{"id":113468,"date":"2018-03-11T10:40:57","date_gmt":"2018-03-11T10:40:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-invencion-de-la-memoria-transmision-generacional-del-relato-de-la-guerra-de-1936-en-conil-de-la-frontera-cadiz\/"},"modified":"2018-03-11T10:40:57","modified_gmt":"2018-03-11T10:40:57","slug":"la-invencion-de-la-memoria-transmision-generacional-del-relato-de-la-guerra-de-1936-en-conil-de-la-frontera-cadiz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/historia\/la-invencion-de-la-memoria-transmision-generacional-del-relato-de-la-guerra-de-1936-en-conil-de-la-frontera-cadiz\/","title":{"rendered":"La invenci\u00f3n de la memoria. transmisi\u00f3n generacional del relato de la guerra de 1936 en conil de la frontera (c\u00e1diz)"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Magdalena Gonzalez Martin <\/strong><\/h2>\n<p>Resumen  tesis: la invenci\u00f3n de la memoria. Transmisi\u00f3n generacional del relato de la guerra de 1936 en conil de la frontera (c\u00e1diz)  autora: magdalena gonz\u00e1lez mart\u00edn director: julio ar\u00f3stegui s\u00e1nchez  la presente tesis doctoral se centra en el estu dio de la transmisi\u00f3n de la memoria de la guerra de 1936 a partir de la sucesi\u00f3n de tres de las generaciones que conforman la historia del tiempo presente en espa\u00f1a: la 1  generaci\u00f3n o la protagonista del conflicto, llamada de la confrontaci\u00f3n; la 2   o del paso de la dictadura a la democracia, la generaci\u00f3n de la reconciliaci\u00f3n, y la 3 , formada ya  en la democracia y que reclama revisar el pasado en relaci\u00f3n con las v\u00edctimas, que se ha llamado de la reparaci\u00f3n. Se da categor\u00eda de hecho hist\u00f3ric o al fen\u00f3meno espec\u00edfico de la transmisi\u00f3n y por lo tanto al de la construcci\u00f3n de la memoria social.   la memoria del conflicto se ha transmitido, en los planos econ\u00f3mico, pol\u00edtico, social y cultural de esta sucesi\u00f3n generacional y ha evolucionando en sus significados y usos p\u00fablicos. Los recuerdos traum\u00e1ticos de la guerra de 1936 forman parte de las construcciones identitarias de las generaciones mencionadas. La proyecci\u00f3n del presente genera una secuencia de narraciones del pasado que, aunque  se sostienen a partir de una cualidad temporal (hist\u00f3rica), buscan prioritariamente crear legitimidades, generar adhesiones e inculcar valores, que pueden cambiar o verse alterados en funci\u00f3n de los hechos sociales.   el trabajo de campo se ha lleva do a cabo en conil de la frontera (c\u00e1diz), una localidad rural representativa de la retaguardia sublevada en la andaluc\u00eda occidental y de las comunidades de memoria generadas en la misma. La investigaci\u00f3n utiliza referencias sociol\u00f3gicas, antropol\u00f3gi cas y semiol\u00f3gicas. Asimismo, en el estudio se desarrolla y aplica una metodolog\u00eda original y adecuada para la exploraci\u00f3n de la memoria transmitida, que utiliza el lenguaje como referencia social. La concreci\u00f3n de una serie de claves mnem\u00f3nicas, rep etidas en los relatos orales, permite que el uso, la oportunidad y el sentido cambiantes de las mismas se conviertan en una referencia historiogr\u00e1fica apta para el an\u00e1lisis de la transmisi\u00f3n generacional del recuerdo que las personas manifiestan tene r sobre la guerra de 1936. Lo sustancial es lo que la transmisi\u00f3n ha articulado y los individuos han activado como relevante. Precisamente es la lectura de esas claves mnem\u00f3nicas la que permite a la disciplina de la historia adentrarse en la construc<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La invenci\u00f3n de la memoria. transmisi\u00f3n generacional del relato de la guerra de 1936 en conil de la frontera (c\u00e1diz)<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La invenci\u00f3n de la memoria. transmisi\u00f3n generacional del relato de la guerra de 1936 en conil de la frontera (c\u00e1diz) <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Magdalena Gonzalez Martin <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 28\/11\/2012<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Julio Arostegui Sanchez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: mirta Nu\u00f1ez diaz-balart <\/li>\n<li>Francisco Jos\u00e9 Ferrandiz mart\u00edn (vocal)<\/li>\n<li>carmen Gonzalez Martinez (vocal)<\/li>\n<li>concepci\u00f3n Mir curc\u00f3 (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Magdalena Gonzalez Martin Resumen tesis: la invenci\u00f3n de la memoria. 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