{"id":113222,"date":"2018-03-11T10:40:35","date_gmt":"2018-03-11T10:40:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/las-funciones-ejecutivas-calidas-y-el-rendimiento-academico\/"},"modified":"2018-03-11T10:40:35","modified_gmt":"2018-03-11T10:40:35","slug":"las-funciones-ejecutivas-calidas-y-el-rendimiento-academico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/las-funciones-ejecutivas-calidas-y-el-rendimiento-academico\/","title":{"rendered":"Las funciones ejecutivas c\u00e1lidas y el rendimiento acad\u00e9mico."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mar\u00eda Garc\u00eda Arias <\/strong><\/h2>\n<p>En la actualidad nos encontramos con un n\u00famero considerable de alumnos en educaci\u00f3n primaria con dificultades de aprendizaje. En nuestro pa\u00eds, el 25  de los alumnos que cursan el \u00faltimo ciclo de educaci\u00f3n primaria tienen bajos rendimientos acad\u00e9micos . Los \u00faltimos resultados presentados por el informe pisa (programme for international student assessment) de la ocde (organizaci\u00f3n para la cooperaci\u00f3n y el desarrollo econ\u00f3mico), correspondientes al a\u00f1o 2010, hablan de un 36  de alumnos repetidores, situ\u00e1ndonos 12 puntos por debajo de la media europea.       aunque oficialmente el fracaso escolar empieza a considerarse a partir de la educaci\u00f3n secundaria obligatoria, en gran medida es fruto de bajos rendimientos en educaci\u00f3n primaria y probablem ente, de dificultades espec\u00edficas en educaci\u00f3n infantil. Reparaz y maya (2011) abordan el problema del fracaso escolar como un \u00c2\u00bffracaso educativo; como algo que afecta al estudiante, a su familia, a la escuela como comunidad educativa y a la sociedad  en general\u00c2\u00bf. No se debe dejar de tener en cuenta, la complejidad del t\u00e9rmino fracaso escolar. \u00e9ste no se refiere \u00fanicamente a la obtenci\u00f3n de unas notas, ni al fracaso exclusivo del alumno, sino que depende de otros motivos y circunstancias internas  y externas a la condici\u00f3n de cada uno.        de la misma manera, el concepto de rendimiento acad\u00e9mico tiene un car\u00e1cter multifactorial, ya que en el rendimiento influyen muchos factores a parte de las notas, como son el esfuerzo y la motivaci\u00f3n, va riables neuropsicol\u00f3gicas, rasgos de personalidad y el contexto escolar y familiar.       entre los factores que pueden intervenir en el fracaso escolar est\u00e1n tambi\u00e9n las disfunciones cognitivas. Las dificultades en el procesamiento de la informaci\u00f3n , concretamente en las funciones neuropsicol\u00f3gicas y particularmente en las ejecutivas, pueden ser, entre otras, la causa de numerosas dificultades que presentan hoy en d\u00eda nuestros alumnos en los aprendizajes, en las que intervienen tambi\u00e9n algunos aspectos de personalidad.       en nuestro estudio, vamos a centrarnos \u00fanicamente en la evaluaci\u00f3n de aquellas variables neuropsicol\u00f3gicas y rasgos de personalidad, que de alguna manera se encuentran ya presentes en estas edades tempranas de la escol arizaci\u00f3n y contribuyen en los aprendizajes. Concretamente, las funciones ejecutivas y los rasgos de personalidad medidos bajo el modelo de los cinco grandes. Numerosos estudios han confirmado la correlaci\u00f3n entre estas variables neuropsicol\u00f3gicas y<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Las funciones ejecutivas c\u00e1lidas y el rendimiento acad\u00e9mico.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Las funciones ejecutivas c\u00e1lidas y el rendimiento acad\u00e9mico. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda Garc\u00eda Arias <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 25\/09\/2012<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Domingo Antonio Garc\u00eda Villamisar<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: emilio Garcia garcia <\/li>\n<li>Elena P\u00e9rez hern\u00e1ndez (vocal)<\/li>\n<li>almudena Capilla gonzalez (vocal)<\/li>\n<li>marcos R\u00edos lago (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mar\u00eda Garc\u00eda Arias En la actualidad nos encontramos con un n\u00famero considerable de alumnos en educaci\u00f3n primaria 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