{"id":15229,"date":"2018-03-09T09:02:18","date_gmt":"2018-03-09T09:02:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/violencia-disciplina-y-convivencia-escolar-analisis-critico-desde-la-perspectiva-del-profesorado-y-equipos-directivos\/"},"modified":"2018-03-09T09:02:18","modified_gmt":"2018-03-09T09:02:18","slug":"violencia-disciplina-y-convivencia-escolar-analisis-critico-desde-la-perspectiva-del-profesorado-y-equipos-directivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sociologia\/violencia-disciplina-y-convivencia-escolar-analisis-critico-desde-la-perspectiva-del-profesorado-y-equipos-directivos\/","title":{"rendered":"Violencia, disciplina y convivencia escolar. analisis critico desde la perspectiva del profesorado y equipos directivos."},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Horacio Anton Alvarez <\/strong><\/h2>\n<p>La tesis comprende dos partes diferenciadas y, a la vez, interrelacionadas.  -la primera desarrolla un an\u00e1lisis del statu quo de la conflictividad escolar en diversos paises,y concretamente, en espa\u00f1a, desde la literatura al respecto, hemerotecas y otras fuentes (internet). Comprende los ocho primeros capitulos y trata de exponer la situaci\u00f3n de conflictividad actual de los centros escolares-con especial enfasis en los de educacion secundaria-. Se exponen programas e iniciativas llevadas a cabo-principalmente- en espa\u00f1a y paises de nuestro entonro europeo, asi como las bases teoricas que suelen basar tales intervenciones.  -una segunda parte (capitulos ix a xii) en que se expone el trabajo de campo e investigacion desarrollada:  el estudio piloto realizado para establecer el grado de fiablidad del cuestionario (autoelaborado) que se aplico posteriormente en centros de secundaria de la cece (confederacion espa\u00f1ola de centros de ense\u00f1anza).  aplicaci\u00f3n definitiva de ese cuestionario en 516 centros de la entidad mencionada, con analisis critico de resultados, conclusiones y recomendaciones a los centros.  el analisis estadistico se realiz\u00f3 mediante la prueba ji-cuadrado, propia del tipo de datos obtenidos (nominales y ordinales).  las variables contenidas en los items del cuestionario se cruzaron con otras cuatro: edad, experiencia docente, genero y ser profesor o directivo. el objeto era averiguar la influencia de estas ultimas en las respuestas dadas al cuestioniario.  concluye la tesis con una amplia rese\u00f1a de la bibliografia consultadas, asi como anexos conteniendo los modelos del cuestionario utilizado (uno para profesorado y otro para equipos directivos).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Violencia, disciplina y convivencia escolar. analisis critico desde la perspectiva del profesorado y equipos directivos.<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Violencia, disciplina y convivencia escolar. analisis critico desde la perspectiva del profesorado y equipos directivos. <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Horacio Anton Alvarez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Nacional de educaci\u00f3n a distancia<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 22\/01\/2002<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Domingo Jos\u00e9 Gallego Gil<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Antonio Medina rivilla <\/li>\n<li>Luis Fernando Vilchez mart\u00edn (vocal)<\/li>\n<li>Jes\u00fas Beltran llera (vocal)<\/li>\n<li> De codes Martinez Mar\u00eda (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Horacio Anton Alvarez La tesis comprende dos partes diferenciadas y, a la vez, interrelacionadas. -la primera desarrolla [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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