{"id":134428,"date":"1997-01-01T00:00:00","date_gmt":"1997-01-01T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-formacion-accion-en-la-empresa-el-diseno-y-desarrollo-de-proyectos-para-la-solucion-de-problemas-en-situaciones-de-trabajo-real\/"},"modified":"1997-01-01T00:00:00","modified_gmt":"1997-01-01T00:00:00","slug":"la-formacion-accion-en-la-empresa-el-diseno-y-desarrollo-de-proyectos-para-la-solucion-de-problemas-en-situaciones-de-trabajo-real","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/complutense-de-madrid\/la-formacion-accion-en-la-empresa-el-diseno-y-desarrollo-de-proyectos-para-la-solucion-de-problemas-en-situaciones-de-trabajo-real\/","title":{"rendered":"La formacion-accion en la empresa: el dise\u00f1o y desarrollo de proyectos para la solucion de problemas en situaciones de trabajo real."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Manzanares Moya M. Asuncion <\/strong><\/h2>\n<p>La tesis estudia la formacion-accion como estrategia de formacion que considera la accion como medio privilegiado de formacion. Una accion que se planifica mediante el dise\u00f1o y desarrollo de proyectos orientados a la solucion de problemas practicos en el marco de la actividad profesional habitual. La tesis, en primer lugar, sienta los fundamentos teoricos de la estrategia. En segundo lugar, ofrece un modelo de formacion en la accion. Por ultimo, se estudia la calidad, de orientacion y concepcion, del modelo. Se pretende averiguar si reune requisitos suficientes para calificarlo como un modelo pertinente, aplicable, eficaz, potente, eficiente, funcional, congruente y con capacidad de transferencia.  para la validacion empirica del modelo se ha aplicado una tecnica de jueces, estos jueces (hasta un numero de 20 expertos en tareas de planificacion y evaluacion de la formacion en el ambito empresarial) proceden de grandes empresas (central hispano; union fenosa; dragados; renfe), consultoras (imaf, shl) y de las facultades de educacion que cuentan con la especialidad de pedagogia laboral (ucm, uab, uned, upv) de entre las principales conclusiones a las que llega este trabajo de investigacion destaca la idea de que la formacion en la accion es una estrategia con gran potencialidad formativa y susceptible de aplicacion en cualquier tipo de empresa con independencia de su tama\u00f1o y del sector economico en el que desarrolle su actividad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La formacion-accion en la empresa: el dise\u00f1o y desarrollo de proyectos para la solucion de problemas en situaciones de trabajo real.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La formacion-accion en la empresa: el dise\u00f1o y desarrollo de proyectos para la solucion de problemas en situaciones de trabajo real. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Manzanares Moya M. Asuncion <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Complutense de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1997<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Gonz\u00e1lo V\u00e1zquez G\u00f3mez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jes\u00fas Beltran Llera <\/li>\n<li>Antonio  J. Colom Ca\u00f1ellas (vocal)<\/li>\n<li>\u00c1lvaro Buj Gimeno (vocal)<\/li>\n<li>Jaume Sarramona L\u00f3pez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Manzanares Moya M. 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