{"id":16263,"date":"2018-03-09T09:03:47","date_gmt":"2018-03-09T09:03:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/subtipos-de-trastornos-por-deficit-de-atencion-con-hiperactividad-manifestaciones-correlatos-y-efectos-del-metilfenidato\/"},"modified":"2018-03-09T09:03:47","modified_gmt":"2018-03-09T09:03:47","slug":"subtipos-de-trastornos-por-deficit-de-atencion-con-hiperactividad-manifestaciones-correlatos-y-efectos-del-metilfenidato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/psicologia\/subtipos-de-trastornos-por-deficit-de-atencion-con-hiperactividad-manifestaciones-correlatos-y-efectos-del-metilfenidato\/","title":{"rendered":"Subtipos de trastornos por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad. manifestaciones, correlatos y efectos del metilfenidato"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Bel\u00e9n Rosell\u00f3 Miranda <\/strong><\/h2>\n<p>Nuestra tesis doctoral pretende profundizar en el conocimiento del trastorno de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad (tdah), un trastorno cr\u00f3nico con un elevado \u00edndice de preValencia y que acarrea consecuencias negativas en el desarrollo psico-social de las personas que lo sufren. los objetivos han sido concretamente tres:  1,- comparar el desarrollo de sitintos procesos neuropsicol\u00f3gicos as\u00ed como el funcionamiento conductual de ni\u00f1os con tdah, subtipos con predominio de inatenci\u00f3n (tdah\/i), con predominio de hiperactividad\/impulsividad (tdah\/h-i) y combinado (tdah\/c).  2,- analizar la comorbilidad de los distintos subtipos de tdah con otros trastornos externalizantes y externalizantes.  3,- determinar la efectividad de la medicaci\u00f3n psicoestimulante en el funcionamiento cognitivo y conductual de ni\u00f1os con tdah. Ochenta sujetos con una edad media de 8,6 a\u00f1os, seleccionados entre 154 pacientes remitidos al servicio de neuropediatr\u00eda la fe compon\u00edan la muestra. Treinta y dos fueron diagnosticados de tdah\/c, otros 32 fueron de tdah\/i y 12 tdah\/h-i. los padres, profesores y los ni\u00f1os cumplimentaron una extensa bater\u00eda de pruebas seleccionadas de acuerdo con los objetivos de este trabajo.  los resultados se\u00f1alan que los tres subtipos de tdah no se distinguen significativamente en la ejecuci\u00f3n de pruebas neuropsicol\u00f3gicas, si bien presentan un perfil conductual diferenciado, siendo el subtipo tdah\/c el que manifiesta \u00edndices superiores de problematicidad de acuerdo con la informaci\u00f3n de padres y profesores. En la misma l\u00ednea tambi\u00e9n el subtipo combinado presenta una asociaci\u00f3n superior con el trastorno oposicinista\/desafiante y disocial, mientras que el subtipo tdah\/i experimenta m\u00e1s problemas de aprendizaje, siendo el subtipo tdah\/h-i el que se encuentra en mejor situaci\u00f3n. por \u00faltimo los ni\u00f1os con un tdah\/c, tdah\/i y tdah\/h-i obtienen mejoras significativas tanto en el \u00e1rea cognitiva como conductual cuando tom<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Subtipos de trastornos por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad. manifestaciones, correlatos y efectos del metilfenidato<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Subtipos de trastornos por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n con hiperactividad. manifestaciones, correlatos y efectos del metilfenidato <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Bel\u00e9n Rosell\u00f3 Miranda <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Universitat de val\u00e9ncia (estudi general)<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 27\/03\/2002<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Ana Miranda Casas<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Francisco Rivas mart\u00ednez <\/li>\n<li>Fernando Mulas delgado (vocal)<\/li>\n<li> Presentaci\u00f3n herrero Mar\u00eda Jes\u00fas (vocal)<\/li>\n<li>  (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Bel\u00e9n Rosell\u00f3 Miranda Nuestra tesis doctoral pretende profundizar en el conocimiento del trastorno de d\u00e9ficit de atenci\u00f3n 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