{"id":112713,"date":"2018-03-11T10:39:48","date_gmt":"2018-03-11T10:39:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/calidad-de-la-interaccion-entre-fisioterapeutas-y-padres-de-ninos-atendidos-en-antencion-temprana\/"},"modified":"2018-03-11T10:39:48","modified_gmt":"2018-03-11T10:39:48","slug":"calidad-de-la-interaccion-entre-fisioterapeutas-y-padres-de-ninos-atendidos-en-antencion-temprana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/fisioterapia\/calidad-de-la-interaccion-entre-fisioterapeutas-y-padres-de-ninos-atendidos-en-antencion-temprana\/","title":{"rendered":"Calidad de la interacci\u00f3n entre fisioterapeutas y padres de ni\u00f1os atendidos en antenci\u00f3n temprana"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jaime Morera Balaguer <\/strong><\/h2>\n<p>La calidad percibida es un juicio global de la calidad de un servicio resultante de las percepciones que tienen los clientes del servicio sobre los factores relevantes de \u00e9ste. Una de las perspectivas de medici\u00f3n de la calidad percibida se basa en medir \u00fanicamente las percepciones del servicio recibido. Desde esta perspectiva se han identificado numerosos modelos de dimensiones clave relevantes en la calidad percibida. Entre todos los modelos existentes, uno de los m\u00e1s aceptados es el de brady y cronin (2001). Seg\u00fan este modelo, la calidad en una experiencia de servicio est\u00e1 determinada en relaci\u00f3n a tres \u00e1reas o dominios: la interacci\u00f3n con el personal, la organizaci\u00f3n, y los resultados. Entre estas tres \u00e1reas, la que m\u00e1s determina la percepci\u00f3n de calidad es la de interacci\u00f3n con el personal. los objetivos de nuestro trabajo fueron: identificar y describir los aspectos relacionados con la calidad de la interacci\u00f3n entre padres y fisioterapeutas en centros de atenci\u00f3n temprana, y desarrollar y validar un instrumento de medida sobre la calidad de la interacci\u00f3n entre padres y fisioterapeutas en atenci\u00f3n temprana. son necesarios instrumentos espec\u00edficos para medir la percepci\u00f3n de calidad en los ni\u00f1os, puesto que estos presentan determinados aspectos que difieren ampliamente de otros. Adem\u00e1s los ni\u00f1os dependen de un adulto para recibir cuidados y para relacionar los resultados de estos. Por ello los instrumentos para medir la percepci\u00f3n de calidad en los ni\u00f1os deben dirigirse a los padres cuidadores. para ello llevamos a cabo dos estudios secuenciales y complementarios: un estudio cualitativo con la finalidad de identificar opiniones de los padres sobre aspectos relevantes relacionados con la calidad percibida de los aspectos de interacci\u00f3n con el fisioterapeuta en atenci\u00f3n temprana, y un segundo estudio cuantitativo de construcci\u00f3n y validaci\u00f3n de un instrumento de medida de la calidad de la interacci\u00f3n entre padres y fisioterapeutas en atenci\u00f3n temprana. un total de 28 padres distribuidos en 7 grupos focales participaron en la fase cualitativa. Las experiencias y percepciones sobre la interacci\u00f3n con el fisioterapeuta de los padres fueron incluidas en 5 subtemas, agrupados en 2 temas: informaci\u00f3n y educaci\u00f3n, con 2 subtemas (informaci\u00f3n sobre el plan de tratamiento, y ense\u00f1anza y seguimiento de habilidades), y maneras interpersonales, con 3 subtemas (apoyo a los padres, comunicaci\u00f3n respetuosa con los padres, y trato al ni\u00f1o) en el estudio cuantitativo 8 padres y 7 fisioterapeutas formaron parte del estudio piloto y la muestra del estudio de campo estuvo constituida por 412 padres. Se dise\u00f1\u00f3 un cuestionario con 14 \u00edtems, 7 de ellos pertenecientes a la dimensi\u00f3n informaci\u00f3n y educaci\u00f3n, 3 a apoyo a los padres, 2 a maneras respetuosas con los padres y 2 a trato al ni\u00f1o. El an\u00e1lisis de las respuestas ofrecidas al cuestionario mostr\u00f3 una alta aceptabilidad del instrumento y el an\u00e1lisis multivariado realizado para aportar pruebas de la validez mostr\u00f3 que las puntuaciones del instrumento tienen un grado aceptable de validez. en conclusi\u00f3n, hemos demostrado que explorar las experiencias de los padres mediante m\u00e9todos cualitativos es una estrategia \u00fatil y v\u00e1lida para identificar aspectos asistenciales asociados a la calidad percibida en fisioterapia y, as\u00ed mismo, es una fuente de informaci\u00f3n \u00fatil para el dise\u00f1o de cuestionarios basados en la frecuencia de ocurrencia de hechos relevantes durante la experiencia asistencial, y que, de acuerdo con las experiencias de los padres, los aspectos que influyen en su percepci\u00f3n de la calidad de la interacci\u00f3n con el fisioterapeuta de sus hijos son las maneras interpersonales del profesional con los padres y el ni\u00f1o, y sus comportamientos y actitudes hacia la provisi\u00f3n de informaci\u00f3n y educaci\u00f3n. Adem\u00e1s, se ha creado un instrumento de medida, tipo autoinforme, que ha resultado ser aceptable por los padres y que permite establecer puntuaciones por medio de diversas escalas para describir las experiencias de los padres relevantes en la calidad de su interacci\u00f3n con los fisioterapeutas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Calidad de la interacci\u00f3n entre fisioterapeutas y padres de ni\u00f1os atendidos en antenci\u00f3n temprana<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Calidad de la interacci\u00f3n entre fisioterapeutas y padres de ni\u00f1os atendidos en antenci\u00f3n temprana <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jaime Morera Balaguer <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Murcia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/05\/2012<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Silvana De Oliveira Sousa<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: joaquina Montilla herrador <\/li>\n<li>Mar\u00eda  pilar Escolar reina (vocal)<\/li>\n<li>adriana catarina De souza oliveira (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda del carmen Lillo navarro (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jaime Morera Balaguer La calidad percibida es un juicio global de la calidad de un servicio resultante 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