{"id":128861,"date":"1996-01-01T00:00:00","date_gmt":"1996-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/evaluacion-de-la-eficacia-del-profesor-universitario-propuesta-de-un-modelo\/"},"modified":"1996-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1996-01-01T00:00:00","slug":"evaluacion-de-la-eficacia-del-profesor-universitario-propuesta-de-un-modelo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/complutense-de-madrid\/evaluacion-de-la-eficacia-del-profesor-universitario-propuesta-de-un-modelo\/","title":{"rendered":"Evaluacion de la eficacia del profesor universitario: propuesta de un modelo."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Nu\u00f1ez Vega Claudio Marcelino <\/strong><\/h2>\n<p>La finalidad de este trabajo ha sido proponer un modelo de evaluacion de la eficacia docente del profesor universitario. A traves de la investigacion evaluativa realizada se llego a establecer un perfil de docente y las conductas que debe reflejar un profesor universitario para el desempe\u00f1o de la docencia, en una universidad chilena. Para evaluar la eficacia del docente se consideran tres criterios: la opinion de los alumnos, se consideran tres criterios: la opinion de los alumnos, la autoevaluacion del profesor y el rendimiento de los alumnos. Con el fin de medir los dos primeros criterios se constituyeron y validaron cuestionarios que hacen referencia a las mismas conductas docentes, las que son valoradas por alumnos y profesores. El rendimiento de los estudiantes fue determinado a partir de la nota final obtenida en la asignatura por los alumnos.  los resultados demuestran que la valoracion global que hacen los alumnos no es coherente con la de conductas especificas, en las cuales los profesores son valorados mas bajo. Las autoevaluaciones de los profesores difieren de la opinion de los alumnos, quienes infravaloran a sus profesores. En relacion al rendimiento de los estudiantes, las evidencias muestran que este no correlaciona con la valoracion que hacen los alumnos de sus profesores. Ademas de este estudio evaluativo y como referente teorico se realiza una sintesis sobre evaluacion de la docencia a nivel universitario y la evaluacion de profesores en ese nivel educativo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Evaluacion de la eficacia del profesor universitario: propuesta de un modelo.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Evaluacion de la eficacia del profesor universitario: propuesta de un modelo. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Nu\u00f1ez Vega Claudio Marcelino <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1996<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Orden Hoz Arturo De La<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal:  Garcia Ramos Jos\u00e9 Manuel <\/li>\n<li>Domingo Jos\u00e9 Gallego Gil (vocal)<\/li>\n<li>\u00e1ngel Jes\u00fas L\u00e1zaro Mart\u00ednez (vocal)<\/li>\n<li>Catalina Mar\u00eda Alonso Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Nu\u00f1ez Vega Claudio Marcelino La finalidad de este trabajo ha sido proponer un modelo de evaluacion de 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