{"id":111977,"date":"2011-05-12T00:00:00","date_gmt":"2011-05-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/a-amamentaa%c2%a7ao-de-mulheres-trabalhadoras-e-alunas-de-instituia%c2%a7a%c2%b5es-do-ensino-superior-publico-de-coimbra\/"},"modified":"2011-05-12T00:00:00","modified_gmt":"2011-05-12T00:00:00","slug":"a-amamentaa%c2%a7ao-de-mulheres-trabalhadoras-e-alunas-de-instituia%c2%a7a%c2%b5es-do-ensino-superior-publico-de-coimbra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/a-amamentaa%c2%a7ao-de-mulheres-trabalhadoras-e-alunas-de-instituia%c2%a7a%c2%b5es-do-ensino-superior-publico-de-coimbra\/","title":{"rendered":"A amamenta\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o de mulheres trabalhadoras e alunas de institui\u00c1\u00a7\u00c1\u00b5es do ensino superior p\u00fablico de coimbra"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Rosa Mar\u00eda Correia Jer\u00f3nimo Pedroso <\/strong><\/h2>\n<p>O regresso ao trabalho\/actividades escolares tem sido considerado um factor impeditivo do prolongamento da amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o no final da licen\u00ed\u00a7a de maternidade pelas m\u00ed\u00a3es trabalhadoras\/estudantes. estudo de car\u00e1cter descritivo e transversal, desenvolvido nas faculdades da universidade de coimbra, nos v\u00e1rios departamentos do instituto polit\u00e9cnico de coimbra e na escola superior de enfermagem de coimbra. Pretendeu-se estudar as pr\u00e1ticas e os limites existentes \u00ed\u00a0 amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o em mulheres trabalhadoras, docentes e n\u00ed\u00a3o docentes, e alunas das institui\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es em estudo, ap\u00f3s o regresso ao trabalho\/actividades escolares, avaliar factores que facilitam\/dificultam a manuten\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o da amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o ap\u00f3s o regresso ao trabalho\/actividades escolares, verificar se as institui\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es em estudo s\u00ed\u00a3o promotoras da amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o e descrever as viv\u00ed\u00aancias de amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o que as m\u00ed\u00a3es trabalhadoras\/estudantes vivenciam durante o per\u00edodo em que amamentam os seus filhos. a recolha de informa\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o decorreu nos meses de maio a julho de 2009. Foi aplicado um question\u00e1rio a todas as m\u00ed\u00a3es e uma entrevista semi-estruturada \u00ed\u00a0s m\u00ed\u00a3es que ainda amamentavam, aos presidentes dos conselhos pedag\u00f3gicos e aos respons\u00e1veis pelos recursos humanos das respectivas institui\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es. participaram no estudo 109 trabalhadoras (docentes e n\u00ed\u00a3o docentes), 121 estudantes, que frequentaram cursos de licenciatura e cursos de p\u00f3s-gradua\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o, durante o ano lectivo de 2008-2009, e que tiveram filhos saud\u00e1veis nos \u00faltimos 5 anos, com idade gestacional entre 34 e 42 semanas, referindo-se a informa\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o \u00ed\u00a0 \u00faltima viv\u00ed\u00aancia de amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o, independente da idade da crian\u00ed\u00a7a \u00ed\u00a0 data da colheita de dados, 11 presidentes dos conselhos pedag\u00f3gicos e 12 respons\u00e1veis pelos recursos humanos das institui\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es que fazem parte do estudo, e que quiseram participar voluntariamente. os resultados do estudo quantitativo revelaram que as m\u00ed\u00a3es com apoio familiar, apoio dos colegas, ter alguma condi\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o facilitadora no local de trabalho e n\u00ed\u00a3o sentir cansa\u00ed\u00a7o, tenderam a manter a amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o durante mais tempo. como resultados do estudo qualitativo, a amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o foi considerada um momento de rela\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o m\u00ed\u00a3e-filho, de partilha, trazendo benef\u00edcios f\u00edsicos e emocionais para a sa\u00fade, tanto para as m\u00ed\u00a3es como para os seus filhos. Como factores facilitadores da amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o as m\u00ed\u00a3es consideraram a praticabilidade, a flexibiliza\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o de hor\u00e1rio, o apoio familiar, a exist\u00ed\u00aancia de recursos materiais, o espa\u00ed\u00a7o f\u00edsico e o cumprimento da legisla\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o. Como factores dificultadores foram considerados a adapta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o ao trabalho\/actividades escolares, a n\u00ed\u00a3o flexibilidade de hor\u00e1rio, o stress\/cansa\u00ed\u00a7o, a aus\u00ed\u00aancia de infant\u00e1rio\/creche, a aus\u00ed\u00aancia de uma sala com frigor\u00edfico, a aus\u00ed\u00aancia de apoio familiar, os aspectos sociais, aspectos relativos aos profissionais de sa\u00fade, as penaliza\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es, a aus\u00ed\u00aancia de apoio psicol\u00f3gico e o dilema em continuar a amamentar e simultaneamente reiniciar as actividades profissionais\/escolares. apenas o cumprimento da legisla\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o em vigor, salientando-se a flexibilidade de hor\u00e1rio, s\u00ed\u00a3o as condi\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es oferecidas pelas institui\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es \u00ed\u00a0s m\u00ed\u00a3es trabalhadoras. Esta tem\u00e1tica nunca foi abordada em reuni\u00ed\u00b5es. a sensibilidade dos professores para esta tem\u00e1tica \u00e9 apenas a condi\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o oferecida, \u00ed\u00a0s m\u00ed\u00a3es estudantes, nunca tendo sido abordada em reuni\u00ed\u00b5es. esperamos incentivar e sensibilizar as m\u00ed\u00a3es trabalhadoras\/estudantes para que possam usufruir de legisla\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o e condi\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es adequadas no local de trabalho\/escola e sensibilizar e esclarecer as institui\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es de ensino estudadas, para a import\u00ed\u00a2ncia da manuten\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o da amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o. Sugerimos como medidas de apoio \u00ed\u00a0s m\u00ed\u00a3es que amamentam, a cria\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o de salas de apoio \u00ed\u00a0 amamenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o e creches no local de trabalho\/escola, de modo a permitir a continuidade do aleitamento materno.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>A amamenta\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o de mulheres trabalhadoras e alunas de institui\u00c1\u00a7\u00c1\u00b5es do ensino superior p\u00fablico de coimbra<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 A amamenta\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o de mulheres trabalhadoras e alunas de institui\u00c1\u00a7\u00c1\u00b5es do ensino superior p\u00fablico de coimbra <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Rosa Mar\u00eda Correia Jer\u00f3nimo Pedroso <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Extremadura<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 05\/12\/2011<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Florencio Vicente Castro<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: fernando Lara ortega <\/li>\n<li>Jorge  Juan G\u00f3mez gude (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda pilar Teruel melero (vocal)<\/li>\n<li>enrique Merino tejedor (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Rosa Mar\u00eda Correia Jer\u00f3nimo Pedroso O regresso ao trabalho\/actividades escolares tem sido considerado um factor impeditivo do 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