{"id":112953,"date":"2012-05-07T00:00:00","date_gmt":"2012-05-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/telepresence-learning-environments-for-opera-singing-a-case-study\/"},"modified":"2012-05-07T00:00:00","modified_gmt":"2012-05-07T00:00:00","slug":"telepresence-learning-environments-for-opera-singing-a-case-study","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/tecnologia-de-las-telecomunicaciones\/telepresence-learning-environments-for-opera-singing-a-case-study\/","title":{"rendered":"Telepresence learning environments for opera singing, a case study"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mar\u00eda Teresa Rojas Rajs <\/strong><\/h2>\n<p>El presente estudio analiza los datos obtenidos en la ejecuci\u00f3n del proyecto opera elearning, un esfuerzo multidisciplinario para desarrollar una soluci\u00f3n que permita dar clases a distancia de canto l\u00edrico a nivel de educaci\u00f3n superior, utilizando conexiones de banda ancha con el fin de proveer una experiencia de v\u00eddeo y audio de calidad, la que ha sido evaluada por profesores de canto, directores de coros y orquesta, cantantes y otros m\u00fasicos profesionales. \tel trabajo de investigaci\u00f3n incluye las fases de dise\u00f1o, ejecuci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de las pruebas piloto, seguido del posterior desarrollo y ejecuci\u00f3n de varios ejercicios experimentales con el sistema. Esta es una investigaci\u00f3n emp\u00edrica, un estudio de caso exploratorio que ha obtenido datos suficientes como para definir un modelo sostenible de entorno de ense\u00f1anza por telepresencia. Diversos m\u00e9todos de usabilidad fueron implementados con el fin de asegurar a los usuarios la calidad del producto. El objetivo principal es probar si el sistema o artefacto propuesto puede ser usado para realizar de modo remoto una clase completa de canto l\u00edrico a nivel de educaci\u00f3n superior; con tal prop\u00f3sito, hemos definido varias categor\u00edas de investigaci\u00f3n que describen la usabilidad del sistema en m\u00faltiples dimensiones. Hemos utilizado el enfoque de \u00c2\u00bfdise\u00f1o como investigaci\u00f3n\u00c2\u00bf para promover la innovaci\u00f3n en el \u00e1rea tecnol\u00f3gica. \tel marco te\u00f3rico se basa en una amplia variedad de campos; desde la ac\u00fastica, la f\u00edsica, la m\u00fasica, el canto profesional hasta las telecomunicaciones y tecnolog\u00eda multimedia. Sin embargo, el hilo com\u00fan y tema central bajo an\u00e1lisis es la educaci\u00f3n a distancia, ya que se trata de la construcci\u00f3n de un sistema de aprendizaje remoto. Tambi\u00e9n se he incluido la justificaci\u00f3n correspondiente a la metodolog\u00eda cient\u00edfica empleada. \tel objetivo del proyecto opera elearning fue dise\u00f1ar, construir y probar un entorno de aprendizaje remoto para canto l\u00edrico a nivel de m\u00e1ster. \tel objetivo del estudio de caso opera elearning fue evaluar los artefactos con un conjunto de categor\u00edas de investigaci\u00f3n e hip\u00f3tesis basadas en un modelo orientado al usuario de acuerdo a est\u00e1ndares de usabilidad.  la pregunta principal que se busc\u00f3 responder era probar si era posible ejecutar masterclasses de manera remota con este artefacto. La contribuci\u00f3n del estudio es el dise\u00f1o del artefacto, con \u00e9nfasis en el sonido inmersivo. El resultado est\u00e1 soportado por los estad\u00edsticos descriptivos de los cuestionarios de satisfacci\u00f3n aplicados, e interesantes conclusiones pueden derivarse del an\u00e1lisis cualitativo de los v\u00eddeos grabados. Tambi\u00e9n se ha documentado la valiosa experiencia en administraci\u00f3n para la innovaci\u00f3n y esfuerzos multidisciplinarios.  todas las aulas de telepresencia fueron instaladas en una habitaci\u00f3n. La zona de masterclass inclu\u00eda el piano, luces, monitores de plasma,  altavoces y v\u00eddeo c\u00e1maras. Las v\u00eddeo-c\u00e1maras estaban conectadas a una computadora a trav\u00e9s de un puerto ieee 1394 para la transmisi\u00f3n del v\u00eddeo. Solo se usaron micr\u00f3fonos de condensador profesionales. La simulaci\u00f3n de dolby 5.0 requer\u00eda cinco altavoces, as\u00ed como la misma cantidad de micr\u00f3fonos grabando y enviando la se\u00f1al desde el sitio del estudiante. Es importante se\u00f1alar que no usamos compresi\u00f3n dolby. En vez de ello, enviamos la se\u00f1al completa al sitio remoto. La mezcladora enviaba los canales de audio a una tarjeta profesional de computadora con convertidor y grabador ad\/da (24 bit\/96khz) instalado en otra computadora dependiendo del software de audio utilizado para transmisi\u00f3n y recepci\u00f3n. Ya que la se\u00f1al de audio llega primero que la se\u00f1al de v\u00eddeo, utilizamos la funci\u00f3n de retraso de la mezcladora de audio para coordinar el sonido y la imagen. \tun material fundamental para estos experimentos fue la red y el software de comunicaci\u00f3n. Utilizamos g\u00e9ant2, \u00c2\u00bfla banda ancha  de internet sirviendo a la comunidad acad\u00e9mica en europa\u00c2\u00bf. Las se\u00f1ales de audio y v\u00eddeo se enviaron de manera separada, probando diverso software<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Telepresence learning environments for opera singing, a case study<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Telepresence learning environments for opera singing, a case study <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda Teresa Rojas Rajs <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Polit\u00e9cnica de catalunya<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 05\/07\/2012<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Francesc Alpiste Penalba<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Miguel Brigos hermida <\/li>\n<li>eul\u00ed\u00a0lia Massana molera (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mar\u00eda Teresa Rojas Rajs El presente estudio analiza los datos obtenidos en la ejecuci\u00f3n del proyecto opera 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