{"id":112014,"date":"2018-03-11T10:38:49","date_gmt":"2018-03-11T10:38:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/da-contrafaa%c2%a7ao-da-representaa%c2%a7ao-a-impossibilidade-dos-generos-territorios-esteticos-autorais-problematica-do-desencontro-com-as-praticas-da-recepa%c2%a7ao-na-literatura-e-no-cine\/"},"modified":"2018-03-11T10:38:49","modified_gmt":"2018-03-11T10:38:49","slug":"da-contrafaa%c2%a7ao-da-representaa%c2%a7ao-a-impossibilidade-dos-generos-territorios-esteticos-autorais-problematica-do-desencontro-com-as-praticas-da-recepa%c2%a7ao-na-literatura-e-no-cine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/analisis-literario\/da-contrafaa%c2%a7ao-da-representaa%c2%a7ao-a-impossibilidade-dos-generos-territorios-esteticos-autorais-problematica-do-desencontro-com-as-praticas-da-recepa%c2%a7ao-na-literatura-e-no-cine\/","title":{"rendered":"Da contrafa\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o da representa\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o \u00c1\u00a0 (im)possibilidade dos g\u00e9neros. territ\u00f3rios est\u00e9ticos autorais: problem\u00e1tica do desencontro com as pr\u00e1ticas da recep\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o na literatura e no cinema"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> In\u00c1\u00aas Mar\u00eda De Castro Domingues Da Silva <\/strong><\/h2>\n<p>Este trabalho de investiga\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o, estruturado em quatro partes \u00c2\u00bf \u00c2\u00abda representa\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o \u00ed\u00a0 constru\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o de mundos\u00c2\u00bb, \u00c2\u00abo princ\u00edpio da indetermina\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o\u00c2\u00bb, \u00c2\u00abestrat\u00e9gias do falso: a perda da inoc\u00ed\u00aancia\u00c2\u00bb, \u00c2\u00aba leitura do caos\u00c2\u00bb \u00c2\u00bf partiu da percep\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o de que os discursos art\u00edsticos, sejam eles liter\u00e1rios ou cinematogr\u00e1ficos, exc\u00ed\u00aantricos relativamente aos modelos naturalizados tanto pela tradi\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o acad\u00e9mica quanto pela ind\u00fastria cultural, provocam um efeito de estranhamento da leitura, gerando uma clivagem de p\u00fablicos e uma limita\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o da recep\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o.  interessava-nos analisar esse fen\u00f3meno que cruza entroniza\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o autoral com a elitiza\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o de p\u00fablicos enquanto problema hermen\u00ed\u00aautico pass\u00edvel de \u00c2\u00bftratamento\u00c2\u00bf escolar, identificando caracter\u00edsticas report\u00e1veis a uma obstaculiza\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o da leitura das obras. Delimit\u00e1mos, assim, um corpus \u00c2\u00bf as obras de jo\u00ed\u00a3o c\u00e9sar monteiro, maria velho da costa, edgar p\u00ed\u00aara e gon\u00ed\u00a7alo m. Tavares \u00c2\u00bf que consideramos paradigm\u00e1tico tanto da diferen\u00ed\u00a7a face a modelos de representa\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o estandardizados quanto da coincid\u00ed\u00aancia de idiossincrasias est\u00e9ticas. na primeira parte, procur\u00e1mos reconstituir os \u00c2\u00bfmundos\u00c2\u00bf \u00e9tico-est\u00e9ticos indelevelmente autorais, salientando o facto destes se demarcarem do real para se afirmarem como arte, explorando, consequentemente, os di\u00e1logos intertextuais como mecanismos de filia\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o no campo art\u00edstico. Investig\u00e1mos, pois, as modalidades de referencia\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o ontol\u00f3gica das narrativas destes autores para descobrirmos nelas a pervers\u00ed\u00a3o da autenticidade na diegese que sustentam, procurando demonstrar como a representa\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o \u00e9 derrogada em favor da objectualiza\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o da substancialidade textual (liter\u00e1ria ou f\u00edlmica), sublinhando a inconsist\u00ed\u00aancia da realidade como mat\u00e9ria para constru\u00ed\u00a7\u00ed\u00b5es narrativas verosimilhantes.  na segunda parte, analis\u00e1mos os v\u00e1rios dispositivos de ambigua\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o \u00c2\u00bf indefini\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o de fronteiras entre a arte e a vida, fragmenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o e entropia narrativa, muta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o genol\u00f3gica, di\u00e1logo intermedial \u00c2\u00bf que relativizam o real e o ficcionado gerando indetermina\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o discursiva e inviabilizando tanto a sedimenta\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o de uma ontolog\u00eda quanto a sua credibilidade como representa\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o. Este princ\u00edpio erosivo que marca a obra dos quatro autores ter\u00e1 que ver com uma inconsist\u00ed\u00aancia ontol\u00f3gica e teleol\u00f3gica tipicamente p\u00f3s-moderna, onde a experi\u00ed\u00aancia da realidade e do sentido dela deixou de apresentar uma coer\u00ed\u00aancia integradora para ser uma constru\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o subjectiva marcada pela ambiguidade. na terceira parte, mape\u00e1mos os diversos processos de desvelamento dos mecanismos narrativos que deslocam a representa\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o para o espa\u00ed\u00a7o aberto da visibilidade textual, expondo a constru\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o como autenticidade est\u00e9tica e rejeitando a verosimilhan\u00ed\u00a7a como verdade da arte. Este efeito desrealizante que ostenta a mentira tem uma clara inten\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o de refor\u00ed\u00a7ar a proced\u00ed\u00aancia autoral, desmistificando a representa\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o atrav\u00e9s de diversas estrat\u00e9gias de evidencia\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o do artif\u00edcio: o riso, a teatralidade, o discurso metaficcional e a paratextualidade. O falso \u00e9 institu\u00eddo como princ\u00edpio activo contra esse engodo can\u00f3nico da verosimilhan\u00ed\u00a7a, validando-se a si pr\u00f3prio como sendo o verdadeiro da arte. na quarta parte, depois de explanarmos como estas obras operam no dom\u00ednio da contrafac\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o da representa\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o e da (im)possibilidade dos g\u00e9neros, reflectimos sobre as consequ\u00ed\u00aancias no lado a jusante chamado recep\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o, procedendo a um levantamento dos problemas hermen\u00ed\u00aauticos decorrentes da frustra\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o dos protocolos de leitura e apontando a aprendizagem em contexto escolar como um caminho para a descoberta desses estranhalizados mundos est\u00e9ticos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Da contrafa\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o da representa\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o \u00c1\u00a0 (im)possibilidade dos g\u00e9neros. territ\u00f3rios est\u00e9ticos autorais: problem\u00e1tica do desencontro com as pr\u00e1ticas da recep\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o na literatura e no cinema<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Da contrafa\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o da representa\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o \u00c1\u00a0 (im)possibilidade dos g\u00e9neros. territ\u00f3rios est\u00e9ticos autorais: problem\u00e1tica do desencontro com as pr\u00e1ticas da recep\u00c1\u00a7\u00c1\u00a3o na literatura e no cinema <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 In\u00c1\u00aas Mar\u00eda De Castro Domingues Da Silva <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Santiago de compostela<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 13\/12\/2011<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Am\u00e9rico Ant\u00f3nio Lindeza  Diogo<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: dar\u00edo Villanueva prieto <\/li>\n<li>anabela Dinis branco de oliveira (vocal)<\/li>\n<li>carmen Becerra suarez (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 Antonio Perez bowie (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de In\u00c1\u00aas Mar\u00eda De Castro Domingues Da Silva Este trabalho de investiga\u00ed\u00a7\u00ed\u00a3o, estruturado em quatro partes \u00c2\u00bf \u00c2\u00abda 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