{"id":24514,"date":"2003-09-07T00:00:00","date_gmt":"2003-09-07T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/el-conocimiento-escolar-sobre-el-calor-y-la-temperatura-caracterizacion-del-mismo-y-estudio-de-la-evolucion-de-las-concepciones-de-los-alumnos-de-bachillerato\/"},"modified":"2003-09-07T00:00:00","modified_gmt":"2003-09-07T00:00:00","slug":"el-conocimiento-escolar-sobre-el-calor-y-la-temperatura-caracterizacion-del-mismo-y-estudio-de-la-evolucion-de-las-concepciones-de-los-alumnos-de-bachillerato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sevilla\/el-conocimiento-escolar-sobre-el-calor-y-la-temperatura-caracterizacion-del-mismo-y-estudio-de-la-evolucion-de-las-concepciones-de-los-alumnos-de-bachillerato\/","title":{"rendered":"El conocimiento escolar sobre el calor y la temperatura: caracterizaci\u00f3n del mismo y estudio de la evoluci\u00f3n de las concepciones de los alumnos de bachillerato"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Assucarinho Nunes Alexandra Fernanda <\/strong><\/h2>\n<p>La investigaci\u00f3n realizada se inscribe en el \u00e1rea de did\u00e1ctica de las ciencias experimentales, concretamente en la did\u00e1ctica de la f\u00edsica.  este estudio se sit\u00faa en la l\u00ednea en el marco te\u00f3rico del programa ires (investigaci\u00f3n y renovaci\u00f3n escolar) (varios 1991) y aborda, como problem\u00e1tica general, la de la mejora de la ense\u00f1anza escolar relativa a los conceptos de calor y temperatura, incluyendo el dise\u00f1o y experimentaci\u00f3n de una propuesta de conocimiento escolar deseable sobre dichos conceptos de la termodin\u00e1mica en el nivel de bachillerato.  se comienza desarrollando el marco de referencia que fundamenta te\u00f3ricamente la investigaci\u00f3n, aportando los enfoques que son m\u00e1s adecuados para abordar los problemas rese\u00f1ados (cap. 1).  a continuaci\u00f3n se realiza un estudio sobre la g\u00e9nesis hist\u00f3rica del conocimiento cient\u00edfico relativo al calor y la temperatura, para poner de manifiesto la relevancia de determinadas ideas en la interpretaci\u00f3n cient\u00edfica de los fen\u00f3menos termodin\u00e1micos y, por otra parte, aportar pistas sobre dificultades y obst\u00e1culos que sean tambi\u00e9n  relevantes en la construcci\u00f3n escolar de estos conocimientos (cap.2).  se presenta una revisi\u00f3n de los estudios anteriores sobre las concepciones de los alumnos acerca del calor y la temperatura y las caracteristicas del conocimiento escolar que se propone en este campo como resultado de la innovaci\u00f3n y la investigaci\u00f3n did\u00e1ctica (cap. 3).  se estudia el conocimiento escolar sobre el calor y la temperatura que se prescribe en los curr\u00edculos oficiales y que se privilegia en los libros de textos  en portugal (cap. 4).  todo lo anterior permite desarrollar los planteamientos y resultados de un estudio emp\u00edrico sobre las concepciones de una muestra de estudiantes portugueses (cap. 5).  con base en los estudios presentados en los cap\u00edtulos anteriores, se realiza la descripci\u00f3n del dise\u00f1o, experimentaci\u00f3n y resultados de una propuesta de ense<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>El conocimiento escolar sobre el calor y la temperatura: caracterizaci\u00f3n del mismo y estudio de la evoluci\u00f3n de las concepciones de los alumnos de bachillerato<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 El conocimiento escolar sobre el calor y la temperatura: caracterizaci\u00f3n del mismo y estudio de la evoluci\u00f3n de las concepciones de los alumnos de bachillerato <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Assucarinho Nunes Alexandra Fernanda <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Sevilla<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 09\/07\/2003<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Pedro Ca\u00f1al De Le\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: rafael Porlan ariza <\/li>\n<li> Mart\u00edn del pozo rosa (vocal)<\/li>\n<li>Francisco Javier Perales palacios (vocal)<\/li>\n<li> Santos neto Antonio  Jos\u00e9 (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Assucarinho Nunes Alexandra Fernanda La investigaci\u00f3n realizada se inscribe en el \u00e1rea de did\u00e1ctica de las ciencias 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