{"id":115066,"date":"2018-03-11T10:43:26","date_gmt":"2018-03-11T10:43:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-retorica-como-herramienta-anala%c2%adtica-rhetoric-as-analytical-tool\/"},"modified":"2018-03-11T10:43:26","modified_gmt":"2018-03-11T10:43:26","slug":"la-retorica-como-herramienta-anala%c2%adtica-rhetoric-as-analytical-tool","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/teoria-analisis-y-critica-literarios\/la-retorica-como-herramienta-anala%c2%adtica-rhetoric-as-analytical-tool\/","title":{"rendered":"La ret\u00f3rica como herramienta anal\u00edtica – rhetoric as analytical tool"},"content":{"rendered":"

Tesis doctoral de Michael-francis Fosmire Eddy <\/strong><\/h2>\n

El principal objetivo de esta tesis doctoral es presentar un acercamiento para el an\u00e1lisis y la cr\u00edtica literaria basados en la ret\u00f3rica de arist\u00f3teles. Se exponen los conceptos fundamentales descritos por arist\u00f3teles con el fin de establecer un marco apropiado para el an\u00e1lisis de la cuarta parte. En los t\u00f3picos, arist\u00f3teles define la opini\u00f3n como el campo de operaciones de la dial\u00e9ctica y la ret\u00f3rica. Esto significa que la ret\u00f3rica tal y como la define arist\u00f3teles est\u00e1 vinculada en el fondo con la \u00e9tica. La persuasi\u00f3n y el juicio que tienen lugar en los actos ret\u00f3ricos se basan en el sistema de valores de los ret\u00f3ricos y el p\u00fablico. Ya que el campo de la ret\u00f3rica es la opini\u00f3n, el principio b\u00e1sico de la definici\u00f3n de la ret\u00f3rica de arist\u00f3teles, en el cual radican todos los dem\u00e1s, es su afirmaci\u00f3n de que la ret\u00f3rica es una capacidad de identificar los posibles m\u00e9todos de persuasi\u00f3n en un caso dado. Como los mecanismos ret\u00f3ricos est\u00e1n integrados por completo en el discurso cuyo objetivo es persuadir, demuestro que estos mismos mecanismos se pueden hacer expl\u00edcitos en la narrativa. Una vez que se han hecho expl\u00edcitos, es posible revelar el sistema de valores que constituye la base argumentativa de la cual dependen esos mismos mecanismos y sobre la que se construyen. De esta forma se puede hacer una evaluaci\u00f3n tanto de los valores como de los argumentos.En la cuarta parte se examinan dos textos: una narraci\u00f3n de ficci\u00f3n escrita por william h. Gass en formato de di\u00e1logo y un relato de viajes de no ficci\u00f3n escrito por david lansing. Demuestro que los narradores en ambos textos se pueden interpretar como acusados o abogados que defienden un pleito ante el jurado de sus lectores. En el primer texto, los pormenores del caso se presentan uno por uno, lo cual revela la manera en la que el juicio cambia con cada peque\u00f1o detalle. Por lo tanto, se coloca en primer plano la importancia de la contingencia. Los detalles son incompletos, y as\u00ed se demuestra la manera en la que nosotros como seres humanos buscamos tanta informaci\u00f3n como sea posible sobre un caso concreto para descubrir las variables tanto circunstanciales como motivacionales que constituyen el evento para llegar a un juicio adecuado y justo. En el segundo texto, el narrador act\u00faa como alguien que se defiende a si mismo y que se declara culpable del delito, pero luego procede a narrar las circunstancias que le indujeron al acto delictivo, con el prop\u00f3sito de persuadir al lector de que \u00e9l merece no s\u00f3lo el perd\u00f3n sino tambi\u00e9n el elogio, por sus actos ostensiblemente inmorales y por su talento como escritor. El hecho de que se puedan emitir diferentes juicios sobre el mismo asunto, debido a la diferencia de opiniones \u00c2\u00bf basadas en diferentes sistemas de valores \u00c2\u00bf se pone de manifiesto en el an\u00e1lisis en los dos textos. Para ilustrar este punto se forman dos constructos de lectores. Los sistemas de valores de ambos son incompatibles en \u00e1mbitos importantes. El marco de la \u00e9tica (esc\u00e9ptica) de j.L. Mackie marca la referencia para el an\u00e1lisis desde el punto de vista de la moralidad.El estudiante de literatura que haya adquirido los conocimientos de ret\u00f3rica expuestos en esta tesis doctoral estar\u00e1 preparado para identificar esos mismos mecanismos y para evaluarlos de forma cr\u00edtica por su firmeza en t\u00e9rminos de argumentaci\u00f3n. Propongo que esta destreza puede ayudar a los estudiantes de literatura a ser m\u00e1s anal\u00edticos y cr\u00edticos con los argumentos que se les presenten, as\u00ed como con los suyos propios. Provistos de estas destrezas, ser\u00e1n capaces de desmantelar y rebatir argumentos que no son razonables, y de construir y defender argumentos con bases argumentativas v\u00e1lidas.<\/p>\n

 <\/p>\n

Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00abLa ret\u00f3rica como herramienta anal\u00edtica – rhetoric as analytical tool<\/strong>\u00ab<\/h3>\n
    \n
  • T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La ret\u00f3rica como herramienta anal\u00edtica – rhetoric as analytical tool <\/li>\n
  • Autor:<\/strong>\u00a0 Michael-francis Fosmire Eddy <\/li>\n
  • Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n
  • Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 19\/12\/2013<\/li>\n<\/ul>\n

     <\/p>\n

    Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n
      \n
    • Director de la tesis<\/strong>\n
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      • Juan Manuel Nu\u00f1ez Yusta<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • Tribunal<\/strong>\n
          \n
        • Presidente del tribunal: f\u00e9lix Mart\u00edn guti\u00e9rrez <\/li>\n
        • Antonio Ballesteros gonzalez (vocal)<\/li>\n
        • susana Lozano moreno (vocal)<\/li>\n
        • zenon Luis Martinez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

           <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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