{"id":22797,"date":"2003-05-05T00:00:00","date_gmt":"2003-05-05T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/la-justicia-en-la-actuacion-de-los-directivos-de-un-centro-educativo\/"},"modified":"2003-05-05T00:00:00","modified_gmt":"2003-05-05T00:00:00","slug":"la-justicia-en-la-actuacion-de-los-directivos-de-un-centro-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/navarra\/la-justicia-en-la-actuacion-de-los-directivos-de-un-centro-educativo\/","title":{"rendered":"La justicia en la actuaci\u00f3n de los directivos de un centro educativo"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Rosado G\u00f3mez Nancy Beatriz <\/strong><\/h2>\n<p>Este trabajo busca dar pautas a los directivos de un centro educativo, para que su actuar est\u00e9 cimentado en la virtud de la justicia. La investigaci\u00f3n se desarrolla en cuatro cap\u00edtulos.  el primero estudia la virtud de la justicia, siguiendo la divisi\u00f3n tomista de la misma.  un segundo cap\u00edtulo enumera cu\u00e1les son los principales derechos y deberes de los integrantes de un centro educativo, es decir, los padres, profesores y alumnos.  los dos \u00faltimos cap\u00edtulos son la parte medular y m\u00e1s creativa del estudio.  en el tercero se parte, por un lado, de la divisi\u00f3n y tipos de justicia (cap\u00edtulo i) y, por otro, de los derechos y deberes de los integrantes de un centro educativo (cap\u00edtulo ii), para proponer una serie de acciones justas para cada uno de ellos. Por ejemplo, que acciones concretas se derivan del af\u00e1n de vivir la justicia  ditributiva o conmutativa en relaci\u00f3n con los padres, profesores y alumnos de una comunidad educativa.  el \u00faltimo cap\u00edtulo se divide en dos partes: en la primera se presenta un cuestionario para ser aplicado a cualquier directivo de un centro educativo. este cuestionario puede ser considerado como el resultado concreto y pr\u00e1ctico de todo el estudio; se trata de un instrumento de evaluaci\u00f3n sobre el actuar concreto y cotidiano de un director, para ver si su af\u00e1n de vivir la justicia se traduce en tomar las medidas necesarias para que su centro educativo tenga la estructura que haga posible, en la vida diaria, vivir la justicia con todos los integrantes del mismo.  la segunda y \u00faltima parte de esta investigaci\u00f3n presenta los resultados en la aplicaci\u00f3n de este cuestionario a 30 directivos de distintos centros educativos, haciendo algunos comentarios y sugerencias sobre los puntos m\u00e1s significativos de sus respuestas: cu\u00e1les son los campos que parecen tener mayor fuerza, en general, as\u00ed como las \u00e1reas que podr\u00edan fortalecerse.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>La justicia en la actuaci\u00f3n de los directivos de un centro educativo<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 La justicia en la actuaci\u00f3n de los directivos de un centro educativo <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Rosado G\u00f3mez Nancy Beatriz <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Navarra<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 05\/05\/2003<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>David Isaacs<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: rogelio Medina revilla <\/li>\n<li>Francisco Javier Vergara ciordia (vocal)<\/li>\n<li>gerardo Castillo ceballos (vocal)<\/li>\n<li>Mar\u00eda Garc\u00eda amilburu (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Rosado G\u00f3mez Nancy Beatriz Este trabajo busca dar pautas a los directivos de un centro educativo, para [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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