{"id":20196,"date":"2018-03-09T09:09:27","date_gmt":"2018-03-09T09:09:27","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/discurso-en-el-laboratorio-durante-la-resolucion-de-problemas-de-fa%c2%adsica-y-qua%c2%admica-acciones-justificaciones-cultura-cienta%c2%adfica-y-mediacion\/"},"modified":"2018-03-09T09:09:27","modified_gmt":"2018-03-09T09:09:27","slug":"discurso-en-el-laboratorio-durante-la-resolucion-de-problemas-de-fa%c2%adsica-y-qua%c2%admica-acciones-justificaciones-cultura-cienta%c2%adfica-y-mediacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/quimica\/discurso-en-el-laboratorio-durante-la-resolucion-de-problemas-de-fa%c2%adsica-y-qua%c2%admica-acciones-justificaciones-cultura-cienta%c2%adfica-y-mediacion\/","title":{"rendered":"Discurso en el laboratorio durante la resoluci\u00f3n de problemas de f\u00edsica y qu\u00edmica: acciones, justificaciones, cultura cient\u00edfica y mediaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Reigosa Castro Carlos Emilio <\/strong><\/h2>\n<p>El objetivo es realizar una contribuci\u00f3n al aumento de la comprensi\u00f3n de las acciones y del discurso de los estudiantes de secundaria en el aula-labortaorio de f\u00edsica y qu\u00edmica mientras se enfrentan a tareas pr\u00e1cticas concebidas como la resoluci\u00f3n activa y cooperativa de problemas abiertos.  la investigaci\u00f3n es realizada mediante una metodolog\u00eda de estudio de caso. se grab\u00f3 en formatos audio y v\u00eddeo a grupos de alumnos y alumnas en el laboratorio.  el problema a estudiar se concreta en aspectos como la construcci\u00f3n y uso de conocimientos por parte de los estudiantes, prestando atenci\u00f3n a la interacci\u00f3n entre conocimientos conceptuales, procedimentales y de otros tipos. Tambi\u00e9n se analizaron dimensiones sociales, el papel del profesor y la din\u00e1mica del discurso empleado por los participantes.  el trabajo se estructur\u00f3 en dos grandes apartados:  a,- un estudio previo, orientado a identificar los aspectos o dimensiones m\u00e1s relevantes para comprender las acciones verbales y f\u00edsicas de los participantes.  b,- el estudio central, en el que, en base a una toma de datos m\u00e1s extensa, se profundiza en el an\u00e1lisis de las dimensiones definidas en el estudio previo.  los resultados muestran que son varias las dimensiones que influyen en la actividad y en los logros de los estudiantes: aspectos cognitivos, sociales y otros, relacionados con formas de actuar espec\u00edficas de la escuela.  adem\u00e1s, se pone de manifiesto la importancia de la interacci\u00f3n con el profesor. Se muestra que la intervenci\u00f3n docentes puede orientarse a aumentar las capacidades del alumnado participante y no meramente a decirles la forma correcta de realizar las tareas que se les proponen.  tambi\u00e9n se evidencia que los estudiantes, realizando tareas pr\u00e1cticas concebidas como la resoluci\u00f3n de problemas, son capaces de utilziar los conocimientos relevantes para resolverlas, aunque sean de cierta complejidad, y de coordinar sus acciones de forma \u00fatil a<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Discurso en el laboratorio durante la resoluci\u00f3n de problemas de f\u00edsica y qu\u00edmica: acciones, justificaciones, cultura cient\u00edfica y mediaci\u00f3n<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Discurso en el laboratorio durante la resoluci\u00f3n de problemas de f\u00edsica y qu\u00edmica: acciones, justificaciones, cultura cient\u00edfica y mediaci\u00f3n <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Reigosa Castro Carlos Emilio <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Santiago de compostela<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 28\/11\/2002<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li> Jim\u00e9nez Aleixandre M. Pilar<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal:  Leis fidalgo Jos\u00e9 ram\u00f3n <\/li>\n<li>vicente Mellado jimenez (vocal)<\/li>\n<li>daniel Gil p\u00e9rez (vocal)<\/li>\n<li>jenaro Guisasola aranzabal (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Reigosa Castro Carlos Emilio El objetivo es realizar una contribuci\u00f3n al aumento de la comprensi\u00f3n de las [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[2623,199,1184,1141,2845,17,977],"tags":[11405,48265,8690,2748,61559,46768],"class_list":["post-20196","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacion-basica","category-fisica","category-organizacion-y-planificacion-de-la-educacion","category-pedagogia","category-planificacion-y-financiacion-de-la-educacion","category-quimica","category-santiago-de-compostela","tag-daniel-gil-perez","tag-jenaro-guisasola-aranzabal","tag-jimenez-aleixandre-m-pilar","tag-leis-fidalgo-jose-ramon","tag-reigosa-castro-carlos-emilio","tag-vicente-mellado-jimenez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20196","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20196"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20196\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20196"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20196"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}