{"id":110337,"date":"2018-03-11T10:36:19","date_gmt":"2018-03-11T10:36:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/impacto-socioeconomico-de-las-actividades-cientificas-y-docentes-de-la-universidad-en-su-entorno-local-factores-moderadores\/"},"modified":"2018-03-11T10:36:19","modified_gmt":"2018-03-11T10:36:19","slug":"impacto-socioeconomico-de-las-actividades-cientificas-y-docentes-de-la-universidad-en-su-entorno-local-factores-moderadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/politecnica-de-valencia\/impacto-socioeconomico-de-las-actividades-cientificas-y-docentes-de-la-universidad-en-su-entorno-local-factores-moderadores\/","title":{"rendered":"Impacto socioeconomico de las actividades cientificas y docentes de la universidad en su entorno local. factores moderadores."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> David Leonardo Sabando Vera <\/strong><\/h2>\n<p>Los fen\u00f3menos relevantes en las condiciones econ\u00f3micas del mundo, tales como: a) la dependencia creciente de la producci\u00f3n con alto contenido de conocimiento,  b) los cambios en el comercio, sistemas de transportes y las telecomunicaciones que impulsaron la globalizaci\u00f3n de econom\u00edas, c) el cambio de visi\u00f3n de emprendedores hacia empresas basadas en el conocimiento, d) la demanda de rrhh mejor cualificado; han creado un creciente inter\u00e9s por parte de investigadores y responsables pol\u00edticos, para comprender y modelar los efectos que las instituciones de educaci\u00f3n superior tienen sobre las econom\u00edas. el objetivo principal de esta tesis es contribuir al conocimiento del impacto de las actividades cient\u00edficas y acad\u00e9micas de la universidad sobre aspectos del desarrollo socioecon\u00f3mico local y la influencia de los factores moderadores del entorno sobre estos impactos. Es decir, contestar las siguientes preguntas: \u00c2\u00bfc\u00f3mo impactan las actividades cient\u00edficas y acad\u00e9micas de la universidad en el desarrollo socioecon\u00f3mico local? Y \u00c2\u00bfc\u00f3mo estos impactos son afectados por los factores moderadores del entorno? A trav\u00e9s de la propuesta de un modelo te\u00f3rico anal\u00edtico, base para el estudio emp\u00edrico de casos m\u00faltiple en el contexto de la universidad p\u00fablica presencial de espa\u00f1a. la universidad ha pasado por importantes transformaciones, desde una instituci\u00f3n dedicada a la ense\u00f1anza hasta la visi\u00f3n moderna de un agente econ\u00f3mico impulsando el desarrollo regional, cumpliendo funciones como: a) generadora de conocimiento, b) colaboradora con la industria, c) tener car\u00e1cter empresarial, d) actor clave del sistema de innovaci\u00f3n y e) tener compromiso con el desarrollo econ\u00f3mico; sin embargo, en este estudio consideramos que las actividades cient\u00edficas y docentes de la universidad se podr\u00edan reunir  en tres grandes grupos: a) las de transmisi\u00f3n de conocimientos, b) las de generaci\u00f3n de conocimientos, y c) las de comportamiento emprendedor. Los impactos pueden ser agrupados: a) en el stock de conocimiento existente, b) en el capital humano, c) en la innovaci\u00f3n regional, y d) en el desarrollo econ\u00f3mico regional. Los factores moderadores de los impactos de la universidad: a) las instituciones, b) los programas p\u00fablicos de promoci\u00f3n de la ciencia y  la tecnolog\u00eda, c) las estructuras de intermediaci\u00f3n o de interfaz, d) los incentivos en la universidad, e) las actitudes culturales hacia aspectos relacionados con la ciencia, la tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n, y f) la estructura industrial y empresarial.  este estudio contribuye con: a) incluir aspectos no estudiados o poco estudiados, como los factores moderadores del entorno que influyen en los impactos; b) un estudio emp\u00edrico en el entorno espa\u00f1ol; c) el sector empresarial para entender mejor la importancia de: 1) las relaciones entre los sectores acad\u00e9micos y productivo, 2) la  alineaci\u00f3n entre la curr\u00edcula de las universidades y el sector productivo y 3) la universidad en la generaci\u00f3n de capital humano para la productividad de las empresas; y d) el sector de las pol\u00edticas p\u00fablicas para: 1) mejorar el planteamiento de las pol\u00edticas p\u00fablicas, sobre todo la de la ciencia y tecnolog\u00eda y la de educaci\u00f3n superior,  2) conocimiento de los pol\u00edticos en la toma de decisiones relacionados con el tema, y 3) la importancia de los incentivos dentro de las universidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Impacto socioeconomico de las actividades cientificas y docentes de la universidad en su entorno local. factores moderadores.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Impacto socioeconomico de las actividades cientificas y docentes de la universidad en su entorno local. factores moderadores. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 David Leonardo Sabando Vera <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Polit\u00e9cnica de Valencia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/07\/2011<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jose Albors Garrigos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Antonio Guti\u00e9rrez gracia <\/li>\n<li>Francisco Puig blanco (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Carlos Ramos carrasco (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Mar\u00eda Martinez selva (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de David Leonardo Sabando Vera Los fen\u00f3menos relevantes en las condiciones econ\u00f3micas del mundo, tales como: a) la 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