{"id":24905,"date":"2018-03-09T09:16:04","date_gmt":"2018-03-09T09:16:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/sin-categoria\/certificacion-de-competencias-profesionales-docentes-un-estudio-de-casos-educacion-basica-del-estado-barinas-venezuela\/"},"modified":"2018-03-09T09:16:04","modified_gmt":"2018-03-09T09:16:04","slug":"certificacion-de-competencias-profesionales-docentes-un-estudio-de-casos-educacion-basica-del-estado-barinas-venezuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.deberes.net\/tesis\/valladolid\/certificacion-de-competencias-profesionales-docentes-un-estudio-de-casos-educacion-basica-del-estado-barinas-venezuela\/","title":{"rendered":"Certificaci\u00f3n de competencias profesionales docentes. un estudio de casos: educaci\u00f3n b\u00e1sica del estado barinas-venezuela"},"content":{"rendered":"<h2>Tesis doctoral de <strong>  Arcila De Delgado Betsi Coromoto <\/strong><\/h2>\n<p>El desarrollo de este estudio tiene como prop\u00f3sito el dise\u00f1o de un modelo de evaluaci\u00f3n y certificaci\u00f3n de competencias profesionales para el docente no graduado al servicio de la educaci\u00f3n b\u00e1sica del estado barinas, el cual resulta de gran importancia para el sector educativo por cuanto introduce el t\u00e9rmino competencia en un proceso donde poco se le da relevancia al mismo.  en este sentido se considera que esta investigaci\u00f3n tiene inter\u00e9s social al implicar un cambio en la concepci\u00f3n del rol del educador, a la vez que contribuye a la b\u00fasqueda de una alternatica para la evaluaci\u00f3n de la competencia del docente, con una certificaci\u00f3n que le permita obtener beneficios sociales, econ\u00f3micos y profesionales durante el ejercicio de la profesi\u00f3n docente.  el m\u00e9todo utilizado en este estudio se ubica en el campo de la investigaci\u00f3n evaluativa, enmarcada en el enfoque hol\u00edstico, para lo cual se desarroll\u00f3 un dise\u00f1o a partir de cuatro fases: una explorativa que presenta los tipos de aprendizaje experienciales que han obtenido los maestros; una descriptiva que caracteriza la realidad de las competencias del maestro  a partir de la valoraci\u00f3n del desempe\u00f1o en su contexto educativo; una anal\u00edtica que permiti\u00f3 la validaci\u00f3n de las herramientas propuestas en el modelo y la \u00faltima evaluativa mediante la cual se valora la validez delm odelo en cuanto a su pertinencia y factibilidad de aplicaci\u00f3n.  los resultados obtenidos permiten concluir que los docentes han desarrollado competencias definidas en los aprendizajes experienciales, adem\u00e1s que aunque no existe una pol\u00edtica de formaci\u00f3n ni de evaluaci\u00f3n de este tipo de competencias, existe disposici\u00f3n por parte de los diferentes actores que participar en este programa, a la vez que reconocen la importancia del aprendizaje experiencial como base para el desarrollo de la competencia. Con el estudio se logra demostrar la utilidad de las herramientas propuestas para identificar y<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Datos acad\u00e9micos de la tesis doctoral \u00ab<strong>Certificaci\u00f3n de competencias profesionales docentes. un estudio de casos: educaci\u00f3n b\u00e1sica del estado barinas-venezuela<\/strong>\u00ab<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>T\u00edtulo de la tesis:<\/strong>\u00a0 Certificaci\u00f3n de competencias profesionales docentes. un estudio de casos: educaci\u00f3n b\u00e1sica del estado barinas-venezuela <\/li>\n<li><strong>Autor:<\/strong>\u00a0  Arcila De Delgado Betsi Coromoto <\/li>\n<li><strong>Universidad:<\/strong>\u00a0 Valladolid<\/li>\n<li><strong>Fecha de lectura de la tesis:<\/strong>\u00a0 18\/07\/2003<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Direcci\u00f3n y tribunal<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Director de la tesis<\/strong>\n<ul>\n<li>Tom\u00e1s D\u00edaz Gonz\u00e1lez<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Tribunal<\/strong>\n<ul>\n<li>Presidente del tribunal: manuel Collado broncado <\/li>\n<li>josefa Cabello mart\u00ednez (vocal)<\/li>\n<li>Antonio Rial sanchez (vocal)<\/li>\n<li>roc\u00edo Anguita mart\u00ednez (vocal)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tesis doctoral de Arcila De Delgado Betsi Coromoto El desarrollo de este estudio tiene como prop\u00f3sito el dise\u00f1o de un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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