{"id":117091,"date":"2015-03-02T00:00:00","date_gmt":"2015-03-02T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2015-03-02T00:00:00","modified_gmt":"2015-03-02T00:00:00","slug":"los-conocimientos-situados-de-donna-haraway-como-recurso-epistemologico-para-la-investigacion-cra%c2%adtica-cuatro-escenarios-para-analizar-los-ensamblajes-entre-ciencias-sociales-y-pola%c2%adtica-en","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/complutense-de-madrid\/los-conocimientos-situados-de-donna-haraway-como-recurso-epistemologico-para-la-investigacion-cra%c2%adtica-cuatro-escenarios-para-analizar-los-ensamblajes-entre-ciencias-sociales-y-pola%c2%adtica-en\/","title":{"rendered":"Los conocimientos situados de donna haraway como recurso epistemol\u00f3gico para la investigaci\u00f3n cr\u00edtica. cuatro escenarios para analizar los ensamblajes entre ciencias sociales y pol\u00edtica en el chile de la postdictadura"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Mar\u00eda Ang\u00e9lica Cruz Contreras <\/strong><\/h2>\n<p>En el contexto de los desaf\u00edos que la postmodernidad impone a las ciencias sociales, esta tesis aporta argumentos para sostener que el conocimiento cient\u00edfico-social puede ser objetivo, al mismo tiempo que reconocerse como parcial. Teniendo como principal referente a la epistem\u00f3loga feminista donna haraway y su propuesta de los conocimientos situados, nuestro inter\u00e9s es doble: poner a prueba la epistemolog\u00eda de la articulaci\u00f3n de haraway en el \u00e1mbito de las pr\u00e1cticas de investigaci\u00f3n social emp\u00edrica; y, responder a una pregunta de trasfondo: \u00c2\u00bfpuede la sociolog\u00eda cr\u00edtica, en el chile de la postdictadura, aprender del feminismo como un saber cr\u00edtico, riguroso y parcial? En la primera parte se presenta el problema de investigaci\u00f3n y el lente te\u00f3rico-epistemol\u00f3gico: una combinaci\u00f3n de la citada propuesta de haraway m\u00e1s algunos aportes de sandra harding, anemarie mol, john law y ciertos debates de la investigaci\u00f3n cualitativa y la etnograf\u00eda postmoderna. La segunda parte expone cuatro escenarios emp\u00edricos que tensionan las relaciones entre ciencia y sociedad, y que permiten estudiar la situacionalidad del conocimiento producido por las pr\u00e1cticas de investigaci\u00f3n cient\u00edfico social que se pretenden cr\u00edticas en la validaci\u00f3n, uso, difusi\u00f3n y producci\u00f3n de conocimientos cient\u00edfico sociales: el primero (validaci\u00f3n ) muestra la participaci\u00f3n de los cient\u00edficos sociales en tanto expertos, en los consejos asesores presidenciales convocados por el primer gobierno de michelle bachelet para debatir las reformas sobre educaci\u00f3n, previsi\u00f3n social y salario digno; el segundo (uso), indaga en la experiencia de diversas investigadoras feministas que han realizado m\u00faltiples estudios para el estado como insumos para la gesti\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas de g\u00e9nero, una vez recuperado el r\u00e9gimen democr\u00e1tico; el tercero (difusi\u00f3n) analiza algunas investigaciones sobre las memorias sociales de las dictaduras militares del cono sur latinoamericano; mientras que el \u00faltimo (producci\u00f3n), se concentra en un estudio sobre la transmisi\u00f3n generacional de las memorias sociales de la dictadura en chile. Como conclusi\u00f3n se argumenta que (i) la epistemolog\u00eda de la articulaci\u00f3n puede ser aplicada a las pr\u00e1cticas de investigaci\u00f3n de las ciencias sociales; (ii) logra dar condiciones de posibilidad para aquellas que se pretenden cr\u00edticas; y, (iii) con ello, se vuelve un recurso potente para renovar los proyectos de sociolog\u00edas cr\u00edticas en el chile de la postdictadura.Palabras clave: epistemolog\u00eda feminista &#8211; conocimientos situados &#8211; sociolog\u00eda cr\u00edtica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Los conocimientos situados de donna haraway como recurso epistemol\u00f3gico para la investigaci\u00f3n cr\u00edtica. cuatro escenarios para analizar los ensamblajes entre ciencias sociales y pol\u00edtica en el chile de la postdictadura<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Los conocimientos situados de donna haraway como recurso epistemol\u00f3gico para la investigaci\u00f3n cr\u00edtica. cuatro escenarios para analizar los ensamblajes entre ciencias sociales y pol\u00edtica en el chile de la postdictadura <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Mar\u00eda Ang\u00e9lica Cruz Contreras <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 03\/02\/2015<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Fernando Garc\u00eda Selgas<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: laureano Perez latorre <\/li>\n<li>silvia Garcia  dauder (vocal)<\/li>\n<li>Ana de Miguel alvarez (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 enrique Emma l\u00f3pez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Mar\u00eda Ang\u00e9lica Cruz Contreras En el contexto de los desaf\u00edos que la 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