{"id":116634,"date":"2014-12-11T00:00:00","date_gmt":"2014-12-11T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/graffiti-en-elche-las-paredes-urbanas-como-recurso-para-la-educacion-arta%c2%adstica\/"},"modified":"2014-12-11T00:00:00","modified_gmt":"2014-12-11T00:00:00","slug":"graffiti-en-elche-las-paredes-urbanas-como-recurso-para-la-educacion-arta%c2%adstica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/complutense-de-madrid\/graffiti-en-elche-las-paredes-urbanas-como-recurso-para-la-educacion-arta%c2%adstica\/","title":{"rendered":"Graffiti en elche. las paredes urbanas como recurso para la educaci\u00f3n art\u00edstica."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Juan  Bautista Llorens Alonso <\/strong><\/h2>\n<p>El presente estudio para tesis, graffiti. En elche. Las paredes urbanas como recurso para la educaci\u00f3n art\u00edstica es un viaje de prospecci\u00f3n por la pl\u00e1stica y la est\u00e9tica del graffiti y la po\u00e9tica impl\u00edcita de sus soportes. Al tiempo que una exploraci\u00f3n de sus posibilidades como recurso novedoso para la educaci\u00f3n art\u00edstica, especialmente para la comprensi\u00f3n del arte moderno y contempor\u00e1neo. Las indagaciones sobre el objeto de estudio, el graffiti, se llevan a cabo en el espacio geogr\u00e1fico de la  ciudad de elche y alrededores y las experiencias did\u00e1cticas en una escuela de pintura al aire libre, con estudiantes de la eso y bachillerato. Con un  enfoque de investigaci\u00f3n mixto, sobresaliendo la investigaci\u00f3n cualitativa con dise\u00f1o emergente. La observaci\u00f3n, las entrevistas conversacionales, los cuestionarios abiertos, los an\u00e1lisis de documentos y las c\u00e1maras de fotografiar ser\u00e1n los instrumentos de recogida de datos en el trabajo de campo, analizados continuamente desde el punto de vista del ser humano como instrumento; publicando las impresiones y reflexiones en el diario la verdad a medida que transcurr\u00eda la investigaci\u00f3n. Los hallazgos y resultados de las incursiones de reconocimiento  se organizan en un  informe de resultados  con cuatro categor\u00edas tem\u00e1ticas: 1. Graffiti en elche. Para\u00edsos perdidos; 2. Graffiti en elche. Hallazgos asombrosos;  3. Graffiti en elche. Incursiones con los nativos  y 4. Graffiti en elche. Educaci\u00f3n art\u00edstica. Categor\u00edas construidas con los diferentes flujos de informaci\u00f3n abiertos a la interpretaci\u00f3n subjetiva del lector: a. Comentarios y descripciones; b. Cr\u00f3nicas publicadas; c. Documentales fotogr\u00e1ficos  y d. Archivos de la palabra. El objetivo primordial de esta tesis, tal y como corresponde a una investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n art\u00edstica, ser\u00e1 conseguir un informe de resultados lo suficientemente interesante para los formadores comprometidos en las diversas actividades pl\u00e1sticas. Y este producto intelectual, herramienta did\u00e1ctica ya,  ser\u00e1 una consecuencia de las metas marcadas: a. La creaci\u00f3n de un corpus de im\u00e1genes, archivos de la palabra y cr\u00f3nicas de campo que representen todo el viaje de reconocimiento. Gui\u00f3n did\u00e1ctico entre todos, b. Dar a conocer e identificar los elementos y factores de producci\u00f3n y los artistas de graffiti.; C. Hacer comprender y valorar los graffiti como expresi\u00f3n creativa y como representaci\u00f3n cultural; d. Ayudar a interpretar y valorar la po\u00e9tica del muro, sensibilizaci\u00f3n hacia los materiales, los signos y el paso del tiempo; y e. Acercamiento emp\u00e1tico a la realidad art\u00edstica de los adolescentes de secundaria. A la vista de la reflexi\u00f3n conceptual de esta investigaci\u00f3n, el an\u00e1lisis de los trabajos de campo y las im\u00e1genes reveladoras, se puede hacer una valoraci\u00f3n positiva de que, efectivamente, las formas pl\u00e1sticas naturales producidas por el paso del tiempo o las manifestaciones que se muestran en las paredes de la calle pueden estar m\u00e1s en onda con los ojos de los adolescentes\u00c2\u00bfque las sacralizadas im\u00e1genes de los libros al uso a la hora de ense\u00f1ar a saber ver las cosas de la pl\u00e1stica. El graffiti se configura como objeto de estudio con implicaciones pl\u00e1sticas, hist\u00f3ricas, antropol\u00f3gicas y sociales. Y las superficies sobre las que se manifiesta\u00c2\u00bftambi\u00e9n tienen su corazoncito.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Graffiti en elche. las paredes urbanas como recurso para la educaci\u00f3n art\u00edstica.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Graffiti en elche. las paredes urbanas como recurso para la educaci\u00f3n art\u00edstica. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Juan  Bautista Llorens Alonso <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 12\/11\/2014<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Manuel Hern\u00e1ndez Belver<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Mar\u00eda  del carmen Moreno saez <\/li>\n<li>leticia Flores (vocal)<\/li>\n<li>emma Garc\u00eda-castellano Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<li>norberto Gonzalez jimenez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Juan Bautista Llorens Alonso El presente estudio para tesis, graffiti. 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