{"id":12424,"date":"2018-03-09T08:58:16","date_gmt":"2018-03-09T08:58:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-evolucion-del-pensamiento-de-los-alumnos-en-el-practicum-del-inef-de-galicia-un-programa-de-tutorizacion-basado-en-la-investigacion-accion\/"},"modified":"2018-03-09T08:58:16","modified_gmt":"2018-03-09T08:58:16","slug":"la-evolucion-del-pensamiento-de-los-alumnos-en-el-practicum-del-inef-de-galicia-un-programa-de-tutorizacion-basado-en-la-investigacion-accion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/formacion-y-empleo-de-profesores\/la-evolucion-del-pensamiento-de-los-alumnos-en-el-practicum-del-inef-de-galicia-un-programa-de-tutorizacion-basado-en-la-investigacion-accion\/","title":{"rendered":"La evoluci\u00f3n del pensamiento de los alumnos en el pr\u00e1cticum del inef de galicia: un programa de tutorizaci\u00f3n basado en la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Bel\u00e9n Toja Reboredo <\/strong><\/h2>\n<p>El problema de investigacion se enmarc\u00f3 en una realidad: la aplicaci\u00f3n de la asignatura de practicum en el inefg. Utiliza una metodolog\u00eda cualitativa,en concreto la investigacion-accion. Los objetivos son:  1. Conocer y describir el pensamiento de los alumnos (motivaciones, creencias, expectativas)antes de realizar el practicum.  2. Poner en marcha un programa de tutorizacion de practicum en el area de docencia de las actitudes fisicas y deportivas bajo del marco del paradigma sociocritico y describir la evolucion del mismo.  3. Analizar las repercusiones de dicho programa en el desarrollo del conocimiento profesional y en el pensamiento de los alumnos durante y al finalizar el proceso.  4. Valorar la influencia que este programa de formacion ejerce en las tradicionales relaciones que se establecen entre la triada alumnos en formacion-tutor-supervisor.  5. Conocer y describir el pensamiento y las experiencias de los alumnos al finalizar la realizacion del practicum.  6. Describir y comprender cual ha sido la evolucion del pensamiento durante este periodo.  como primer paso de la ia se realizo un diagnostico de toda la poblacion mediante un estudio descriptivo de encuesta sobre el pensamiento incial de los alumnos que iban a cursar la asignatura durante el benio (96-98).  a partir de ah\u00ed se constituye el grupo y con ello se inicio propiamente la i\/a. Se presenta el primer plan de accion, que una vez discutido en el seno del grupo dio lugar a un segundo plan de accion, que fue puesto en practica. Respondiendo su aplicaci\u00f3n a 5 periodos. Para la recogida de datos y la reflexion se utilizaron diversos instrumentos: diarios, entrevistas, memorias, grabaciones.  en ultimo lugar, se efectuo un diagostico final sobre las experiencias y pensamiento de todos los alumnos tras cursar las asignaturas del practicum.  las principales conclusiones son:  1. El practicum es una experiencia formativa importante que debe ser organizada aprov<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La evoluci\u00f3n del pensamiento de los alumnos en el pr\u00e1cticum del inef de galicia: un programa de tutorizaci\u00f3n basado en la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La evoluci\u00f3n del pensamiento de los alumnos en el pr\u00e1cticum del inef de galicia: un programa de tutorizaci\u00f3n basado en la investigaci\u00f3n-acci\u00f3n <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Bel\u00e9n Toja Reboredo <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 A coru\u00f1a<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 19\/07\/2001<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Carreiro Da Costa Francisco<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: maurice Pieron <\/li>\n<li>herminia Garcia ruso (vocal)<\/li>\n<li>onofre ricardo Contreras jordan (vocal)<\/li>\n<li>Santiago Romero grandados (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Bel\u00e9n Toja Reboredo El problema de investigacion se enmarc\u00f3 en una realidad: la aplicaci\u00f3n de la asignatura 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