{"id":21281,"date":"2018-03-09T09:10:59","date_gmt":"2018-03-09T09:10:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/analisis-teorico-practico-de-los-errores-gramaticales-en-el-aprendizaje-del-espanol-l-2-expresion-escrita\/"},"modified":"2018-03-09T09:10:59","modified_gmt":"2018-03-09T09:10:59","slug":"analisis-teorico-practico-de-los-errores-gramaticales-en-el-aprendizaje-del-espanol-l-2-expresion-escrita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/salamanca\/analisis-teorico-practico-de-los-errores-gramaticales-en-el-aprendizaje-del-espanol-l-2-expresion-escrita\/","title":{"rendered":"An\u00e1lisis te\u00f3rico-pr\u00e1ctico de los errores gramaticales en el aprendizaje del espa\u00f1ol, l-2: expresi\u00f3n escrita"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Torijano P\u00e9rez Jos\u00e9 Agust\u00edn <\/strong><\/h2>\n<p>La tesis se inicia (cap\u00edtulo i) con un estudio sin\u00f3ptico de la ling\u00ed\u00bc\u00edstica contrastiva (lc) frente a otras hip\u00f3tesis sobre el proceso de ense\u00f1anza\/aprendizaje (pea), as\u00ed como de diferentes teor\u00edas sobre el aprendizaje de una l2 y su posible identificaci\u00f3n con la adquisici\u00f3n de una lm. Asimismo, se analiza la existencia de hablas fronterizas (pidgines y sus variantes) como las existentes entre pa\u00edses lus\u00f3fonos e hispanohablantes. El cap\u00edtulo concluye con una perspectiva cr\u00edtica sobre las metodolog\u00edas  m\u00e1s usuales.  en el cap\u00edtulo ii se realiza una exposici\u00f3n y descripci\u00f3n cr\u00edticas de los modelos de la lc para el cotejo de sistemas ling\u00ed\u00bc\u00edsticos: el an\u00e1lisis contrastivo (ac), el an\u00e1lisis de errores (ae) y el estudio de la interlengua (il). el cap\u00edtulo iii estudia el error desde diferentes puntos de vista: actitudes, baremos, tipolog\u00edas, etiolog\u00edas, etc., As\u00ed como el proceso desde la perspectiva del estudiante y de sus estrategias de aprendizaje y comunicativas. El cap\u00edtulo iv estudia las caracter\u00edsticas de la producci\u00f3n escrita como destreza, canal de acceso a la interlengua de los informantes de los corpus objeto de estudio de esta tesis.  la segunda parte del trabajo comienza (cap\u00edtulo v) con un estudio del paradigma del ae, con especial \u00e9nfasis en los diferentes criterios de an\u00e1lisis de secuencias err\u00f3neas. El cap\u00edtulo vi contiene el estudio emp\u00edrico de las m\u00e1s 2.750 secuencias err\u00f3neas de las producciones escritas de los informantes, estudiantes brasile\u00f1os de espa\u00f1ol, aspirantes al diploma b\u00e1sico de espa\u00f1ol, pertenecientes a los dele.  en la tercera parte (cap\u00edtulo vii) se consignan las conclusiones conducentes a corroborar las caracter\u00edsticas del mapa ling\u00ed\u00bc\u00edstico que los estudiantes brasile\u00f1os de espa\u00f1ol l-2 presentan en su pea, mediante una presentaci\u00f3n descriptiva y etiol\u00f3gica de su interlengua colectiva. Por \u00faltimo, se presentan sugerencias pr\u00e1cticas e implicaciones pedag\u00f3gicas,<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>An\u00e1lisis te\u00f3rico-pr\u00e1ctico de los errores gramaticales en el aprendizaje del espa\u00f1ol, l-2: expresi\u00f3n escrita<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 An\u00e1lisis te\u00f3rico-pr\u00e1ctico de los errores gramaticales en el aprendizaje del espa\u00f1ol, l-2: expresi\u00f3n escrita <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Torijano P\u00e9rez Jos\u00e9 Agust\u00edn <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Salamanca<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 21\/01\/2003<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Jes\u00fas Fern\u00e1ndez Gonz\u00e1lez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: Jos\u00e9 Jes\u00fas G\u00f3mez asencio <\/li>\n<li>isabel Santos gargallo (vocal)<\/li>\n<li>\u00e1ngel Marcos de dios (vocal)<\/li>\n<li>daniel Fuentes gonz\u00e1lez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Torijano P\u00e9rez Jos\u00e9 Agust\u00edn La tesis se inicia (cap\u00edtulo i) con un estudio sin\u00f3ptico de la ling\u00ed\u00bc\u00edstica 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