{"id":139583,"date":"2026-01-12T17:46:50","date_gmt":"2026-01-12T17:46:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-intervencion-educativa-para-el-desarrollo-de-la-carrera-analisis-de-las-necesidades-de-desarrollo-para-la-carrera-de-los-estudiantes-al-finalizar-la-educacion-secundaria\/"},"modified":"2026-01-12T17:46:50","modified_gmt":"2026-01-12T17:46:50","slug":"la-intervencion-educativa-para-el-desarrollo-de-la-carrera-analisis-de-las-necesidades-de-desarrollo-para-la-carrera-de-los-estudiantes-al-finalizar-la-educacion-secundaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/la-intervencion-educativa-para-el-desarrollo-de-la-carrera-analisis-de-las-necesidades-de-desarrollo-para-la-carrera-de-los-estudiantes-al-finalizar-la-educacion-secundaria\/","title":{"rendered":"La intervencion educativa para el desarrollo de la carrera. analisis de las necesidades de desarrollo para la carrera de los estudiantes al finalizar la educacion secundaria."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Pereira Gonzalez M. Luisa <\/strong><\/h2>\n<p>El objeto de esta tesis es realizar un analisis de las necesidades de preparacion para el trabajo y educacion para la carrera de los estudiantes al finalizar la educacion secundaria en el sistema educativo espa\u00f1ol (tercero de bup, ultimo curso de fp ii y experimentacion de la reforma); se analizan las diferencias existentes en relacion al desarrollo de la carrera y las necesidades de educacion para la carrera de estos alumnos en funcion del sexo y tipo de centro en el que cursan los estudios; y explicitar los objetivos educativos que deben priorizarse para responder a estas necesidades evaluadas.  partimos de la presentacion y delimitacion de la problematica de los jovenes en relacion a su preparacion para el trabajo desde diferentes perspectivas, planteamientos y analisis. Presentamos la educacion para la carrera como respuesta viable y efectiva a dicha problematica, analizando su origen, concepto, definiciones, objetivos y fundamentacion teorica. Luego detallamos los aspectos relacionados con su implementacion practica, los programas de career education y su evaluacion (instrumentos utilizados y evaluacion de los resultados de la c. E.), Demostrando asi su adecuacion y pertinencia como respuesta a tal problematica. La parte empirica de este trabajo se inicia con el dise\u00f1o de la investigacion, se dedica un capitulo al instrumento de evaluacion empleado (qec) y su adaptacion y validacion para luego presentar e interpretar los resultados para cada uno de los grupos.  finalmente recogemos las conclusiones relativas a la metodolog\u00eda de la investigacion, al instrumento de evaluacion y las del analisis de resultados del estudio.  a ellas se a\u00f1aden las consideraciones sobre las implicaciones y principales objetivos educativos que deben priorizarse en funcion de las necesidades evaluadas; las aportaciones, limitaciones y posibles vias de investigacion derivadas de este estudio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La intervencion educativa para el desarrollo de la carrera. analisis de las necesidades de desarrollo para la carrera de los estudiantes al finalizar la educacion secundaria.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La intervencion educativa para el desarrollo de la carrera. analisis de las necesidades de desarrollo para la carrera de los estudiantes al finalizar la educacion secundaria. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Pereira Gonzalez M. Luisa <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Oviedo<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 01\/01\/1992<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Mario De Miguel D\u00edaz<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Sebastian Rodr\u00edguez Espinar <\/li>\n<li>Victor Alvarez Rojo (vocal)<\/li>\n<li>Pierrette Dupont (vocal)<\/li>\n<li>Fernando Albuerne Lopez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Pereira Gonzalez M. 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