{"id":118097,"date":"2018-03-11T10:47:55","date_gmt":"2018-03-11T10:47:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-proceso-escenografico-en-la-puesta-en-escena-del-musical-shrek-el-musical\/"},"modified":"2018-03-11T10:47:55","modified_gmt":"2018-03-11T10:47:55","slug":"el-proceso-escenografico-en-la-puesta-en-escena-del-musical-shrek-el-musical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/complutense-de-madrid\/el-proceso-escenografico-en-la-puesta-en-escena-del-musical-shrek-el-musical\/","title":{"rendered":"El proceso escenogr\u00e1fico en la puesta en escena del musical: shrek, el musical."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Nicolas Alberto Luzzi <\/strong><\/h2>\n<p>Tradicionalmente, las discusiones sobre la puesta en escena se realizan en torno al trabajo del director o los actores. Este enfoque socava la experiencia de ver, lo que no tiene palabra de toda  producci\u00f3n teatral. Es necesario un debate adecuado del proceso creativo en las disciplinas teatrales como son el vestuario, la iluminaci\u00f3n y escenograf\u00eda. El nuevo enfoque debe ser capaz de considerar de manera aislada la relaci\u00f3n entre lo creativo y lo t\u00e9cnico en las diferentes etapas del proceso. Aunque se reconoce la falta y necesidad de la investigaci\u00f3n creativa en el campo de vestuario y dise\u00f1o de luces, este trabajo se centrar\u00e1 en la escenograf\u00eda. pamela howard compara el proceso de investigaci\u00f3n, dentro de una fase de la escenograf\u00eda, con un trabajo detectivesco que requiere una b\u00fasqueda de pistas visuales que est\u00e1n incrustadas en el texto, para que el suelo sea preparado cuidadosamente. Esta preparaci\u00f3n se realiza a trav\u00e9s de una lectura reflexiva del texto en torno al g\u00e9nero de la pieza, el contexto hist\u00f3rico del autor y el entorno en el que las acciones se llevan a cabo. Con el fin de preparar un terreno s\u00f3lido, el camino del proceso creativo de la escenograf\u00eda debe ser trazado. Comienza con la concepci\u00f3n de la idea y termina con el encuentro \u00edntimo de la escenograf\u00eda, con el p\u00fablico. Como tallar o esculpir, el proceso de escenograf\u00eda requiere un proceso de taller a lo largo del recorrido. El camino no es lineal; lo problemas pueden aumentar durante las diferentes etapas, creativos vinculados a la ense\u00f1anza, tienden a revelar algunos de estos problemas durante los di\u00e1logos \u00edntimos y estrechos en clases o conferencias, pero en la mayoria de los casos, estos problemas se mantienen en un plano de introspecci\u00f3n personal. Igualmente, se reconoce que algunas producciones exigen un mayor grado destrezas creativas y t\u00e9cnicas; como es el musical, junto con la \u00f3pera y la zarzuela.  el proceso escenogr\u00e1fico en la puesta en escena del musical: shrek, el musical tiene como objetivo hacer una contribuci\u00f3n al cuerpo del conocimiento escenograf\u00eda desde el interior de la disciplina; y para valorar el proceso creativo escenograf\u00eda utilizando al escen\u00f3grafo como una lente cr\u00edtica. Aunque se es consciente de que desde otros campos han abordado el proceso, las aproximaciones externas carecen de respuestas a ciertas preguntas vitales que s\u00f3lo se puede desanudar por un escen\u00f3grafo (observador participante). Al final, dos corolarios fundamentales ser\u00e1n la prueba: la escenograf\u00eda tiene que ser comprendida como un proceso que es m\u00e1s profundo que un simple dise\u00f1o; sin embargo, no puede ser circunscrito exclusivamente a las piezas del decorado. la figura del escen\u00f3grafo es esencial en la puesta en escena de producciones de gran formato. Aunque, se argumenta, que es vital en cada montaje, sin importar la escala. porqu\u00e9, shrek, el musical es esencial revelar que no fue una elecci\u00f3n al azar, pero es importante destacar las circunstancias de la selecci\u00f3n. Sobre la base de los objetivos del estudio, estaba claro que ser\u00eda necesario un musical, \u00f3pera o zarzuela para desentramar los retos respuestas, definiciones y la estructura del proceso creativo escenograf\u00eda. En octubre de 2010, el magister de escenograf\u00eda de la universidad complutense de Madrid recibi\u00f3 una propuesta para colaborar con el dise\u00f1o y la realizaci\u00f3n de la escenograf\u00eda de shrek, el musical. Como asistente del director magister, ten\u00eda acceso directo para la fase de dise\u00f1o y la oportunidad de ser parte activa en la fase de construcci\u00f3n y el montaje. Igualmente, tuve la oportunidad de participar como t\u00e9cnico de la producci\u00f3n para la compa\u00f1\u00eda. Por lo que siendo un obsrevardor activo, se dio la oportunidad de trazar y analizar las v\u00edas en proceso escenograf\u00eda para la puesta en escena de shrek, el musical.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El proceso escenogr\u00e1fico en la puesta en escena del musical: shrek, el musical.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El proceso escenogr\u00e1fico en la puesta en escena del musical: shrek, el musical. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Nicolas Alberto Luzzi <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 25\/09\/2015<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Miguel Ruiz Massip<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: agust\u00edn Mart\u00edn franc\u00e9s <\/li>\n<li>tom\u00e1s Mu\u00f1oz asensio (vocal)<\/li>\n<li>sara Blancas alvarez (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Jos\u00e9 Garc\u00eda del moral (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Nicolas Alberto Luzzi Tradicionalmente, las discusiones sobre la puesta en escena se realizan en torno al trabajo 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