{"id":15478,"date":"2002-07-02T00:00:00","date_gmt":"2002-07-02T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-interaccion-linga%c2%bca%c2%adstica-en-el-aula-de-segundas-lenguas-en-edades-tempranas-analisis-de-un-corpus-desde-una-perspectiva-funcional\/"},"modified":"2002-07-02T00:00:00","modified_gmt":"2002-07-02T00:00:00","slug":"la-interaccion-linga%c2%bca%c2%adstica-en-el-aula-de-segundas-lenguas-en-edades-tempranas-analisis-de-un-corpus-desde-una-perspectiva-funcional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/linguistica\/la-interaccion-linga%c2%bca%c2%adstica-en-el-aula-de-segundas-lenguas-en-edades-tempranas-analisis-de-un-corpus-desde-una-perspectiva-funcional\/","title":{"rendered":"La interacci\u00f3n lingu\u00edstica en el aula de segundas lenguas en edades tempranas: an\u00e1lisis de un corpus desde una perspectiva funcional"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Ana Mar\u00eda Llinares  Garcia <\/strong><\/h2>\n<p>El presente estudio consiste en el an\u00e1lisis de las funciones comunicativas utilizadas por alumnos y profesores en ingl\u00e9s como lengua extranjera, en diferentes contextos escolares y en la etapa de educaci\u00f3n infantil.  la tesis se enmarca en dos teor\u00edas, fundamentalmente: la teor\u00eda de actos de habla y la ling\u00ed\u00bc\u00edstica sist\u00e9mico-funcional. Se analizan dos tipos de corpora: un corpues de alumnos espa\u00f1oles que interaccionan con sus profesores y compa\u00f1eros en ingl\u00e9s como lengua extranjera y un corpus de ni\u00f1os nativos de la misma edad que los anteriores (cinco a\u00f1os), asimismo en un contexto de aula. En el primer corpus los datos proceden de colegios de inmersi\u00f3n total en ingl\u00e9s, colegios biling\u00ed\u00bces, colegios con introducci\u00f3n temprana del ingl\u00e9s, p\u00fablicos y privados, con profesorado nativo y no nativo.  el estudio plantea dos tipos de resultados. En primer lugar se propone una taxonom\u00eda funcional adecuada al an\u00e1lisis del discurso en el aula en contextos de aprendizaje de una segunda lengua en edades tempranas. En segundo lugar, y como resultado del an\u00e1lisis de los datos del corpus no-nativo y en comparaci\u00f3n con el corpus de alumnos nativos, se concluye que la interacci\u00f3n con el profesor es fundamental para promover el desarrollo ling\u00ed\u00bc\u00edstico funcional del alumno en la segunda lengua. Sin embargo, la calidad de esta interacci\u00f3n est\u00e1 por encima de factores como la cantidad de tiempo de inmersi\u00f3n en la lengua y del hecho de que el profesor sea o no nativo de esa lengua.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La interacci\u00f3n lingu\u00edstica en el aula de segundas lenguas en edades tempranas: an\u00e1lisis de un corpus desde una perspectiva funcional<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La interacci\u00f3n lingu\u00edstica en el aula de segundas lenguas en edades tempranas: an\u00e1lisis de un corpus desde una perspectiva funcional <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Ana Mar\u00eda Llinares  Garcia <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Aut\u00f3noma de Madrid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 07\/02\/2002<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Ana Martin Uriz<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: angela Downing rothwell <\/li>\n<li>eva Alc\u00f3n soler (vocal)<\/li>\n<li>carmen Perez vidal (vocal)<\/li>\n<li> De la serna pozas paz (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Ana Mar\u00eda Llinares Garcia El presente estudio consiste en el an\u00e1lisis de las funciones comunicativas utilizadas por [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[12373,1891,5557,59,60],"tags":[49352,6037,2291,20274,49353,45479],"class_list":["post-15478","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bilinguismo","category-ensenanza-de-lenguas","category-lenguaje-infantil","category-linguistica","category-linguistica-aplicada","tag-ana-maria-llinares-garcia","tag-ana-martin-uriz","tag-angela-downing-rothwell","tag-carmen-perez-vidal","tag-de-la-serna-pozas-paz","tag-eva-alcon-soler"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15478","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15478"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15478\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15478"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15478"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15478"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}