m\u00ednimo y m\u00e1ximo,) indicadores de posici\u00f3n (percentiles), indicadores de forma (asimetr\u00eda y curtosis y sus errores t\u00edpicos) y representaciones gr\u00e1ficas y tablas. en la segunda parte de esta investigaci\u00f3n, se procedi\u00f3 a un c\u00e1lculo de correlaciones bivariadas; y para comparar los resultados entre grupos se recurri\u00f3 al an\u00e1lisis de diferencias de medias calculadas mediante la prueba anova univariante. de todo ello, concluimos: \u00c2\u00bf los alumnos n\u00f3veles de nuestra facultad manifiestan un nivel de estr\u00e9s percibi\u00f3 d\u00e9bil-medio, siendo los factores estr\u00e9s acad\u00e9mico y desorganizaci\u00f3n de la universidad los m\u00e1s estresantes. \u00c2\u00bf las estudiantes de la facultad muestran m\u00e1s nivel de estr\u00e9s que los alumnos de g\u00e9nero masculino. \u00c2\u00bf los estudiantes de nuestra facultad muestran un gran uso de estrategias de aprendizaje cognitivas en sus estudios. \u00c2\u00bf el rendimiento acad\u00e9mico de los alumnos de nuestra facultad lo consideramos bueno destacando sobre todo enfermer\u00eda y fisioterapia, que muestran notas medias m\u00e1s altas. \u00c2\u00bf hemos encontrado asociaci\u00f3n significativa de todos los factores de estr\u00e9s percibido con las estrategias de aprendizaje cognitivas relacionadas con la memorizaci\u00f3n. \u00c2\u00bf hemos encontrado asociaci\u00f3n significativa negativa entre el factor desorganizaci\u00f3n de la universidad y el rendimiento acad\u00e9mico y entre el factor sentimiento de soledad y las tasas de \u00e9xito y rendimiento. Tambi\u00e9n el total del estr\u00e9s percibido se asocia de forma significativa a una menor nota media. \u00c2\u00bf no hemos encontrado asociaci\u00f3n significativa entre las estrategias de aprendizaje cognitivas y el rendimiento acad\u00e9mico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Efectos del estr\u00e9s percibido y las estrategias de aprendizaje cognitivas en el rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes universitarios noveles de ciencias de la salud<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Efectos del estr\u00e9s percibido y las estrategias de aprendizaje cognitivas en el rendimiento acad\u00e9mico de los estudiantes universitarios noveles de ciencias de la salud <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Alfonso Garc\u00eda Guerrero <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 M\u00e1laga<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 06\/07\/2011<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Mar\u00eda Teresa Labajos Manzanares<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: isabel Mar\u00eda Morales gil <\/li>\n<li>eva Mar\u00eda Lantaron  caeiro (vocal)<\/li>\n<li>Manuel Gutierrez nieto (vocal)<\/li>\n<li>Antonio  Javier Mero\u00f1o gallut (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Alfonso Garc\u00eda Guerrero Resumen: se plantea para conocer el estr\u00e9s percibido en alumnos n\u00f3veles de la facultad [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[7834,7395],"tags":[219655,206879,209707,136935,202273,75525],"class_list":["post-109924","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-malaga","category-salud-laboral","tag-alfonso-garcia-guerrero","tag-antonio-javier-merono-gallut","tag-eva-maria-lantaron-caeiro","tag-isabel-maria-morales-gil","tag-manuel-gutierrez-nieto","tag-maria-teresa-labajos-manzanares"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109924"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109924\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=109924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=109924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}