{"id":16777,"date":"2002-09-05T00:00:00","date_gmt":"2002-09-05T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-literatura-en-la-ensenanza-del-aleman-como-segunda-lengua-extranjera-aplicacion-sistematica-de-la-literatura-en-niveles-iniciales-de-adquisicion\/"},"modified":"2002-09-05T00:00:00","modified_gmt":"2002-09-05T00:00:00","slug":"la-literatura-en-la-ensenanza-del-aleman-como-segunda-lengua-extranjera-aplicacion-sistematica-de-la-literatura-en-niveles-iniciales-de-adquisicion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/linguistica\/la-literatura-en-la-ensenanza-del-aleman-como-segunda-lengua-extranjera-aplicacion-sistematica-de-la-literatura-en-niveles-iniciales-de-adquisicion\/","title":{"rendered":"La literatura en la ense\u00f1anza del \u00abalem\u00e1n como segunda lengua extranjera\u00bb. aplicaci\u00f3n sistem\u00e1tica de la literatura en niveles iniciales de adquisici\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Francisco Zayas Mart\u00ednez <\/strong><\/h2>\n<p>Este trabajo propone f\u00f3rmulas metodol\u00f3gicas para el aprovechamiento de la literatura alemana en la ense\u00f1anza universitaria del alem\u00e1n como lengua extranjera. La aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica que respalda las argumentaciones centrales est\u00e1, por tanto, concebida desde las especificaciones concretas que se desprenden de esta particular circunstancia, es decir, no se trata s\u00f3lo de considerar las implicaciones a que, en t\u00e9rminos generales, est\u00e1 sujeta la ense\u00f1anza de adultos, sino de observar tambi\u00e9n el perfil psicol\u00f3gico e intelectual de este tipo de p\u00fablico (experiencia anterior en el aprendizaje de idiomas, expectativas, h\u00e1bitos de aprendizaje aut\u00f3nomo, etc.). Por otra parte, dicha aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de la literatura en lengua alemana pretende ser sistem\u00e1tica, tal y como se indica en el t\u00edtulo, y no, o no s\u00f3lo, un recurso did\u00e1ctico novedoso destinado a dinamizar puntualmente la ense\u00f1anza del alem\u00e1n o de cualquiera de sus facetas (las destrezas lectoras, determinados aspectos gramaticales, o cuestiones culturales de trascendencia&#8230;).  el planteamiento te\u00f3rico de partida recoge los presupuestos did\u00e1cticos y metodol\u00f3gicos sobre adquisici\u00f3n en el aula que, en su d\u00eda, propusiera el dr. A. Haidl en la obra aportaciones a la teor\u00eda de la adquisici\u00f3n del alem\u00e1n para universitarios espa\u00f1oles (1990), si bien incorporar a ellos los avances te\u00f3ricos que desde la teor\u00eda de la relevancia (sperber &amp; wilson, 1986) se hacen en el terrerno de la interacci\u00f3n comunicativa y el procesamiento de la informaci\u00f3n.  el \u00faltimo nivel de concreci\u00f3n, ya en la segunda parte de este trabajo, lo marca la propuesta de unidades did\u00e1cticas espec\u00edficas, su descripci\u00f3n y su an\u00e1lisis, respondiendo con ellos a cuestiones b\u00e1sicas sobre la secuenciaci\u00f3n de contenidos y los objetivos generales a que est\u00e1n orientadas, a saber: la contextualizaci\u00f3n, la comprensi\u00f3n, el an\u00e1lisis y la interpretaci\u00f3n.  el bloque de anexos que incorpora, por<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La literatura en la ense\u00f1anza del \u00abalem\u00e1n como segunda lengua extranjera\u00bb. aplicaci\u00f3n sistem\u00e1tica de la literatura en niveles iniciales de adquisici\u00f3n<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La literatura en la ense\u00f1anza del \u00abalem\u00e1n como segunda lengua extranjera\u00bb. aplicaci\u00f3n sistem\u00e1tica de la literatura en niveles iniciales de adquisici\u00f3n <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Francisco Zayas Mart\u00ednez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 C\u00e1diz<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 09\/05\/2002<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Anton Haidl Dietlmeier<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Luis angel Acosta gomez <\/li>\n<li>christopher Ehlers (vocal)<\/li>\n<li>Manuel Maldonado alem\u00e1n (vocal)<\/li>\n<li>olga Esteve ruescas (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Francisco Zayas Mart\u00ednez Este trabajo propone f\u00f3rmulas metodol\u00f3gicas para el aprovechamiento de la literatura alemana en la 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