{"id":115465,"date":"2014-01-04T00:00:00","date_gmt":"2014-01-04T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-aplicacion-de-las-tics-a-la-educacion-superior-en-la-republica-dominicana-diseno-aplicacion-y-evaluacion-de-un-programa-de-introduccion-en-la-universidad-de-la-tercera-edad-ute\/"},"modified":"2014-01-04T00:00:00","modified_gmt":"2014-01-04T00:00:00","slug":"la-aplicacion-de-las-tics-a-la-educacion-superior-en-la-republica-dominicana-diseno-aplicacion-y-evaluacion-de-un-programa-de-introduccion-en-la-universidad-de-la-tercera-edad-ute","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/ensenanza-con-ayuda-de-ordenador\/la-aplicacion-de-las-tics-a-la-educacion-superior-en-la-republica-dominicana-diseno-aplicacion-y-evaluacion-de-un-programa-de-introduccion-en-la-universidad-de-la-tercera-edad-ute\/","title":{"rendered":"La aplicaci\u00f3n de las tics a la educaci\u00f3n superior en la rep\u00fablica dominicana. dise\u00f1o, aplicaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de un programa de introducci\u00f3n en la universidad de la tercera edad (ute)"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Rafael Vasquez Espinola <\/strong><\/h2>\n<p>En la actualidad los docentes est\u00e1n inmersos en una complicada situaci\u00f3n en su relaci\u00f3n con los discentes por ser \u00e9stos \u00faltimos nativos digitales que se han formado en una \u00e9poca en la que el uso de la tecnolog\u00eda es algo totalmente habitual. Los alumnos tienen una destreza cultivada desde muy j\u00f3venes respecto a la tecnolog\u00eda y al entorno digital que los distingue de la mayor\u00eda de los profesores, quienes han tenido que trabajar duramente para colocarse en niveles de competencia tecnol\u00f3gica, dejando de lado el uso tradicional de la tiza y el borrador para iniciarse en el uso de la tecnolog\u00eda de la informaci\u00f3n y las comunicaciones (tics) lo que los ha convertido en inmigrantes digitales.La tesis titulada \u00c2\u00bfaplicaci\u00f3n de las tics a la educaci\u00f3n superior en la rep\u00fablica dominicana. Dise\u00f1o, aplicaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de un programa de introducci\u00f3n en la universidad de la tercera edad (ute)\u00c2\u00bf es el fruto de una investigaci\u00f3n en la que se analiza el uso de las tecnolog\u00edas en las aulas universitarias en el caso concreto de la universidad de la tercera edad (ute), una instituci\u00f3n de ense\u00f1anza superior que fomenta la educaci\u00f3n de adultos a trav\u00e9s de la andragog\u00eda, basando su enfoque social en la horizontalidad del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, y con ciertas limitaciones respecto al uso de las tics.Con miras a obtener informaciones fidedignas para integrar las nuevas tecnolog\u00edas en los procesos docentes y acad\u00e9micos de la ute, se llev\u00f3 a cabo un trabajo emp\u00edrico que buscaba detectar necesidades relacionadas con la aplicaci\u00f3n de las tics tanto en profesores como en estudiantes, complementado por las impresiones de los agentes principales. Con los resultados de este estudio se dise\u00f1\u00f3 un plan de implementaci\u00f3n y se desarroll\u00f3 un proyecto piloto como producto de un an\u00e1lisis de cada una de las \u00e1reas de inter\u00e9s. Con las conclusiones del proyecto piloto se evidenci\u00f3 el avance de los profesores, quienes gracias al plan de implementaci\u00f3n dise\u00f1ado se situaron a niveles superiores de competencia respecto a la situaci\u00f3n inicial, en la que se pudo notar que los discentes manejaban con mayor precisi\u00f3n las tics que la mayor\u00eda de los docentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La aplicaci\u00f3n de las tics a la educaci\u00f3n superior en la rep\u00fablica dominicana. dise\u00f1o, aplicaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de un programa de introducci\u00f3n en la universidad de la tercera edad (ute)<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La aplicaci\u00f3n de las tics a la educaci\u00f3n superior en la rep\u00fablica dominicana. dise\u00f1o, aplicaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de un programa de introducci\u00f3n en la universidad de la tercera edad (ute) <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Rafael Vasquez Espinola <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Pa\u00eds vasco\/euskal herriko unibertsitatea<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/04\/2014<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Luis Lizasoain Hern\u00e1ndez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: nicanor Ursua lezaun <\/li>\n<li>Mar\u00eda Castro morera (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda soledad Ibarra s\u00e1iz (vocal)<\/li>\n<li>Jes\u00fas Miguel Jornet melia (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Rafael Vasquez Espinola En la actualidad los docentes est\u00e1n inmersos en una complicada situaci\u00f3n en su relaci\u00f3n 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