{"id":19563,"date":"2018-03-09T09:08:35","date_gmt":"2018-03-09T09:08:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-teoria-de-facetas-y-el-escalamiento-multidimensional-en-la-elaboracion-y-validacion-de-cuestionarios-de-actitudes-una-aplicacion-al-dominio-de-las-actitudes-hacia-la-estada%c2%adstica\/"},"modified":"2018-03-09T09:08:35","modified_gmt":"2018-03-09T09:08:35","slug":"la-teoria-de-facetas-y-el-escalamiento-multidimensional-en-la-elaboracion-y-validacion-de-cuestionarios-de-actitudes-una-aplicacion-al-dominio-de-las-actitudes-hacia-la-estada%c2%adstica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sevilla\/la-teoria-de-facetas-y-el-escalamiento-multidimensional-en-la-elaboracion-y-validacion-de-cuestionarios-de-actitudes-una-aplicacion-al-dominio-de-las-actitudes-hacia-la-estada%c2%adstica\/","title":{"rendered":"La teor\u00eda de facetas y el escalamiento multidimensional en la elaboraci\u00f3n y validaci\u00f3n de cuestionarios de actitudes. una aplicaci\u00f3n al dominio de las actitudes hacia la estad\u00edstica"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong> Jos\u00e9 Carmona M\u00e1rquez <\/strong><\/h2>\n<p>El trabajo de investigaci\u00f3n de esta tesis doctoral ten\u00eda dos objetivos:  a,- presentar una alternativa la forma habitual de elaborar y validar cuestionarios de actitudes.  b,- aplicar dicha propuesta al estudio del dominio de las actitudes hacia la estad\u00edstica.  tal como se\u00f1alan algunos autores (por ejemplo, schuessler, 1993) las pr\u00e1cticas habituales de elaboraci\u00f3n de cuestionarios de actitudes han dado lugar a cuestionarios con una validez cuestionable.  en nuestra opini\u00f3n, el origen de este problema reside en la falta de precisi\u00f3n en la delimitaci\u00f3n conceptual de los constructos y en pr\u00e1cticas de selecci\u00f3n de items basadas en criterios exclusivamente emp\u00edricos, que no suelen tener justificaci\u00f3n te\u00f3rica. La alternativa que se propone en este trabajo se sustenta en tres pilares:  1,- el uso de la metodolog\u00eda de dise\u00f1o de cuestionarios de la teor\u00eda de facetas de guttman.  2,- una estrategia de validaci\u00f3n que pretende integrar diferentes tipos de evidencias de validez.  3,- un an\u00e1lisis estructural basado en el uso de t\u00e9cnica de ecalamiento multidimensional con restricciones. Para aplicar esta propuesta al estudio de las actitudes hacia la estad\u00edstica, partimos de una hip\u00f3tesis acerca de la estructura de este dominio. Esta hip\u00f3tesis estaba fundamentada en una revisi\u00f3n de los cuestionarios desarrollado hasta la fecha y en los resultados de un estudio inicial dise\u00f1ado para analizar las propiedades psicom\u00e9tricas de una adaptaci\u00f3n al espa\u00f1ol del stas de schau et al.(1995). la hip\u00f3tesis establec\u00eda que este dominio pod\u00eda ser estructurado en torno a cuatro facetas de contenido:  a,- modalidad conductal &#8211; afectos, cognicios o conductas.  b,- atributo evaluado &#8211; dificultad o utilidad.  c,- objeto de la evaluaci\u00f3n &#8211; asignatura o estad\u00edstica.  d,- referente de la evaluaci\u00f3n &#8211; el sujeto u otros sujetos.  a partir de esta hip\u00f3tesis se elabor\u00f3 un nuevo cuestionario, al que denominamos cae (cuestionario de<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La teor\u00eda de facetas y el escalamiento multidimensional en la elaboraci\u00f3n y validaci\u00f3n de cuestionarios de actitudes. una aplicaci\u00f3n al dominio de las actitudes hacia la estad\u00edstica<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La teor\u00eda de facetas y el escalamiento multidimensional en la elaboraci\u00f3n y validaci\u00f3n de cuestionarios de actitudes. una aplicaci\u00f3n al dominio de las actitudes hacia la estad\u00edstica <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0 Jos\u00e9 Carmona M\u00e1rquez <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Sevilla<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 21\/10\/2002<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Rafael Moreno Rodr\u00edguez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Mar\u00eda isabel Barbero Garc\u00eda <\/li>\n<li>stephany Hess medler (vocal)<\/li>\n<li>constantino Arce fern\u00e1ndez (vocal)<\/li>\n<li> P\u00e9rez gil Jos\u00e9 Antonio (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Jos\u00e9 Carmona M\u00e1rquez El trabajo de investigaci\u00f3n de esta tesis doctoral ten\u00eda dos objetivos: a,- presentar una 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