{"id":114612,"date":"2013-06-09T00:00:00","date_gmt":"2013-06-09T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-contribucion-de-la-formacion-continua-al-crecimiento-economico-a-traves-de-sus-factores-clave-una-perspectiva-europea\/"},"modified":"2013-06-09T00:00:00","modified_gmt":"2013-06-09T00:00:00","slug":"la-contribucion-de-la-formacion-continua-al-crecimiento-economico-a-traves-de-sus-factores-clave-una-perspectiva-europea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/modelos-y-teorias-del-desarrollo-economico\/la-contribucion-de-la-formacion-continua-al-crecimiento-economico-a-traves-de-sus-factores-clave-una-perspectiva-europea\/","title":{"rendered":"La contribuci\u00f3n de la formaci\u00f3n continua al crecimiento econ\u00f3mico, a trav\u00e9s de sus factores clave. una perspectiva europea"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Luis Alejandro Chiaramonte Cipolla <\/strong><\/h2>\n<p>Esta tesis fue realizada con el fin de estudiar la existencia de la relaci\u00f3n entre la formaci\u00f3n continua y el crecimiento econ\u00f3mico.  el objetivo principal ha sido desarrollar un modelo basado en la teor\u00eda que contenga un conjunto m\u00e1s amplio de variables que se identifiquen con el concepto de formaci\u00f3n continua.   esto est\u00e1 fundamentado en las cr\u00edticas realizadas por ciertos autores a la forma de medir la mencionada formaci\u00f3n. Estos autores atribuyen a la forma cl\u00e1sica de representar la formaci\u00f3n, la raz\u00f3n por la cual en ciertos casos, la relaci\u00f3n planteada para este estudio no se cumple.  dada esta situaci\u00f3n se ha planteado un modelo que pretende recoger los factores clave que identifican a la formaci\u00f3n, teniendo en cuenta tanto la bibliograf\u00eda revisada como as\u00ed tambi\u00e9n los cuestionarios usados por eurostat para recoger informaci\u00f3n sobre el estado de la formaci\u00f3n vocacional continua en las empresas de los pa\u00edses miembros.Una vez definido el modelo objeto de estudio, se ha realizado la estimaci\u00f3n del mismo mediante los modelos de ecuaciones estructurales.   esta t\u00e9cnica ha resultado ideal para este estudio dada su caracter\u00edstica de m\u00e9todo multivariante, lo cual nos ha permitido usar un n\u00famero considerable de variables que nos aproxima con mayor exactitud al concepto de formaci\u00f3n continua.  para llevar a cabo la estimaci\u00f3n han sido necesarias dos fases, la primera relacionada con el estudio de las variables la cual consiste en comprobar si cumplen las condiciones impuestas por el m\u00e9todo de estimaci\u00f3n.   la segunda fase tiene que ver con la estimaci\u00f3n propiamente dicha. \u00e9sta incluye la evaluaci\u00f3n del modelo tanto de medida como el estructural y el an\u00e1lisis de los resultados obtenidos.  finalmente se han desarrollado las conclusiones, especificando las limitaciones que hemos encontrado a lo largo de la investigaci\u00f3n y por \u00faltimo hemos desarrollado las gu\u00edas para la acci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La contribuci\u00f3n de la formaci\u00f3n continua al crecimiento econ\u00f3mico, a trav\u00e9s de sus factores clave. una perspectiva europea<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La contribuci\u00f3n de la formaci\u00f3n continua al crecimiento econ\u00f3mico, a trav\u00e9s de sus factores clave. una perspectiva europea <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Luis Alejandro Chiaramonte Cipolla <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Polit\u00e9cnica de catalunya<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 06\/09\/2013<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Francisco Javier Llin\u00c1\u00a0s Audet<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Carlos Guallarte nuez <\/li>\n<li>josep oriol Escarabul ferr\u00e1 (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Luis Alejandro Chiaramonte Cipolla Esta tesis fue realizada con el fin de estudiar la existencia de la 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