{"id":15037,"date":"2002-09-01T00:00:00","date_gmt":"2002-09-01T00:00:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2002-09-01T00:00:00","modified_gmt":"2002-09-01T00:00:00","slug":"elaboracion-implementacion-y-evaluacion-de-una-propuesta-curricular-bajo-los-planteamientos-de-la-investigacion-accion-para-facilitar-el-proceso-de-transicion-a-la-edad-adulta-y-a-la-vida-activa-de","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/pedagogia\/elaboracion-implementacion-y-evaluacion-de-una-propuesta-curricular-bajo-los-planteamientos-de-la-investigacion-accion-para-facilitar-el-proceso-de-transicion-a-la-edad-adulta-y-a-la-vida-activa-de\/","title":{"rendered":"Elaboraci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de una propuesta curricular bajo los planteamientos de la investigaci\u00f3n &#8211; acci\u00f3n para facilitar el proceso de transici\u00f3n a la edad adulta y a la vida activa de las personas con discapacidad ps\u00edquica."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> M. Josep Valls Gabernet <\/strong><\/h2>\n<p>El an\u00e1lisis de la realidad contextualizado en la comarca del segri\u00ed\u00a0 (valls, 1999) puso de manifiesto que en este marco territorial no existen actuaciones educativas para facilitar a la edad adulta y a la vida activa de las personas con discapacidad ps\u00edquica. Nos posicionamos en planteamientos que defienden que la transici\u00f3n a la edad adulta y a la vida activa de las personas con discapacidad ps\u00edquica es un proceso que conduce a que cada persona llegue a conseguir el m\u00e1ximo nivel independencia posible, en funci\u00f3n de sus necesidades y capacidades, en los diferentes entornos propios de la vida adulta (pallisera, 1996).  constatamos que los j\u00f3venes encuadrados bajo esta etiqueta no ten\u00edan las mismas oportunidades que los j\u00f3venes sin discapacidad para adquirir las capacidades y habilidades necesarias para realizar un trabajo adecuadamente, para poder asumir los roles adultos, as\u00ed como para poder desarrollarse con autonom\u00eda y independencia en los entornos propios de su contexto socio-cultural.  teniendo en cuenta estas previas, apostamos por dise\u00f1ar y desarrollar un proyecto (espai vital), ubicado en el periodo de transici\u00f3n a la edad adulta y a la vida activa, dirigido a proporcionar a las personas con discapacidad ps\u00edquica de la comarca del segri\u00ed\u00a0 una ampliaci\u00f3n de su formaci\u00f3n, una preparaci\u00f3n para el ejercicio de actividades profesionales en oficios relacionados con sus capacidades y expectativas personales, as\u00ed como un desarrollo de su madurez personal mediante la adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos y capacidades que les permitir\u00e1n participar como trabajadores y ciudadanos responsables, en el trabajo y en la actividad social y cultural.  de todos los aspectos que pod\u00edamos abordar relacionados con este proyecto, nos hemos centrado en el nivel de propuesta curricular, porque la adecuaci\u00f3n del curr\u00edculum a las necesidades educativas de las personas con discapacidad ps\u00edquica se conceptualizan como una de las mayores dificultades<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Elaboraci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de una propuesta curricular bajo los planteamientos de la investigaci\u00f3n &#8211; acci\u00f3n para facilitar el proceso de transici\u00f3n a la edad adulta y a la vida activa de las personas con discapacidad ps\u00edquica.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Elaboraci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de una propuesta curricular bajo los planteamientos de la investigaci\u00f3n &#8211; acci\u00f3n para facilitar el proceso de transici\u00f3n a la edad adulta y a la vida activa de las personas con discapacidad ps\u00edquica. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 M. Josep Valls Gabernet <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Lleida<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 09\/01\/2002<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Gloria Jov\u00e9 Moncl\u00fas<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Francisco Jim\u00e9nez mart\u00ednez <\/li>\n<li> Jurado de los santos pedro (vocal)<\/li>\n<li>Jos\u00e9 ram\u00f3n Orcasitas Garc\u00eda (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Pallisera d\u00edaz (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de M. 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